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七、读一读，照样子写句子。
1. 例：大象有一对大耳朵，像扇子似的，耷拉着。
2. 例：
要是
3. 例：这个可怜的小毛虫，
1. 例：大象有一对大耳朵，像扇子似的，耷拉着。
月亮有一个圆脸蛋
，像圆盘似的
。2. 例：
要
是
在泥塘周围种些草，就
能卖出去了。要是
明天天气好
，就去公园玩
。3. 例：这个可怜的小毛虫，
既
不会唱，也
不会跑。这只小乌龟
，既不会飞
，也不会跳
。答案
1. 月亮有一个圆脸蛋 圆盘似的
2. 明天天气好 去公园玩
3. 这只小乌龟 不会飞 不会跳
2. 明天天气好 去公园玩
3. 这只小乌龟 不会飞 不会跳
解析
1. 观察例句，是用“像……似的”写比喻句，前半句写事物，后半句写比喻的事物。可写“月亮有一个圆脸蛋，像圆盘似的”。
2. 例句是“要是……就……”的假设关系句子，前半句假设条件，后半句写结果。可写“要是明天天气好，就去公园玩”。
3. 例句是“既……也……”的并列关系句子，写事物不具备的两种能力。可写“这只小乌龟，既不会飞，也不会跳”。
2. 例句是“要是……就……”的假设关系句子，前半句假设条件，后半句写结果。可写“要是明天天气好，就去公园玩”。
3. 例句是“既……也……”的并列关系句子，写事物不具备的两种能力。可写“这只小乌龟，既不会飞，也不会跳”。
八、猜一猜下列加点字的读音和意思，再选一选(填序号)。
1. 有一只蜘蛛，每天
2. 蜘蛛累得
3. 妹妹高兴地
(1)猜猜读音。
蹲：
趴：
跨：
A. kuà
B. dūn
C. pā
(2)猜猜意思。
蹲：
趴：
跨：
A. 胸腹朝下卧倒。
B. 两腿弯曲，姿势像坐，但臀部不着地。
C. 两脚分在器物的两边坐着或立着。
1. 有一只蜘蛛，每天
蹲
在网上。2. 蜘蛛累得
趴
倒在地上。3. 妹妹高兴地
跨
上“马”，蹦蹦跳跳地奔向前去。(1)猜猜读音。
蹲：
B
趴：
C
跨：
A
A. kuà
B. dūn
C. pā
(2)猜猜意思。
蹲：
B
趴：
A
跨：
C
A. 胸腹朝下卧倒。
B. 两腿弯曲，姿势像坐，但臀部不着地。
C. 两脚分在器物的两边坐着或立着。
答案
(1)B C A (2)B A C
解析
(1)根据日常口语和字形猜测读音，“蹲”对应B，“趴”对应C，“跨”对应A。(2)结合句子语境理解意思，“蹲在网上”是两腿弯曲臀部不着地，选B；“趴倒在地上”是胸腹朝下卧倒，选A；“跨上‘马’”是两脚分在两边，选C。
