(一)小兵张嘎(节选)
“家里有。里头请吧!”小嘎子闪开身子,给他们让路。这时,他已发现那个“太君”腰里挎着个皮盒子,一支手枪翘在外面,霎时间,他那馋虫儿似的小舌头,一连在嘴角上逗了好几逗。
“太君”咕噜着,咔咔地上了台阶,跨进屋去。小嘎子一面靠向风门子,一面也拿着日本腔指引说:“太君,西间屋干净,那里歇歇地干活!”“太君”后头那个鬼子,见两屋的门帘都吊着,以为正用得着他的勇敢,挺起三八式,抢在前头,去挑西间的帘子。帘子一起,但听嚓嚓两声,鲜血一冒,大翻身倒栽回来。“太君”哇呀一叫,回头就跑。说时迟,那时快,小嘎子见他要跑,急忙甩手咣当把门一关,“太君”身子才蹿出半截——咔地被夹住了后腿,一个嘴啃地,栽在台阶上。接着,从屋里飞出一个战士,啪地就是一枪,那鬼子肚皮贴地,两头儿翘了一翘,骨碌碌滚下台阶去了。刚拔出的手枪,摔出去一丈多远。就是老鹰抓小鸡也没有这般快疾,小嘎子飞过去只一抄,就把手枪抢在手里了。
1. 根据短文判断下列说法是否正确,正确的在后面画“√”,错误的画“×”。
(1)“他那馋虫儿似的小舌头,一连在嘴角上逗了好几逗。”指小嘎子馋糖。()
(2)“西间屋干净”并不是真的,而是小嘎子要引鬼子上当的说法。()
2. 下面对短文内容概括最恰当的是()
A.小嘎子引敌上当,挑帘战鬼子。
B.小嘎子扰乱敌人。
C.小嘎子抢枪。
3. 圈出文中画“”句子中的动词。
4. 文中的小嘎子给你留下了怎样的印象?

1. (1)× (2)√
2. C
3. 圈出的动词：蹿、夹、啃、栽
4. 示例：小嘎子给我留下了机智勇敢、反应敏捷、动作迅疾，面对敌人毫不慌张的印象，他是个机灵又有胆识的抗日小英雄。

1. 第(1)小题：联系前文内容可知，小嘎子发现鬼子腰间的手枪后十分渴望得到它，这里的“馋”是指他惦记鬼子的手枪，并不是馋糖，因此该说法错误。
第(2)小题：小嘎子故意说西间屋干净，是为了把鬼子引到我方提前设好埋伏的西屋，引诱鬼子进入圈套，并不是西间屋真的干净，因此该说法正确。
2. 选项A里“挑帘战鬼子”的主体是埋伏在屋内的我方战士，并不是小嘎子，概括不符合内容；选项B“小嘎子扰乱敌人”的表述过于片面，没有覆盖故事的核心内容；全文围绕小嘎子惦记鬼子的手枪，设计引敌进入埋伏，最终成功抢到鬼子手枪的主线展开，因此C选项概括最恰当。
3. 动词是用来表示动作行为的词语，从划线句子里提取出对应的动作类词语即可。
4. 结合文中小嘎子假意用日本腔指引鬼子、及时关门夹住鬼子后腿、飞速冲过去抢到手枪的相关行为，总结他的人物特点即可。