2025年开心暑假西南师范大学出版社七年级综合通用版第146页答案
24. 我校生物兴趣小组的同学在“发豆芽”的课后实验活动中,先将黄豆种子浸泡一段时间,并放在适宜的环境下培养,则下列操作正确的是(
A
)。
A.定期洒水,保持一定的湿度
B.在培养皿中装满水,保证水分充足
C.一直保持较高的温度
D.培养皿始终密封,防止微生物的进入

答案

A
25. 黑麦的根尖上有许多白色的“绒毛”,这些白色的绒毛大多生长在根尖的(
C
)。
A.分生区
B.根冠
C.成熟区
D.伸长区

答案

C
26. 在“观察桃花的结构”的实验操作过程中,下列说法错误的是(
B
)。
A.观察的正确顺序是萼片→花瓣→雄蕊→雌蕊
B.把雄蕊直接放在显微镜下观察
C.把雌蕊的最膨大部分纵向切开,用显微镜观察其结构
D.此实验不需要设置对照组

答案

B
27. 下列关于绿色植物进行蒸腾作用的描述中正确的是(
C
)。
A.绿色植物的蒸腾作用可以拉动水分和无机盐在体内的吸收和运输
B.绿色植物的蒸腾作用降低了大气湿度,降低了温度
C.气孔是绿色植物蒸腾作用的门户,也是气体交换的窗口
D.绿色植物吸收的水分,通过蒸腾作用大量地散失掉了,这对绿色植物来说是一种浪费

答案

C
28. 农作物的产量高低直接关系到国人的温饱问题,我们要把“饭碗”紧紧抓在中国人自己手中,就必须充分利用光合作用的原理提高农作物的产量。下列哪些措施没有实际效果(
D
)。
A.合理灌溉
B.立体种植和合理密植
C.气肥法
D.增加农作物周围的氧气浓度

答案

D
29. 保存红薯的方法是通常将其储存在地窖中,则下列有关说法不科学的是(
C
)。
A.红薯在地窖中储存久了,有机物的含量会慢慢减少
B.红薯中的细胞进行呼吸作用,会释放热量在地窖中
C.人取红薯在白天进行,因为红薯只有在晚上进行呼吸作用
D.进入地窖以前,应该先用燃烧的蜡烛检验氧气含量多少

答案

C
30. 绿色引领,“碳”索未来。下列有关碳中和的说法错误的是(
D
)。
A.碳中和要实现的是碳排放量和碳吸收量相等
B.提高植物光合作用能提高碳的吸收量
C.植树造林和封山育林有利于实现碳中和
D.实现碳中和是全世界所有国家的大事,与个人没有关系

答案

D