2. 悬挂标识牌与合影。
托住标识牌，将棉绳挂在树苗主干上，然后全家站在树苗旁，选择树苗和标识牌都清晰的角度，用手机拍摄1－2张合影，记录美好时刻，打印出来贴在下面的方框里。

按照实操指引完成拍摄后，将打印好的包含全家、树苗、标识牌的植树主题亲子合影粘贴在指定方框内即可。

这是一项亲子植树实践体验任务，可按步骤完成：①提前准备好标注树苗品种、种植日期、家庭专属寄语的标识牌和配套棉绳；②托住标识牌放到树苗主干的合适高度，用棉绳将标识牌固定在树干上，注意不要勒伤树苗的树皮；③全家人一同站到树苗旁，调整手机的拍摄位置和角度，确保画面里的所有家人、树苗、悬挂好的标识牌都清晰完整，拍摄1-2张满意的照片；④将拍摄好的合影打印出来，平整粘贴到下方的装饰方框中，留存这次植树活动的美好纪念。

三、收获与评价。
（一）我的收获

（二）家庭评价

【解析】本题为开放性实践总结类习题，引导学生梳理本次实践活动的成长所得，同时从多维度完成自我表现评定，也邀请家长共同参与评价，作答内容贴合自身真实经历即可，没有统一固定答案。
【答案】示例：
（一）我的收获：在本次实践活动中，我学会了用废弃快递盒制作实用的桌面收纳盒，记住了很多垃圾分类的小知识，和爸爸妈妈分工完成任务的过程里，我也体会到了主动为家庭分担责任的快乐，自己的动手能力也得到了很大的锻炼。
（二）家庭评价：
学生自评：动手实践能力涂★★★★☆，家庭协作意识涂★★★★★，环保意识提升涂★★★★★，责任担当表现涂★★★★☆
家长评价：动手实践能力涂★★★★★，家庭协作意识涂★★★★★，环保意识提升涂★★★★☆，责任担当表现涂★★★★★