五、树和喜鹊后来为什么都很快乐?(
①喜鹊经常给树唱歌。 ②树和喜鹊都有了邻居,再也不孤单了。
②
)①喜鹊经常给树唱歌。 ②树和喜鹊都有了邻居,再也不孤单了。
答案
五、②
解析▶本题考查内容理解。根据课文内容可知:后来,这里种了好多好多树,每棵树上都有鸟窝,每个鸟窝里都有喜鹊,树和喜鹊都有了邻居,不再孤单。有了邻居、不再孤单才是它们快乐的原因,所以答案选②。
解析▶本题考查内容理解。根据课文内容可知:后来,这里种了好多好多树,每棵树上都有鸟窝,每个鸟窝里都有喜鹊,树和喜鹊都有了邻居,不再孤单。有了邻居、不再孤单才是它们快乐的原因,所以答案选②。
提优拓展 1. 下面哪组句子能用“也”连起来?在括号内画“√”。
①我喜欢唱歌。 妹妹喜欢唱歌。(
②今天下雨了。 爷爷去公园了。()
2. 尝试用“也”字说一句话:
①我喜欢唱歌。 妹妹喜欢唱歌。(
√
)②今天下雨了。 爷爷去公园了。()
2. 尝试用“也”字说一句话:
我喜欢看书,小明也喜欢看书。
答案
提优拓展
1. ①(√)
解析▶本题考查“也”的用法。①:这两个句子表达的是“我”和妹妹有相同的爱好,后一句在意义上与前一句有相似性和并列性,可以用“也”连接,即“我喜欢唱歌,妹妹也喜欢唱歌”。所以①后面的括号里画“√”。②:“今天下雨了”描述的是天气情况,“爷爷去公园了”说的是爷爷的行为,二者在意义上没有直接的关联和相似性,不能用“也”连接,所以②不选。
2. 示例:我喜欢看书,小明也喜欢看书。
解析▶本题考查造句。答案不唯一,只要所造句子符合“也”表示并列、相同的逻辑关系即可,保证句子通顺合理、书写正确。示例一:我喜欢看书,小明也喜欢看书。示例二:我喜欢画画,弟弟也喜欢画画。
1. ①(√)
解析▶本题考查“也”的用法。①:这两个句子表达的是“我”和妹妹有相同的爱好,后一句在意义上与前一句有相似性和并列性,可以用“也”连接,即“我喜欢唱歌,妹妹也喜欢唱歌”。所以①后面的括号里画“√”。②:“今天下雨了”描述的是天气情况,“爷爷去公园了”说的是爷爷的行为,二者在意义上没有直接的关联和相似性,不能用“也”连接,所以②不选。
2. 示例:我喜欢看书,小明也喜欢看书。
解析▶本题考查造句。答案不唯一,只要所造句子符合“也”表示并列、相同的逻辑关系即可,保证句子通顺合理、书写正确。示例一:我喜欢看书,小明也喜欢看书。示例二:我喜欢画画,弟弟也喜欢画画。
不结冰的湖
金波
冬天来了,湖水冻得发僵,不笑也不玩,总是想睡觉。它对野鸭子们说:“我快结冰了,你们不能再游泳了,快去南方找不结冰的湖吧!”
野鸭子谁都没有飞走。一只年老的野鸭子安慰湖水说:“我们飞走了,你会很
野鸭子们一齐唱起来:我们用歌声,我们用舞蹈,我们要把寒冷的冬天赶跑。让湖水永远翻卷着浪花,让湖水永远哗哗哗地欢笑。
湖水变得明亮了、活跃了。它那颗快要冬眠的心又怦怦地跳起来。
从此,野鸭子天天在湖上嬉戏。在皎洁的月光下,它们跳起了月光舞,湖面上闪着银亮亮的水花儿;在艳丽的朝霞里,它们跳起了霞光舞。
那一年冬天,湖水真的没有结冰。(有删改)
1. 联系上下文猜一猜,“寂寞”的近义词是
2. 根据文章内容排排序:
①野鸭子们决定留下来陪伴湖水 ②湖水劝野鸭子们飞去南方
③那一年冬天,湖水没有结冰 ④野鸭子们唱歌跳舞,驱赶寒冷
3. 那一年冬天湖水没有结冰,最主要的原因是(填序号)(
①冬天的气温不够低。 ②野鸭子们的羽毛为湖水保温。
③野鸭子们的陪伴温暖了湖水。 ④湖水凭借意志力抵抗住了寒冷。
4. 你喜欢故事中的野鸭子吗?为什么?
金波
冬天来了,湖水冻得发僵,不笑也不玩,总是想睡觉。它对野鸭子们说:“我快结冰了,你们不能再游泳了,快去南方找不结冰的湖吧!”
野鸭子谁都没有飞走。一只年老的野鸭子安慰湖水说:“我们飞走了,你会很
寂
寞
的。现在有我和我的孩子们,我们要带给你快乐。”野鸭子们一齐唱起来:我们用歌声,我们用舞蹈,我们要把寒冷的冬天赶跑。让湖水永远翻卷着浪花,让湖水永远哗哗哗地欢笑。
湖水变得明亮了、活跃了。它那颗快要冬眠的心又怦怦地跳起来。
从此,野鸭子天天在湖上嬉戏。在皎洁的月光下,它们跳起了月光舞,湖面上闪着银亮亮的水花儿;在艳丽的朝霞里,它们跳起了霞光舞。
那一年冬天,湖水真的没有结冰。(有删改)
1. 联系上下文猜一猜,“寂寞”的近义词是
孤单
。2. 根据文章内容排排序:
②①④③
。(填序号)①野鸭子们决定留下来陪伴湖水 ②湖水劝野鸭子们飞去南方
③那一年冬天,湖水没有结冰 ④野鸭子们唱歌跳舞,驱赶寒冷
3. 那一年冬天湖水没有结冰,最主要的原因是(填序号)(
③
)①冬天的气温不够低。 ②野鸭子们的羽毛为湖水保温。
③野鸭子们的陪伴温暖了湖水。 ④湖水凭借意志力抵抗住了寒冷。
4. 你喜欢故事中的野鸭子吗?为什么?
