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1. 根据拼音写词语,并积累这些环保宣传标语。
(1)善待
(2)
(3)但存
(4)珍惜
(1)善待
地球
就是善待自己
。(2)
有限
的资源,无限
的循环。(3)但存
方寸
地,留与子孙
耕。(4)珍惜
自然资源
,共营生命绿色
。答案
【解析】：
这道题目是语文六年级人教版上册语文园地中的一道根据拼音写词语的题目，主要考查学生对拼音的认读能力以及对应词语的书写能力，同时也涉及到对环保宣传标语的理解和积累。解题的关键在于准确拼读拼音，并正确书写出对应的词语。
【答案】：
(1) 善待(地球)就是善待(自己)。
(2) (有限)的资源，(无限)的循环。
(3) 但存(方寸)地，留与(子孙)耕。
(4) 珍惜(自然资源)，共营(生命绿色)。
这道题目是语文六年级人教版上册语文园地中的一道根据拼音写词语的题目，主要考查学生对拼音的认读能力以及对应词语的书写能力，同时也涉及到对环保宣传标语的理解和积累。解题的关键在于准确拼读拼音，并正确书写出对应的词语。
【答案】：
(1) 善待(地球)就是善待(自己)。
(2) (有限)的资源，(无限)的循环。
(3) 但存(方寸)地，留与(子孙)耕。
(4) 珍惜(自然资源)，共营(生命绿色)。
2. 根据画面写诗句。
有画面感的诗句,我们可以通过想象来体会。
有画面感的诗句,我们可以通过想象来体会。
野旷天低树，江清月近人。
一水护田将绿绕，两山排闼送青来。
答案
野旷天低树，江清月近人。
一水护田将绿绕，两山排闼送青来。
3. 按要求填空。
(1)读李商隐的《嫦娥》时,我们可以联系
(2)读“同到牵牛织女家”这句诗时,我们可以联系
(1)读李商隐的《嫦娥》时,我们可以联系
嫦娥奔月
的故事,体会嫦娥的孤独寂寞
。(2)读“同到牵牛织女家”这句诗时,我们可以联系
牛郎织女
的故事,明白诗人想要表达的意思是黄河水源远流长
,从而感受到黄河的磅礴气势。答案
(1)嫦娥奔月 孤独寂寞
(2)牛郎织女 源远流长
(2)牛郎织女 源远流长
