一、小语想要开一家书店,于是对街上的店名和广告语进行了调查,有许多发现。请你参与并完成任务。
1. 小语将搜集到的店铺名进行整理,发现了一些规律。请你帮助他完成下列表格。

2. 请运用以上总结的店铺命名方法帮小语的书店起一个名字,并用括号标注命名方法。
1. 小语将搜集到的店铺名进行整理,发现了一些规律。请你帮助他完成下列表格。
2. 请运用以上总结的店铺命名方法帮小语的书店起一个名字,并用括号标注命名方法。
答案
1. (1)引用/化用经典诗文、典故命名 (2)化用常用成语,替换关键字贴合店铺经营品类命名
2. 示例一:万卷阁书店(化用“读书破万卷”的经典诗文典故命名)
示例二:爱不释书书店(化用成语“爱不释手”,替换关键字贴合书店属性命名)
2. 示例一:万卷阁书店(化用“读书破万卷”的经典诗文典故命名)
示例二:爱不释书书店(化用成语“爱不释手”,替换关键字贴合书店属性命名)
解析
1. 梳理第一组店铺名:“桃源”出自《桃花源记》的典故,“不过岗”源自《水浒传》“三碗不过岗”的经典情节,“爱莲说”直接取自周敦颐的古文名篇,可知这类命名方法是化用/引用经典诗文、典故来取名。
2. 梳理第二组店铺名:“衣见钟情”改编自成语“一见钟情”,将“一”替换为和服装相关的“衣”;“有口皆杯”改编自成语“有口皆碑”,将“碑”替换为和杯具相关的“杯”;“颈上添花”改编自成语“锦上添花”,将“锦”替换为和颈部饰品相关的“颈”,可知这类命名方法是化用大众熟知的成语,替换其中的关键字贴合店铺的经营品类。
3. 结合总结出的命名规则,为书店取名,符合对应方法、贴合书店属性即可。
2. 梳理第二组店铺名:“衣见钟情”改编自成语“一见钟情”,将“一”替换为和服装相关的“衣”;“有口皆杯”改编自成语“有口皆碑”,将“碑”替换为和杯具相关的“杯”;“颈上添花”改编自成语“锦上添花”,将“锦”替换为和颈部饰品相关的“颈”,可知这类命名方法是化用大众熟知的成语,替换其中的关键字贴合店铺的经营品类。
3. 结合总结出的命名规则,为书店取名,符合对应方法、贴合书店属性即可。
二、阅读下面的文章,回答问题。
“何不就叫杨绛姐姐?”
——我眼中的杨绛先生
铁 凝
①作为敬且爱她的读者之一,近些年我有十余次机会拜访杨绛先生。
②2007年1月29日晚,是我第一次和杨绛先生见面。在三里河南沙沟先生家中,保姆开门后,杨绛亲自迎至客厅门口。她身穿圆领黑毛衣,锈红薄羽绒背心,藏蓝色西裤,脚上是一尘不染的黑皮鞋。她一头银发整齐地拢在耳后,皮肤是近于透明的细腻、活净,实在不像近百岁的老人。她一身的新鲜气,笑着看着我,我有点拿不准地说:“我该怎么称呼您呢?杨绛先生?杨绛奶奶?杨绛妈妈……”只听杨绛先生略带顽皮地答道:“何不就叫杨绛姐姐?”
③我自然不敢,但那份放松的欢悦已在心中,我和杨绛先生一同笑起来。
④杨绛先生起居十分规律,无论寒暑,清晨起床后必先做一套钱锺书先生所教的八段锦,直至春天生病前,弯腰双手可轻松触地。我想起杨绛告诉我钱先生教她八段锦时的语气,极轻柔,好像钱先生就站在身后,督促她每日清晨的健身。那是一种从未间断的想念,是爱的信仰。
⑤2013年春节前,我和先生同去杨绛先生家拜年,我们聊了一些家事,还讲到我们的女儿。杨绛先生嘱咐说:“下次来,送给我一张你们的全家福吧,照片背面要写上字呢。”那慈爱的神情,就像我的娘家人一样。这些年,越是和杨绛先生见面,就越是感受到她身上的家常气。2016年春节前给杨绛先生拜年时(这也是我和杨绛最后一次在三里河家中见面),刚刚坐在她的身边,面容已显出疲意、形态也显出虚弱的杨绛先生,开口便先问起了我们的孩子。我相信,一百零五岁的杨绛,她爱的是天底下所有的孩子。
⑥我珍视和杨绛先生的每一次见面。也许一些人精致的俗相正需要经由这样的先行者,这样的学养、见识、不泯的良知去冲刷和洗涤。一个不断崛起、日益被世界瞩目的民族,她的风骨、情怀与人文生态,仍然需要一代隐于人海的文化大家的长久滋养。我们的下一代,更下一代,当永怀赤子之心,真诚生活,才配得上这些秉持着智慧之烛,光照后辈的先贤们的问候和祝福。
(有删改)
1. 请通读全文,梳理“我”与杨绛先生交往的主要事件,完善表格。

2. 鲁迅笔下的阿长与铁凝笔下的杨绛,虽身份不同,但都给人带来深刻影响。请结合文章内容和《阿长与〈山海经〉》,谈谈你对文章结尾提到的“滋养”一词的理解。
“何不就叫杨绛姐姐?”
