2026年亮点给力提优课时作业本二年级语文上册人教版江苏专版第124页答案
(二)小蜗牛的微笑
(2025·莆田荔城区期末改编)
小鸟说:“只要我醒着,我随时为朋友唱歌。”小象说:“只要我醒着,谁有干不动的活,我随叫随到。”小兔说:“只要我醒着,我乐意为任何一位朋友送信传消息。”小蜗牛也想为朋友做点儿什么,可是它除了整天背着重重的壳,在地上慢慢地爬以外,别的什么也干不了。
一天下午,小蜗牛从蚂蚁身边经过时,友好地向蚂蚁微笑。“小蜗牛,你的微笑真甜!”蚂蚁说。小蜗牛心想:“对呀,我可以对朋友们微笑!”可一想又不对,“难道让朋友们放下手中的活,跑来看我微笑吗?”
忽然,小蜗牛有了一个新想法。第二天,小蜗牛悄悄地把几封信分别放在朋友们的信箱里。朋友们拆开信,里面是一张画,画的是正在微笑的小蜗牛,下面还有一句话:“当你觉得不开心的时候,请记住你的朋友小蜗牛,它正对着你微笑呢!”朋友们开心地说:“小蜗牛真了不起,它把微笑送给了整片森林!”
1. 读画“——”的句子时,应该用
(① 惊喜 ② 生气)的语气。(填序号)
2. 语文要素·根据短文内容,完成思维导图。

3. 这个故事告诉我们什么道理?
4. 新思维 开放探究 如果你是文中的小动物,你会为朋友做些什么?

答案

1. ①
2. 小鸟 帮朋友干重活
小兔 送给朋友微笑
3. 每个人都有自己的价值,即使能力有限,也可以通过自己的方式为他人带来快乐和帮助。
4. 示例:如果我是小蜗牛,我会为朋友制作一本“森林日记”,记录下每天发生的趣事和美好的瞬间,然后把日记放在森林中央,供所有朋友翻阅,让大家感受到生活的美好。