6. 根据下列句子中画波浪线部分的意思，在句子后面的括号内填上相应的成语。
(1)我们要积极而有计划地去探测实验，获取知识，一味地把手藏在袖子里从旁观看，是得不到知识的。 ( )
(2)我们认为这个真理是不用说就可以明白的 ( )

1. 袖手旁观 2. 不言而喻

7. 任选一事物，仿照例句的格式写一个句子。
例句：教室的前面有块黑板，不，那并不是块黑板，而是播种知识的沃土。
仿句：

校园的路边有棵松树，不，那并不是棵松树，而是守护校园的卫士。

8. 小洋同学原来学习成绩一直不错，可是今年开学以来，受他人影响迷上了电子游戏，请你替他的妈妈和同学分别写几句劝诫他的话。
妈妈说：
同学说：

妈妈说：孩子，妈妈知道电子游戏很有趣，但是你现在的主要任务是学习。你以前成绩那么好，妈妈一直为你骄傲。可自从你迷上游戏，成绩肯定会受影响的。这会影响你以后的升学和发展啊，妈妈希望你能远离游戏，把心思重新放回学习上。
同学说：小洋，咱们是同学，也是好朋友。咱们一起努力学习，以后一起进步多好啊。电子游戏就是一时的快乐，要是因为它耽误了学习，多不划算啊。咱们赶紧把游戏戒了，一起回到认真学习的状态吧。

9. 选词填空。
(1)实验的过程不是消极的____，而是积极的____。(探测 测量 观察)
(2)由此我们可以了解，为什么基本知识上的____是不常有的事情。我们也可以了解，为什么历史上学术的____只靠少数人关键性的发现。(突破 进展 发明)

(1)观察 探测 (2)突破 进展

二、阅读理解
(一)
我觉得真正的格物致知精神，不但在研究学术不可缺少，而且对应付今天的世界环境也是不可少的。我们需要培养实验的精神，就是说，不论是研究自然科学，研究人文科学，还是在个人行动上，我们都要保留一个怀疑求真的态度，要靠实践来发现事物的真相。现在世界和社会的环境变化很快。世界上不同文化的交流也越来越密切。我们不能盲目地接受过去认定的真理，也不能等待“学术权威”的指示。我们要自己有判断力。在环境激变的今天，我们应该重新体会几千年前经书里说的格物致知的真正意义。这意义有两个方面：第一，寻求真理的唯一途径是对事物客观的探索；第二，探索应该有想象力的、有计划，不能消极地袖手旁观。希望我们这一代对于格物和致知有新的认识和思考，使得实验精神真正变成中国文化的一部分。
10. 本文的写作目的是什么？
11. “格物致知”的真正意义是什么？
12. 作者认为实验的精神是怎样的？

10. 倡导人们培养格物致知精神，使实验精神真正变成中国文化的一部分。 11. 第一，寻求真理的唯一途径是对事物客观的探索；第二，探索应该有想象力、有计划，不能消极地袖手旁观。 12. 不论是研究自然科学，研究人文科学，还是在个人行动上，都要保留一个怀疑求真的态度，要靠实践来发现事物的真相。