四、阅读下面选文，完成下面小题。
【材料一】
①甲骨文是中国现存最古老的一种成熟文字，主要指我国商朝晚期王室用于占卜记事而在龟甲或兽骨上镌刻的文字。甲骨文就像架在图像和汉字之间的桥梁，朴实简洁得就像孩子们的涂鸦之作，是古人认识世界和表达自我的原初方式。
②甲骨文中有不少象形字和会意字。
③先说一下象形字，一般都是独体字，对实物形状进行了简化、线条化。如甲骨文的“牛”( )字，就是简化了的牛头的正面形状，是牛头线条化的表现。人们凭借对这类甲骨文字形的细致观察，联想其与实物特征的契合，便能理解文字含义。
④再说一下会意字，它也是合体字。甲骨文的“男”( )字，左为“田”，表示田地；右为“力”，表示一种古代农具的形状。在田里劳动是古代男子的主要职责，因此用“男”来表示用力在田间耕作的人。会意字是把与事物有联系的两个或两个以上的独体字按照一定的方式组合，我们可以依照事物间的关联来体会文字的意思。
【材料二】
借助人工智能、裸眼3D等新技术，实现了甲骨文的数字化“重生”，让甲骨文“活”在当下。安阳师范学院甲骨文信息处理教育部重点实验室依托AI技术，打造了“殷契文渊”AI协同平台。在AI技术加持下，该实验室提出打造“甲骨文全信息数据模型”。该模型包括微痕增强图、微痕灰度图、数字摹本、数字拓片、三维模型和科学影像层等，实现了甲骨实物在数字空间的高保真还原和保护。运用AI技术保护和研究甲骨文，不仅是技术革新，更是文明守护范式的重大创新。
【材料三】
①“甲骨文表情包”一改甲骨文在人们心中的“老古董”印象，为之贴上了“时尚”“流行”的标签，成为表情包的斗图“新宠”。
②你见过可爱的“生肖甲骨文”吗?它以十二生肖为主题，与“牛气冲冲”“龙颜大怒”“前兔无量”“猴赛雷”等网络流行语相结合，设计者将几何线条化的甲骨文转化成更加直观形象的动物，配有动物的神情、动作，每一个小表情都以搞笑又可爱的甲骨小动物的表情定格，趣味性十足。
③媒体认为，“甲骨文表情包”借助互联网，让文化底蕴深厚的古文字与当下时兴的网络流行语完美融合，让优秀传统文化的记忆和精神融入现代生活，使公众在使用过程中认识甲骨文，理解甲骨文的历史意义和文化价值。
【材料四】
“博物汉字”项目团队试用图文形式表现一些常用字的甲骨文写法与经典名著结合，增添彼此的魅力。下图用甲骨文画诠释的《西游记》人物，线条朴拙、画面形象，极具想象力和趣味性，让经典名著跟随一个个古老而神秘的甲骨文“活”了起来。

1. 对以上材料内容理解分析的一项是()
A. 甲骨文中的象形字一般都是独体字，会意字是把两个独体字按一定方式组合的合体字。
B. 用AI技术保护和研究甲骨文，不仅是技术革新，更是文明守护范式的重大创新。
C. “甲骨文表情包”为甲骨文贴上了“时尚”“流行”的标签，成为表情包的斗图“新宠”。
D. 【材料四】图中经典名著《西游记》随一个个古老而神秘的甲骨文“活”了起来。
2. 甲骨文表情包流行之后，同学们围绕“是否应把更多的甲骨文变成表情包”的问题展开讨论，下面是他们的讨论记录，请你结合以上材料进行补充。
同学A：我不赞成。甲骨文是古人智慧的结晶，主要指我国商朝晚期王室用于①而在龟甲或兽骨上镌刻的文字，承载着厚重的历史文化，具有严肃性，将其变成表情包可能会破坏这种严肃性。
同学B：我赞成。历史不应只封存在展柜中，打造②“”，该模型实现了甲骨实物在数字空间的高保真还原和保护，而“甲骨文表情包”是对优秀传统文化的创新活化，让我们找到了与古老文明“对话”的独特方式!
同学C：我赞成。甲骨文表情包是甲骨文顺应时代发展的一种表现形式。让③与当下时兴的网络流行语完美融合，使公众理解甲骨文的历史意义和文化价值。
同学D：无论赞成与否，都要认识到甲骨文承载了人类发展的历史，传承了人类的智慧，我们要让甲骨文“活”在当下，继承和发扬优秀传统文化。
3. 参与博物馆“甲骨中的文明密码”研学活动之后，大家对“甲骨文明”中的“创新”有了新的思考，借助材料二、材料三、材料四，帮他们完成下面的探究提纲。
“跨界·甲骨·创新”探究提纲
一、科学技术之“新”： 借助①，实现甲骨文数字化。
二、现代生活之“新”： 借助②，促进甲骨文时尚流行。
三、文化传承之“新”： 借助③，增添甲骨文化魅力。

1. A 【点拨】A 项有误，结合材料一第③段“先说一下象形字，一般都是独体字……”、第④段“再说一下会意字，它也是合体字。甲骨文的‘男’（ ）字，左为‘田’，表示田地；右为‘力’，表示一种古代农具的形状……会意字是把与事物有联系的两个或两个以上的独体字按照一定的方式组合……”可知，会意字是“把与事物有联系的两个或两个以上的独体字按照一定的方式组合”，并非单纯“把两个独体字按一定方式组合”，选项表述遗漏关键条件；故选 A。
2. ①占卜记事 ②甲骨文全信息数据模型 ③文化底蕴深厚的古文字
3. ①AI 技术、裸眼 3D 等新技术 ②互联网（或网络流行语） ③图文形式与经典名著结合