16.公园中绿树成荫,空气清洁湿润,氧气充足,不少市民会在清晨到公园锻炼。可是,有报道称清晨到林间锻炼对身体不利。某生物兴趣小组的同学对此产生兴趣,进行如下探究(
植物已进行暗处理),请分析回答下列问题。
【探究一】
兴趣小组的同学用同一株银边天竺葵上大小、长势相似的叶片设计如图[1]所示装置。
(1)此实验在光下进行一段时间后,用手挤压两侧塑料袋,使气体通入烧杯,观察到的现象是装置A中澄清石灰水变浑浊,原因是
(2)将中透明塑料袋内的叶片取下,脱色、漂洗、滴加碘液。正常情况下,叶片银边部分呈现的现象是
【探究二】
兴趣小组的同学又用二氧化碳浓度测定仪,在公园测定一天中二氧化碳浓度的变化,并绘制了所示的曲线,表示叶片内进行的生理活动。
(3)中6~18时二氧化碳浓度变化的原因:所示的
(4)根据,从氧气和二氧化碳浓度角度分析,清晨是否适宜到林间锻炼身体?请分析说明:
(5)中的水蒸气是通过叶片上的
【探究一】
兴趣小组的同学用同一株银边天竺葵上大小、长势相似的叶片设计如图[1]所示装置。
(1)此实验在光下进行一段时间后,用手挤压两侧塑料袋,使气体通入烧杯,观察到的现象是装置A中澄清石灰水变浑浊,原因是
黑色塑料袋内的叶片只进行呼吸作用,袋内二氧化碳浓度升高
;装置B中澄清石灰水没有变浑浊,原因是透明塑料袋内的叶片光合作用强度大于呼吸作用,袋内二氧化碳浓度低
。(2)将中透明塑料袋内的叶片取下,脱色、漂洗、滴加碘液。正常情况下,叶片银边部分呈现的现象是
不变蓝
(填“变蓝”或“不变蓝”)。【探究二】
兴趣小组的同学又用二氧化碳浓度测定仪,在公园测定一天中二氧化碳浓度的变化,并绘制了所示的曲线,表示叶片内进行的生理活动。
(3)中6~18时二氧化碳浓度变化的原因:所示的
C
的强度大于A
的强度。(填中字母)(4)根据,从氧气和二氧化碳浓度角度分析,清晨是否适宜到林间锻炼身体?请分析说明:
不适宜,清晨二氧化碳浓度较高,不利于人的呼吸
。(5)中的水蒸气是通过叶片上的
气孔
(填结构名称)散失的。答案
16.(1)黑色塑料袋内的叶片只进行呼吸作用,袋内二氧化碳浓度升高 透明塑料袋内的叶片光合作用强度大于呼吸作用,袋内二氧化碳浓度低
(2)不变蓝
(3)C A
(4)不适宜,清晨二氧化碳浓度较高,不利于人的呼吸
(5)气孔
[(1)二氧化碳有能使澄清石灰水变浑浊的特性,图1中装置A在无光的条件下进行呼吸作用,产生二氧化碳,实验现象是能够使澄清石灰水变浑浊。装置B在有光的条件下同时进行呼吸作用和光合作用,二氧化碳及时被吸收,所以澄清石灰水不变浑浊。(2)叶片绿色部分有叶绿体,银边部分无叶绿体,该组对照实验的变量是叶绿体,叶绿体是光合作用的场所,实验结果为叶片的绿色部分变蓝,而银边部分不变蓝。(3)光合作用吸收二氧化碳,释放氧气;呼吸作用吸收氧气,释放二氧化碳。图2中6~18时二氧化碳浓度曲线下降的原因是二氧化碳的吸收量大于释放量。此时段,C光合作用的强度大于A呼吸作用的强度。(4)人的呼吸作用吸收氧气、释放二氧化碳,清晨时二氧化碳浓度最高,不利于人的呼吸,因此清晨不适宜到林间锻炼身体。(5)气孔是植物蒸腾失水的“门户”,是气体交换的“窗口”,所以图3中的水蒸气是通过叶片上的气孔散失的。]
(2)不变蓝
(3)C A
(4)不适宜,清晨二氧化碳浓度较高,不利于人的呼吸
(5)气孔
[(1)二氧化碳有能使澄清石灰水变浑浊的特性,图1中装置A在无光的条件下进行呼吸作用,产生二氧化碳,实验现象是能够使澄清石灰水变浑浊。装置B在有光的条件下同时进行呼吸作用和光合作用,二氧化碳及时被吸收,所以澄清石灰水不变浑浊。(2)叶片绿色部分有叶绿体,银边部分无叶绿体,该组对照实验的变量是叶绿体,叶绿体是光合作用的场所,实验结果为叶片的绿色部分变蓝,而银边部分不变蓝。(3)光合作用吸收二氧化碳,释放氧气;呼吸作用吸收氧气,释放二氧化碳。图2中6~18时二氧化碳浓度曲线下降的原因是二氧化碳的吸收量大于释放量。此时段,C光合作用的强度大于A呼吸作用的强度。(4)人的呼吸作用吸收氧气、释放二氧化碳,清晨时二氧化碳浓度最高,不利于人的呼吸,因此清晨不适宜到林间锻炼身体。(5)气孔是植物蒸腾失水的“门户”,是气体交换的“窗口”,所以图3中的水蒸气是通过叶片上的气孔散失的。]
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