5. 邓小平是如何解除我们在改革开放遇到的姓“资”姓“社”的困惑的()
A. 坚持四项基本原则
B. 和平共处五项原则
C. 三个是否有利
D. 以经济建设为中心

C

6. 小明同学为班会准备了以下素材,下列各项中较适合作为本次班会主题的是()

A. 朋友遍天下
B. 五十六个民族是一家
C. 科教兴国
D. “一国两制”与祖国统一

纪念广西壮族自治区成立 50 周年的邮票体现了民族区域自治制度，反映了我国的民族关系。
出席全国人大会议的少数民族代表，表明少数民族参与国家事务管理，体现了各民族平等。
青藏铁路开通有利于加强少数民族地区与其他地区的联系，促进各民族共同发展。
《酉阳土家族苗族自治县教育问题考察报告》关注少数民族地区教育，也是促进民族发展的一部分。这些素材都围绕着我国的民族关系，体现了五十六个民族紧密相连。
A选项“朋友遍天下”强调的是外交方面的朋友，与民族主题无关。
C选项“科教兴国”主要侧重于科技和教育对国家发展的作用，素材中只有一小部分涉及教育且是少数民族地区教育，不能全面概括。
D选项“一国两制”与祖国统一主要针对港澳台地区，与这些民族相关素材无关。
B

7. 1992 年被人们称为中国改革的分水岭。“如果说此前中国一直在隧道中探索,1992 年应该说人民终于看到了隧道中的光亮”。作出这一判断的主要依据是 1992 年党中央提出了建立社会主义市场经济体制。这一政策是党在下列哪一次会议上提出和制定的()
A. 十二大
B. 十三大
C. 十四大
D. 十五大

C

8. 2019 年是周恩来总理诞辰 121 周年,下列反映周总理外交风采的史实是()
A. 参加开罗会议,发表《开罗宣言》
B. 参加重庆谈判,签订《双十协定》
C. 参加亚非会议,提出“求同存异”方针
D. 签署《中美联合公报》,中美正式建交

选项A：参加开罗会议的是蒋介石、罗斯福、丘吉尔，周恩来并未参加开罗会议，所以该选项不符合题意。
选项B：重庆谈判是国共两党就中国未来的发展前途、建设大计在重庆进行的一次历史性会谈，这不属于外交活动，所以该选项不符合题意。
选项C：1955年，周恩来在万隆会议（亚非会议）上提出“求同存异”方针，促进了会议的圆满成功，也促进了中国同亚非各国的团结与合作，充分展现了周总理的外交风采，该选项符合题意。
选项D：1972年，尼克松访华，签署《中美联合公报》，中美关系开始走向正常化；1979年，中美正式建交，且签署《中美联合公报》时主要是尼克松和周恩来等参与，并非是签署《中美联合公报》标志中美正式建交，所以该选项表述错误。
C

9. 经济发展关系到各国国计民生、国家长治久安。20 世纪 50～70 年代是我国经济建设的起步阶段,在这一阶段我国进行了一系列的探索。阅读材料,回答问题。
材料一 废除地主阶级封建剥削的土地所有制,实行农民的土地所有制,借以解放农村生产力,发展农业生产,为新中国的工业化开辟道路。
——《中华人民共和国土地改革法》
材料二 1953 年,中共中央公布关于农业合作化的决议……1955 年 7 月,国家加快了农业合作化的速度,各地迅速掀起农业合作化的高潮。到 1956 年底,96％以上的农户加入了农业生产合作社。
——摘自北师大版《中国历史》八年级下册
材料三 ……工业化——这是我国人民百年来梦寐以求的理想,这是我国人民不再受帝国主义欺负不再过穷困的生活的基本保证,因为这是全国人民的最高利益。全国人民必须同心同德,为这个最高利益而积极奋斗。
——1953 年 1 月 1 日社论
(1)根据材料一,指出我国农村掀起了什么运动？此运动使哪一阶层获得了解放？
(2)在材料二的变革中,我国的土地所有权发生了怎样的转变？根据材料二,我们知道当时农业正进行社会主义改造。请写出与此同时正在进行的另外两大社会主义改造的内容。
(3)依据材料三,指出“我国人民百年来梦寐以求的理想”是指什么？为了实现这个“理想”,党中央在 1953 年制定并实施了什么规划？

1. 土地改革运动；农民阶级。
2. 从农民个体所有转变为集体所有；手工业的社会主义改造、资本主义工商业的社会主义改造。
3. 工业化；第一个五年计划。