1 先填一填,再写出每组数的最大公因数。
(1)49的因数有
(2)

(1)49的因数有
1,7,49
;14的因数有1,2,7,14
;49和14的公因数有1,7
;49和14的最大公因数是7
。(2)
答案
1. (1)1,7,49 1,2,7,14 1,7 7
(2)
8
2 依次在10的因数上画“$◯$”,在16的因数上画“$□$”,在20的因数上画“$△$”,再填空。


(1)10和16的公因数有

(2)10和20的公因数有
(3)16和20的公因数有
我发现:所有的公因数都是最大公因数的(
(1)10和16的公因数有
1,2
,最大公因数是2
。(2)10和20的公因数有
1,2,5,10
,最大公因数是10
。(3)16和20的公因数有
1,2,4
,最大公因数是4
。我发现:所有的公因数都是最大公因数的(
因
)数。答案
2.
(1)1,2 2 (2)1,2,5,10 10 (3)1,2,4 4 因
3 下面说法正确的是(
A.两个数的最大公因数一定大于1
B.两个数的公因数一定小于这两个数
C.两个合数的最大公因数可能是1
D.所有偶数的公因数只有1
C
)。A.两个数的最大公因数一定大于1
B.两个数的公因数一定小于这两个数
C.两个合数的最大公因数可能是1
D.所有偶数的公因数只有1
答案
3. C
4 有一面长方形墙,长40分米,宽24分米。要用一种边长是整分米数的正方形瓷砖把这面墙贴满(用的瓷砖都是整块的),可以选择边长是多少分米的瓷砖?边长最长是多少分米?
分析:要使正方形瓷砖都是整块的,瓷砖边长的分米数必须是40和24的(
解答:
验证:这堵墙的示意图如下,请用符合要求的最大的正方形瓷砖画一画,验一验。

分析:要使正方形瓷砖都是整块的,瓷砖边长的分米数必须是40和24的(
公因数
)。解答:
验证:这堵墙的示意图如下,请用符合要求的最大的正方形瓷砖画一画,验一验。
答案
4. 分析:公因数
解答:40和24的公因数有1,2,4,8,最大公因数是8。
答:可以选择边长是1分米、2分米、4分米或8分米的瓷砖,边长最长是8分米。
验证:
5 学校组织植树,一共买来36棵梧桐树苗和40棵杨树树苗,若要将这两种树苗分别平均分给几个班,则梧桐树苗剩1棵,杨树树苗差2棵不够分,这些树苗最多能分给几个班?

答案
5. 36-1=35(棵)
40+2=42(棵)
35和42的最大公因数是7。
答:这些树苗最多能分给7个班。
解析 梧桐树苗有36棵,若要平均分则剩1棵,实际能分36-1=35(棵);杨树树苗有40棵,若要平均分则差2棵,实际需要40+2=42(棵)才能平均分。要求这些树苗最多能分给几个班,相当于求35和42的最大公因数。
40+2=42(棵)
35和42的最大公因数是7。
答:这些树苗最多能分给7个班。
解析 梧桐树苗有36棵,若要平均分则剩1棵,实际能分36-1=35(棵);杨树树苗有40棵,若要平均分则差2棵,实际需要40+2=42(棵)才能平均分。要求这些树苗最多能分给几个班,相当于求35和42的最大公因数。
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