——我眼中的杨绛先生
铁 凝
①作为敬且爱她的读者之一,近些年我有十余次机会拜访杨绛先生。
②2007年1月29日晚,是我第一次和杨绛先生见面。在三里河南沙沟先生家中,保姆开门后,杨绛亲自迎至客厅门口。她身穿圆领黑毛衣,锈红薄羽绒背心,藏蓝色西裤,脚上是一尘不染的黑皮鞋。她一头银发整齐地拢在耳后,皮肤是近于透明的细腻、活净,实在不像近百岁的老人。她一身的新鲜气,笑着看着我,我有点拿不准地说:“我该怎么称呼您呢?杨绛先生?杨绛奶奶?杨绛妈妈……”只听杨绛先生略带顽皮地答道:“何不就叫杨绛姐姐?”
③我自然不敢,但那份放松的欢悦已在心中,我和杨绛先生一同笑起来。
④杨绛先生起居十分规律,无论寒暑,清晨起床后必先做一套钱锺书先生所教的八段锦,直至春天生病前,弯腰双手可轻松触地。我想起杨绛告诉我钱先生教她八段锦时的语气,极轻柔,好像钱先生就站在身后,督促她每日清晨的健身。那是一种从未间断的想念,是爱的信仰。
⑤2013年春节前,我和先生同去杨绛先生家拜年,我们聊了一些家事,还讲到我们的女儿。杨绛先生嘱咐说:“下次来,送给我一张你们的全家福吧,照片背面要写上字呢。”那慈爱的神情,就像我的娘家人一样。这些年,越是和杨绛先生见面,就越是感受到她身上的家常气。2016年春节前给杨绛先生拜年时(这也是我和杨绛最后一次在三里河家中见面),刚刚坐在她的身边,面容已显出疲意、形态也显出虚弱的杨绛先生,开口便先问起了我们的孩子。我相信,一百零五岁的杨绛,她爱的是天底下所有的孩子。
⑥我珍视和杨绛先生的每一次见面。也许一些人精致的俗相正需要经由这样的先行者,这样的学养、见识、不泯的良知去冲刷和洗涤。一个不断崛起、日益被世界瞩目的民族,她的风骨、情怀与人文生态,仍然需要一代隐于人海的文化大家的长久滋养。我们的下一代,更下一代,当永怀赤子之心,真诚生活,才配得上这些秉持着智慧之烛,光照后辈的先贤们的问候和祝福。
(有删改)
1. 请通读全文,梳理“我”与杨绛先生交往的主要事件,完善表格。
2. 鲁迅笔下的阿长与铁凝笔下的杨绛,虽身份不同,但都给人带来深刻影响。请结合文章内容和《阿长与〈山海经〉》,谈谈你对文章结尾提到的“滋养”一词的理解。
答案
1. (1) “我”第一次和杨绛先生见面,她亲自迎到客厅门口,还略带顽皮地提议让“我”叫她杨绛姐姐。
(2) 慈爱温和,待人真诚,像家人一样亲近后辈,富有家常气。
(3) 善良博爱,始终牵挂关爱孩子,对后辈满是热忱。
2. “滋养”指拥有美好品质的人物,会给后辈带来长久的正向精神浸润:《阿长与〈山海经〉》里身份普通的阿长,用朴实真诚的善意,为鲁迅买来他渴求已久的《山海经》,给少年鲁迅带来了温暖珍贵的精神馈赠;而本文的杨绛先生作为学识深厚的文化大家,身上随和亲切、慈爱热忱、坚守本心的风骨,能够冲刷世俗的浮躁功利,洗涤人心,涵养民族的人文情怀,引导后辈永怀赤子之心、真诚生活,获得长久的精神力量。
(2) 慈爱温和,待人真诚,像家人一样亲近后辈,富有家常气。
(3) 善良博爱,始终牵挂关爱孩子,对后辈满是热忱。
2. “滋养”指拥有美好品质的人物,会给后辈带来长久的正向精神浸润:《阿长与〈山海经〉》里身份普通的阿长,用朴实真诚的善意,为鲁迅买来他渴求已久的《山海经》,给少年鲁迅带来了温暖珍贵的精神馈赠;而本文的杨绛先生作为学识深厚的文化大家,身上随和亲切、慈爱热忱、坚守本心的风骨,能够冲刷世俗的浮躁功利,洗涤人心,涵养民族的人文情怀,引导后辈永怀赤子之心、真诚生活,获得长久的精神力量。
解析
1. 第一题考查文本内容梳理与人物形象概括,需要对应给定的时间节点定位原文内容,提取核心事件,再结合具体事件提炼杨绛先生对应的性格特征即可。
2. 第二题考查词语含义的深度理解,需要结合《阿长与〈山海经〉》和本文的人物特质展开分析:先结合两篇文章中人物的美好品质,再点明这类品质对后辈的正向精神浸润作用,整合出“滋养”的完整内涵。
2. 第二题考查词语含义的深度理解,需要结合《阿长与〈山海经〉》和本文的人物特质展开分析:先结合两篇文章中人物的美好品质,再点明这类品质对后辈的正向精神浸润作用,整合出“滋养”的完整内涵。
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