12. (2023·聊城)利用如图所示的装置,探究“阻力对物体运动的影响”。

(1) 让小车从同一高度由静止滑下,目的是为了控制小车每次滑到水平面时的
(2) 实验通过观察
A. 小车滑行的距离
B. 接触面的粗糙程度
(3) 由实验可以知道,小车在
(4) 下列对此实验的分析或推理正确的是
A. 实验中运动的小车会停下来,说明运动要靠力来维持
B. 如果小车在水平面运动时不受阻力,它就不会停下来
(5) 实验完成后,同学们在一起讨论运动和力的关系,其中观点正确的是
A. 物体受力,运动状态一定改变
B. 物体不受力,一定会保持静止
C. 物体运动,一定受到力的作用
D. 物体运动状态改变,一定受力
(1) 让小车从同一高度由静止滑下,目的是为了控制小车每次滑到水平面时的
速度
相同。(2) 实验通过观察
A
(选填字母)来反映阻力对物体运动的影响。A. 小车滑行的距离
B. 接触面的粗糙程度
(3) 由实验可以知道,小车在
木板
(棉布/木板)表面上运动时,速度减小得慢。(4) 下列对此实验的分析或推理正确的是
B
。A. 实验中运动的小车会停下来,说明运动要靠力来维持
B. 如果小车在水平面运动时不受阻力,它就不会停下来
(5) 实验完成后,同学们在一起讨论运动和力的关系,其中观点正确的是
D
。A. 物体受力,运动状态一定改变
B. 物体不受力,一定会保持静止
C. 物体运动,一定受到力的作用
D. 物体运动状态改变,一定受力
答案
12. (1) 速度 (2) A (3) 木板 (4) B (5) D
13. 两千多年前,亚里士多德认为:力是维持物体运动的原因。下面我们就通过实验和科学家的研究历程来判断这个观点是否正确。

(1) 使小车从斜面顶端由静止滑下,观察小车在毛巾表面上移动的距离。再分别换用棉布和木板表面进行两次实验,实验现象如图1所示。
① 每次都使小车从斜面顶端由静止滑下,目的是使小车每次到达水平面时
② 根据实验现象可以得出:小车受到的阻力越小,运动的距离越
(2) 十六世纪末,伽利略已通过类似实验和推理得出结论:如果运动的物体没有阻力的影响,它将在水平面上一直运动下去。因此,物体运动
(3) 后来,笛卡尔进一步完善了伽利略的观点:如果运动的物体不受力的作用,它将以同一速度沿直线运动。十七世纪初,牛顿在他们研究的基础上,提出了“牛顿第一定律”,相对于“牛顿第一定律”,笛卡尔的观点有什么不足?
(4) 上述实验及科学家研究成果给予我们的启示是 (
A. 科学定律都可以通过实验直接得出
B. 科学推理是科学研究的方法之一
C. 大多数人认同的观点就是正确的观点
D. 普通人观点可质疑,科学家观点不可质疑
(1) 使小车从斜面顶端由静止滑下,观察小车在毛巾表面上移动的距离。再分别换用棉布和木板表面进行两次实验,实验现象如图1所示。
① 每次都使小车从斜面顶端由静止滑下,目的是使小车每次到达水平面时
初速度
相同。② 根据实验现象可以得出:小车受到的阻力越小,运动的距离越
远
。(2) 十六世纪末,伽利略已通过类似实验和推理得出结论:如果运动的物体没有阻力的影响,它将在水平面上一直运动下去。因此,物体运动
不需要
(需要/不需要)力来维持。图2是伽利略的实验和推理示意图,属于推理的是甲
(甲/乙)。(3) 后来,笛卡尔进一步完善了伽利略的观点:如果运动的物体不受力的作用,它将以同一速度沿直线运动。十七世纪初,牛顿在他们研究的基础上,提出了“牛顿第一定律”,相对于“牛顿第一定律”,笛卡尔的观点有什么不足?
牛顿第一定律的内容是一切物体在没有受到力的作用时,总保持静止状态或匀速直线运动状态,而笛卡尔的观点中,只涉及到了物体做匀速直线运动的情况,没有提及静止物体的运动规律,所以这是他的观点的不足之处
。(4) 上述实验及科学家研究成果给予我们的启示是 (
B
)A. 科学定律都可以通过实验直接得出
B. 科学推理是科学研究的方法之一
C. 大多数人认同的观点就是正确的观点
D. 普通人观点可质疑,科学家观点不可质疑
答案
13. (1) ① 初速度 ② 远 (2) 不需要 甲 (3) 牛顿第一定律的内容是一切物体在没有受到力的作用时,总保持静止状态或匀速直线运动状态,而笛卡尔的观点中,只涉及到了物体做匀速直线运动的情况,没有提及静止物体的运动规律,所以这是他的观点的不足之处 (4) B
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