三、根据课文内容完成小题。
1. 和“小壁虎借不到尾巴，心里很”中加点词意思相反的词语是。
2. 联系课文,我知道小壁虎的新尾巴是(填序号) ()
①和别人借的 ②自己长出来的
3. 根据课文内容,连一连。
小鱼 摆着尾巴 拨水
燕子 摇着尾巴 赶蝇子
老牛 甩着尾巴 掌握方向

1. 高兴
解析▶本题考查词语理解。在这句话中,“难过”
体现的是小壁虎借不到尾巴时沮丧的心情;而
“高兴”描述的是小壁虎发现自己长出新尾巴时
的喜悦心情,二者意思相反。
2. ②
解析▶本题考查信息获取。从课文中“小壁虎转
身一看,高兴得叫了起来:‘我长出一条新尾巴
啦!’”可以明确知道,小壁虎的新尾巴是自己长
出来的,而不是和别人借的。故本题选②。
3.
解析▶本题考查信息获取。根据课文内容可知:
小鱼在水中游动时,通过摇着尾巴来拨水前进;
燕子飞行时,摆着尾巴能够帮助她在空中掌握
飞行的方向;老牛在活动时,常常会甩着尾巴驱
赶叮咬他的蝇子。

四、读短文，完成小题。
wěi ba zhāo lǐng
尾巴招领
hóu zi zài sēn lín lǐ wán fā xiàn le yì jié duàn wěi ba tā zài zhǎo wěi ba de zhǔ rén
猴子在森林里玩,发现了一截断尾巴,他在找尾巴的主人。
tā wèn qīng tíng qīng tíng shuō bú shì wǒ de wǒ men qīng tíng méi yǒu wěi ba shēn
他问蜻蜓,蜻蜓说:“不是我的。我们蜻蜓没有尾巴,身tǐ hòu miàn nà yòu xì yòu cháng de shì dù zi
体后面那又细又长的是肚子。”
hóu zi wèn lǐ yú lǐ yú shuō bú shì wǒ de wǒ de wěi ba xiàng chuán duò diū
猴子问鲤鱼,鲤鱼说:“不是我的。我的尾巴像船舵,丢le jiù méi fǎ guǎi wān le wǒ de wěi ba méi diū
了就没法拐弯了。我的尾巴没丢。”
hóu zi wèn zhuó mù niǎo zhuó mù niǎo shuō bú shì wǒ de wǒ de wěi ba xiàng bǎn
猴子问啄木鸟,啄木鸟说:“不是我的。我的尾巴像板dèng chēng zài shù gàn shàng wǒ cái néng zhuō chóng
凳,撑在树干上,我才能捉虫。”
hóu zi wèn sōng shǔ sōng shǔ shuō bú shì wǒ de wǒ de wěi ba xiàng máo tǎn wǒ
猴子问松鼠,松鼠说:“不是我的。我的尾巴像毛毯,我yào kào tā wěn zhù shēn zi
要靠它稳住身子。”
hóu zi zhǐ hǎo bǎ wěi ba guà zài shù shàng zhāo lǐng
猴子只好把尾巴挂在树上招领。
xī yì shuō hóu zi zhè shì wǒ hé wū fēng shé bó dòu shí nòng duàn de wěi ba xiàn
蜥蜴说:“猴子,这是我和乌风蛇搏斗时弄断的尾巴。现zài wǒ bù xū yào tā le yīn wèi wǒ de wěi ba shì huì chóng xīn zhǎng chū lái de
在我不需要它了,因为我的尾巴是会重新长出来的。”
1. 猴子在森林里发现了什么?(填序号) ()
①一截断尾巴 ②一截小树枝 ③一条长尾巴
2. 蜻蜓(有 没有)尾巴,身体后面那又细又长的是(小腿 肚子)。(画“√”)
3. 小动物们的尾巴都有什么作用呢?请根据短文内容,连一连。
像板凳 拐弯
像船舵 靠它稳住身子
像毛毯 撑在树干上,才能捉虫
4. 蜥蜴不把尾巴领回家是因为。(谁)的尾巴和蜥蜴尾巴的功能是一样的。

1. ①
解析▶本题考查提取信息。由“猴子在森林里
玩,发现了一截断尾巴”可知答案选①。
2. 没有 肚子
解析▶本题考查提取信息。由“我们蜻蜓没有尾
巴,身体后面那又细又长的是肚子”可知,需给
“没有”“肚子”画上“√”。
3.
解析▶本题考查提取信息。答题时,在短文中找
到每种动物说的话,根据动物尾巴的作用连线
即可。
4. 他不需要了,他会重新长出新尾巴 壁虎
解析▶本题考查内容理解和拓展积累。由蜥蜴
说的话“现在我不需要它了,因为我的尾巴是会
重新长出来的”可得出第一空的答案。蜥蜴的
尾巴可断掉用来摆脱敌人,壁虎的尾巴也具有
这个功能。