五、课内阅读我最棒。
我于是日日盼望新年,新年到,闰土也就到了。好容易到了年末,有一日,母亲告诉我,闰土来了,我便飞跑的去看。他正在厨房里,紫色的圆脸,头戴一顶小毡帽,颈上套一个明晃晃 (huǎng huàng)的银项圈,这可见他的父亲十分爱他,怕他死去,所以在神佛 (fó fú)面前许下愿心,用圈 (juàn quān)子将他套住了。他见人很怕羞,只是不怕我,没有旁人的时候,便和我说话,于是不到半日,我们便熟识了。
1. 给选文中加点的字选择正确的读音,用“√”标出。
2. 从哪几句话可以看出“我”急切地想见到闰土?用“﹏﹏”在选文中画出来。
3. “紫色的圆脸”说明__________________________,“颈上套一个明晃晃的银项圈”说明__________________________。
4. 用“____”画出选文中写由实在事物引起的联想的句子。
5. 读了这段文字,你觉得闰土是一个怎样的孩子?
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我于是日日盼望新年,新年到,闰土也就到了。好容易到了年末,有一日,母亲告诉我,闰土来了,我便飞跑的去看。他正在厨房里,紫色的圆脸,头戴一顶小毡帽,颈上套一个明晃
1. 给选文中加点的字选择正确的读音,用“√”标出。
2. 从哪几句话可以看出“我”急切地想见到闰土?用“﹏﹏”在选文中画出来。
3. “紫色的圆脸”说明__________________________,“颈上套一个明晃晃的银项圈”说明__________________________。
4. 用“____”画出选文中写由实在事物引起的联想的句子。
5. 读了这段文字,你觉得闰土是一个怎样的孩子?
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答案
闰土经常风吹日晒,身体健康
; 闰土的父母很疼爱他
; 闰土是一个健康朴实、腼腆可爱、深得父母疼爱的孩子。
;
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; 闰土的父母很疼爱他
; 闰土是一个健康朴实、腼腆可爱、深得父母疼爱的孩子。
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六、课外阅读我能行。
我的母亲(节选)
老 舍
当我在小学毕了业的时候,亲友一致地愿意我去学手艺,好帮助母亲。我晓得我应当去找饭吃,以减轻母亲的勤劳困苦。可是,我也愿意升学。我偷偷地考入了师范学校——制服、饭食、书籍、宿处,都由学校供给。只有这样,我才敢对母亲说升学的话。入学,要交十元的保证金。这是一笔巨款!母亲作了半个月的难,把这巨款筹到,而后含泪把我送出门去。她不辞劳苦,只要儿子有出息。当我由师范毕业,而被派为小学校校长,母亲与我都一夜不曾合眼。我只说了句:“以后,您可以歇一歇了!”她的回答只有一串串的眼泪。
我入学之后,三姐结了婚。母亲对儿女是都一样疼爱的,但是假若她也有点偏爱的话,她应当偏爱三姐,因为自父亲死后,家中一切的事情都是母亲和三姐共同撑持的。三姐是母亲的右手,但是母亲知道这右手必须割去,她不能为自己的便利而耽误了女儿的青春。当花轿来到我们的破门外的时候,母亲的手就和冰一样的凉,脸上没有血色——那是阴历四月,天气很暖。大家都怕她晕过去。可是,她挣扎着,咬着嘴唇,手扶着门框,看花轿徐徐地走去。
不久,姑母死了。三姐已出嫁,哥哥不在家,我又住学校,家中只剩母亲自己。她还须自晓至晚地操作,可是终日没人和她说一句话。新年到了,正赶上政府倡用阳历,不许过旧年。除夕,我请了两小时的假,由拥挤不堪的街市回到清炉冷灶的家中。母亲笑了。及至听说我还须回校,她愣住了。半天,她才叹出一口气来。到我该走的时候,她递给我一些花生,“去吧,小子!”街上是那么热闹,我却什么也没看见,泪遮迷了我的眼。
今天,泪又遮住了我的眼,又想起当日孤独地过那凄惨的除夕的慈母。可是慈母不会再候盼着我了,她已入了土!
(有改动)
1. 第2自然段中“三姐是母亲的右手”运用的修辞手法是________。
2. 文中画横线的句子中,母亲的“一串串的眼泪”包含着哪些感情?
______
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3. 母亲送三姐上花轿时,文中写道:“她挣 扎 着 ,咬 着 嘴 唇 ,手 扶 着 门 框 ,看花轿徐徐地走去。”这些加点的词语表现了母亲怎样的心情?
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4. 选文写了哪几件事?请用简明的语言概括出来。
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我的母亲(节选)
老 舍
当我在小学毕了业的时候,亲友一致地愿意我去学手艺,好帮助母亲。我晓得我应当去找饭吃,以减轻母亲的勤劳困苦。可是,我也愿意升学。我偷偷地考入了师范学校——制服、饭食、书籍、宿处,都由学校供给。只有这样,我才敢对母亲说升学的话。入学,要交十元的保证金。这是一笔巨款!母亲作了半个月的难,把这巨款筹到,而后含泪把我送出门去。她不辞劳苦,只要儿子有出息。当我由师范毕业,而被派为小学校校长,母亲与我都一夜不曾合眼。我只说了句:“以后,您可以歇一歇了!”她的回答只有一串串的眼泪。
我入学之后,三姐结了婚。母亲对儿女是都一样疼爱的,但是假若她也有点偏爱的话,她应当偏爱三姐,因为自父亲死后,家中一切的事情都是母亲和三姐共同撑持的。三姐是母亲的右手,但是母亲知道这右手必须割去,她不能为自己的便利而耽误了女儿的青春。当花轿来到我们的破门外的时候,母亲的手就和冰一样的凉,脸上没有血色——那是阴历四月,天气很暖。大家都怕她晕过去。可是,她挣扎着,咬着嘴唇,手扶着门框,看花轿徐徐地走去。
不久,姑母死了。三姐已出嫁,哥哥不在家,我又住学校,家中只剩母亲自己。她还须自晓至晚地操作,可是终日没人和她说一句话。新年到了,正赶上政府倡用阳历,不许过旧年。除夕,我请了两小时的假,由拥挤不堪的街市回到清炉冷灶的家中。母亲笑了。及至听说我还须回校,她愣住了。半天,她才叹出一口气来。到我该走的时候,她递给我一些花生,“去吧,小子!”街上是那么热闹,我却什么也没看见,泪遮迷了我的眼。
今天,泪又遮住了我的眼,又想起当日孤独地过那凄惨的除夕的慈母。可是慈母不会再候盼着我了,她已入了土!
(有改动)
1. 第2自然段中“三姐是母亲的右手”运用的修辞手法是________。
2. 文中画横线的句子中,母亲的“一串串的眼泪”包含着哪些感情?
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3. 母亲送三姐上花轿时,文中写道:“她
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4. 选文写了哪几件事?请用简明的语言概括出来。
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答案
比喻
; 对自己多年的辛苦终于有了回报感到欣慰,对儿子有出息感到高兴。
;
; 表现了母亲非常舍不得三姐出嫁的心情。
;
; 选文写了三件事:①母亲历尽艰辛,送子读书;②母亲忍痛送三姐出嫁;③母亲孤独地
; 过除夕。
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; 对自己多年的辛苦终于有了回报感到欣慰,对儿子有出息感到高兴。
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; 表现了母亲非常舍不得三姐出嫁的心情。
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; 选文写了三件事:①母亲历尽艰辛,送子读书;②母亲忍痛送三姐出嫁;③母亲孤独地
; 过除夕。
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