回顾单元活动历程,复盘你的观察记录、思考交流,围绕主题“我的动物朋友”,为伴随你整个单元学习的“动物朋友”撰写一篇不少于 500 字的文章,题目自拟。
写作贴士：

我的动物朋友——“雪球”
在我的生活中，有一位特别的“朋友”，它就是我的小狗“雪球”。
“雪球”是一只白色的博美犬，它那一身柔软的白毛，就像冬天的雪球一样，这也是我给它取名“雪球”的原因。它的眼睛又大又圆，像两颗黑宝石，总是闪烁着灵动的光芒。每次我放学回家，“雪球”都会早早地守在门口，一听到我的脚步声，就会兴奋地摇着尾巴，不停地转圈，还会用它那小小的爪子扒拉我的腿，仿佛在说：“主人，你终于回来啦！”
记得有一次，我考试失利，心情非常低落。回到家后，我一个人坐在沙发上，默默地流泪。“雪球”似乎察觉到了我的不开心，它轻轻地跳上沙发，依偎在我的身边，用它那温暖的小脑袋蹭着我的手，还时不时地发出“呜呜”的声音，好像在安慰我：“主人，别难过了，下次一定会考好的。”那一刻，我的心里涌起一股暖流，“雪球”的陪伴让我感到无比的温暖和安慰。
还有一次，我带着“雪球”去公园散步。公园里有很多小朋友在玩耍，“雪球”看到后，也兴奋地跑了过去。它一会儿和小朋友们追逐嬉戏，一会儿又去嗅嗅路边的花朵，那活泼可爱的样子，惹得大家都哈哈大笑。看着“雪球”开心的模样，我也感到无比的快乐。
“雪球”不仅是我的宠物，更是我的好朋友。它陪伴我度过了许多快乐的时光，也在我难过的时候给我安慰和鼓励。我知道，在未来的日子里，“雪球”还会继续陪伴着我，我们会一起创造更多美好的回忆。我爱我的“雪球”，它是我生命中最珍贵的财富。