我喜欢故事中的野鸭子。因为它们很善良、重情义,当湖水劝它们飞去南方时,它们担心湖水寂寞,选择留下来陪伴湖水,并且用唱歌跳舞的方式给湖水带来快乐,还赶走了寒冷,让湖水没有结冰。它们这种关爱他人、奉献自己的精神很令人感动。
答案
阅读提优
1. 孤单
解析▶本题考查词语理解。文中提到“我们飞走了,你会很寂寞的。现在有我和我的孩子们,我们要带给你快乐”,意思是野鸭子飞走后,湖水没有了它们的陪伴会很孤独。“寂寞”和“孤单”都表达了独自一个、缺少陪伴的状态,所以“寂寞”的近义词是“孤单”。
2. ②①④③
解析▶本题考查内容梳理。文章开篇先写“冬天来了,湖水冻得发僵……它对野鸭子们说:‘我快结冰了,你们不能再游泳了,快去南方找不结冰的湖吧!’”这是②湖水劝野鸭子们飞去南方;接着“一只年老的野鸭子安慰湖水说:‘我们飞走了,你会很寂寞的。现在有我和我的孩子们,我们要带给你快乐。’”表明①野鸭子们决定留下来陪伴湖水;然后“野鸭子们一齐唱起来:我们用歌声,我们用舞蹈,我们要把寒冷的冬天赶跑”以及后文它们在月光下、朝霞里跳舞等,对应④野鸭子们唱歌跳舞,驱赶寒冷;最后“那一年冬天,湖水真的没有结冰”,即③。所以顺序为②①④③。
3. ③
解析▶本题考查内容理解。文章中野鸭子们决定留下来陪伴湖水,并且通过唱歌跳舞驱赶寒冷,它们积极的行动和陪伴让湖水变得明亮、活跃起来,所以湖水没有结冰。文中并没有提到是因为气温不够低、野鸭子羽毛保温或者湖水凭意志力抵抗寒冷等原因,主要是因为野鸭子们的陪伴温暖了湖水,所以选③。
4. 示例:喜欢。因为野鸭子们很有爱心,愿意陪伴湖水,给湖水带来快乐,让湖水不再孤单,还让湖水没结冰。
解析▶本题考查观点表达。作答此类题目需要先表明自己的观点(喜欢/不喜欢),然后说明理由。答案不唯一,句子通顺、言之有理即可。示例:我喜欢故事中的野鸭子。因为它们很善良、重情义,当湖水劝它们飞去南方时,它们担心湖水寂寞,选择留下来陪伴湖水,并且用唱歌跳舞的方式给湖水带来快乐,还赶走了寒冷,让湖水没有结冰。它们这种关爱他人、奉献自己的精神很令人感动。
1. 孤单
解析▶本题考查词语理解。文中提到“我们飞走了,你会很寂寞的。现在有我和我的孩子们,我们要带给你快乐”,意思是野鸭子飞走后,湖水没有了它们的陪伴会很孤独。“寂寞”和“孤单”都表达了独自一个、缺少陪伴的状态,所以“寂寞”的近义词是“孤单”。
2. ②①④③
解析▶本题考查内容梳理。文章开篇先写“冬天来了,湖水冻得发僵……它对野鸭子们说:‘我快结冰了,你们不能再游泳了,快去南方找不结冰的湖吧!’”这是②湖水劝野鸭子们飞去南方;接着“一只年老的野鸭子安慰湖水说:‘我们飞走了,你会很寂寞的。现在有我和我的孩子们,我们要带给你快乐。’”表明①野鸭子们决定留下来陪伴湖水;然后“野鸭子们一齐唱起来:我们用歌声,我们用舞蹈,我们要把寒冷的冬天赶跑”以及后文它们在月光下、朝霞里跳舞等,对应④野鸭子们唱歌跳舞,驱赶寒冷;最后“那一年冬天,湖水真的没有结冰”,即③。所以顺序为②①④③。
3. ③
解析▶本题考查内容理解。文章中野鸭子们决定留下来陪伴湖水,并且通过唱歌跳舞驱赶寒冷,它们积极的行动和陪伴让湖水变得明亮、活跃起来,所以湖水没有结冰。文中并没有提到是因为气温不够低、野鸭子羽毛保温或者湖水凭意志力抵抗寒冷等原因,主要是因为野鸭子们的陪伴温暖了湖水,所以选③。
4. 示例:喜欢。因为野鸭子们很有爱心,愿意陪伴湖水,给湖水带来快乐,让湖水不再孤单,还让湖水没结冰。
解析▶本题考查观点表达。作答此类题目需要先表明自己的观点(喜欢/不喜欢),然后说明理由。答案不唯一,句子通顺、言之有理即可。示例:我喜欢故事中的野鸭子。因为它们很善良、重情义,当湖水劝它们飞去南方时,它们担心湖水寂寞,选择留下来陪伴湖水,并且用唱歌跳舞的方式给湖水带来快乐,还赶走了寒冷,让湖水没有结冰。它们这种关爱他人、奉献自己的精神很令人感动。
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