1. 为了不让敌人发现群众和连队主力,班长马宝玉斩钉截铁地说了一声：“走！”带头向棋盘陀走去。战士们热血沸腾,紧跟在班长后面。
(1)“斩钉截铁”的意思是,这个词表现了班长马宝玉面对危险时的。
(2)从这个词可以体会到战士们对于班长所做决定的认同,以及舍生取义的决心。

【解析】：
(1) 这道题目考查的是对文中特定词语的理解以及该词语在语境中的意义。首先，需要明确“斩钉截铁”这个词语的基本含义，即形容说话或行动坚决果断，毫不犹豫。然后，结合文中的语境，分析这个词语如何体现班长马宝玉的性格特点，特别是在面对危险时的态度和决心。
(2) 这道题目要求找出能够体现战士们对班长决定认同以及舍生取义决心的词语。这需要对文中的词语进行细致的分析，找出那些能够反映战士们内心活动和情感态度的词语，并结合上下文理解其深层含义。
【答案】：
(1) “斩钉截铁”的意思是形容说话办事坚决果断，毫不犹豫。这个词表现了班长马宝玉面对危险时的坚决和果断。
(2) 从“热血沸腾”这个词可以体会到战士们对于班长所做决定的认同，以及舍生取义的决心。

2. 他刚要拧开盖子,马宝玉抢前一步,夺过手榴弹插在腰间,猛地举起一块大石头,大声喊道：“同志们！用石头砸！”
(1)这段话运用了描写和描写。
(2)从“抢前一步”“夺过”能够体会到班长马宝玉的。从“”“”等词语或短语中能感受到他的果敢勇毅和对敌人的痛恨。

【解析】：
(1) 这段话考查的是对文本中人物描写的识别能力。在文本中，作者通过具体的动作和语言来描绘马宝玉的形象，因此需要识别出这两种描写方式。
(2) 这部分考查的是对文本中具体词语或短语的理解和分析能力。通过“抢前一步”和“夺过”等动作，可以分析出马宝玉的某些性格特点。同时，需要从文本中找出其他能够体现马宝玉果敢勇毅和对敌人痛恨的词语或短语。
【答案】：
(1) 这段话运用了_动作_描写和_语言_描写。
(2) 从“抢前一步”“夺过”能够体会到班长马宝玉的_当机立断、身手敏捷、有勇有谋_。从“_猛地举起_”“_大声喊道_”等词语或短语中能感受到他的果敢勇毅和对敌人的痛恨。

二、课内阅读理解。
①为了拖住敌人,七连六班的五个战士一边痛击追上来的敌人,一边有计划地把大批敌人引上了狼牙山。②他们利用险要的地形,把冲上来的敌人一次又一次地打了下去。③班长马宝玉沉着地指挥战斗,让敌人走近了,才下令狠狠地打。④副班长葛振林打一枪就大吼一声,好像细小的枪口喷不完他的满腔怒火。⑤战士宋学义扔手榴弹总要把胳膊抡一个圈,好使出浑身的力气。⑥胡德林和胡福才这两个小战士把脸绷得紧紧的,全神贯注地瞄准敌人射击。⑦敌人始终不能前进一步。⑧在崎岖的山路上,横七竖八地躺着许多敌人的尸体。
1. 请用小标题概括这段话的内容：。
2. 这段话中,“面”的描写(群像描摹)有句①和,“点”的描写(个体描摹)有句③和。(填句子序号)
3. 用点面结合的方法来描写的好处是()。(多选)
A. 既让我们感受到五位壮士作为一个战斗群体的团结勇敢,又能感受到每一位战士的英勇顽强
B. 塑造了令人难忘的抗日英雄个体和群体形象
C. 有点有面,强化了描写的层次感,突出了五位壮士英勇无畏的精神
D. 这样描写,更加细腻,有时候也会显得很啰唆,不够简洁
4. 这段文字中的第⑦句和第⑧句能否删掉？试着说明理由。

1. 痛击敌人，引敌上山
2. ⑦⑧；④⑤⑥
3. ABC
4. 不能删掉。第⑦⑧句写出了战斗的结果，从侧面烘托出五位壮士的英勇善战，突出了他们阻击敌人的效果，使内容更完整。