2025年云南省标准教辅同步指导训练与检测五年级语文上册人教版第62页答案
一、看拼音,写词语。
1. 被铁路工厂 cí tuì(
辞退
)的母亲,来到一家小厂上班。
2. 看着母亲陷入 jī xiè(
机械
)máng lù(
忙碌
)状态,我鼻子一 suān(
酸
),攥着钱跑了出去。
3. 正值 kù shǔ(
酷暑
)炎夏,工厂里的气氛令人感到 yā yì(
压抑
)。缝纫机的 zào shēng(
噪声
)震耳欲聋。母亲的 jǐ bèi(
脊背
)上满是汗水。

答案

【解析】：
这道题目是语文词语拼写题，主要考查学生对拼音的掌握以及对应词语的书写能力。题目给出了拼音，要求学生根据拼音写出相应的汉字词语。这要求学生不仅要熟悉拼音，还要对相应的汉字有准确的记忆和书写能力。
【答案】：
1. 被铁路工厂cí tuì(辞退)的母亲，来到一家小厂上班。
2. 看着母亲陷入jī xiè(机械)máng lù(忙碌)状态，我鼻子一suān(酸)，攥着钱跑了出去。
3. 正值kù shǔ(酷暑)炎夏，工厂里的气氛令人感到yā yì(压抑)。缝纫机的zào shēng(噪声)震耳欲聋。母亲的jǐ bèi(脊背)上满是汗水。
二、在括号里填上恰当的词语。
(
疲惫
)的眼睛 (
皱巴巴
)的毛票 (
辛苦
)地挣钱
(
专注
)地望着 (
抵抗
)疾病 (
晶莹
)的小水珠

答案

（疲惫）的眼睛 （皱巴巴）的毛票 （辛苦）地挣钱
（专注）地望着 （抵抗）疾病 （晶莹）的小水珠
三、选出下列句子中省略号的作用。
A. 表示说话断断续续。 B. 表示内容的省略。
C. 表示列举的省略。 D. 表示话未说完,语意未尽。
1. “我……要钱……” (
A
)
2. 母亲又陷入了忙碌…… (
B
)
3. 这里有许多动物：狐狸、貉子、獾、水獭、野猫…… (
C
)

答案

【解析】：
这道题目是语文阅读理解中的标点符号作用辨识题，具体考察省略号在不同语境下的作用。我们需要根据句子的内容和语境来判断省略号的具体作用。
1. 对于第一句“我……要钱……”，从语境中可以看出，说话者在表达时有些断断续续，不连贯，这可能是因为紧张、害羞或其他原因导致的。因此，这里的省略号表示说话断断续续。
2. 对于第二句“母亲又陷入了忙碌……”，这句话描述的是母亲再次进入忙碌的状态，而省略号在这里表示的是母亲忙碌状态的持续，但具体忙碌的内容并未详细描述，因此是内容的省略。
3. 对于第三句“这里有许多动物：狐狸、貉子、獾、水獭、野猫……”，这句话是在列举这里的动物种类，而省略号表示的是除了已经列举的动物外，还有其他动物，因此是列举的省略。
【答案】：
1. A（表示说话断断续续）
2. B（表示内容的省略）
3. C（表示列举的省略）
1. 父母的恩情不能忘。(改为反问句)

答案

1. 父母的恩情怎么能忘呢？
2. 妈妈说：“我明天带你到儿童乐园去玩。”(改为转述句)

答案

2. 妈妈说，她明天带我到儿童乐园去玩。
3. 读了《慈母情深》后,我被伟大的母爱陶冶了。(修改病句)

答案

3. 读了《慈母情深》后，我被伟大的母爱感动了。
1. 给加点字选择正确的读音,打“√”。
供
gōng
(gōng gòng)；挣
zhèng
(zhēng zhèng)；塞
sāi
(sāi sè)；曲
qū
(qū qǔ)
2. 选段中有一句话告诉我们,母亲的负担沉重,请用“____”画出来。
____供他们吃，供他们穿，供他们上学，还供他们看闲书哇！____
3. 画方框的句子是对母亲
语言
的描写,从中可以看出母亲的
爱子之情和对“我”看书的支持
。
4. 第三自然段运用
排比
的修辞手法,写出了母亲的
辛劳和忙碌
。
5. “我鼻子一酸,攥着钱跑了出去……”猜想一下,当时“我”心里是怎么想的？
母亲太辛苦了，我一定要好好学习，不辜负母亲的期望。

答案

1. gōng√；zhèng√；sāi√；qū√
2. 供他们吃，供他们穿，供他们上学，还供他们看闲书哇！
3. 语言；爱子之情和对“我”看书的支持
4. 排比；辛劳和忙碌
5. 示例：母亲太辛苦了，我一定要好好学习，不辜负母亲的期望。