2026年校内巩固三年级语文下册人教版第117页答案
13. 在括号里填上合适的量词。
一(
对
)鹿角
一(
头
)狮子
一(
面
)镜子
一(
个
)池塘
一(
阵
)清风
一(
条
)小溪

答案

一（对）鹿角 一（头）狮子 一（面）镜子 一（个）池塘 一（阵）清风 一（条）小溪
答案依次为：对、头、面、个、阵、条 。

解析

本题主要考查对量词的正确使用，需要根据所给名词的特点，结合日常积累，选择合适的量词进行搭配。“鹿角”通常用“对”来计量；“狮子”是单个的动物，常用“头”；“镜子”是平面物品，一般用“面”；“池塘”是较大的水域，用“个”或“方”等，这里用“个”合适；“清风”是一种自然现象，用“阵”；“小溪”是细长的水流，用“条”。
14. 按要求完成句子练习。
(1)四条腿很难看。 让鹿从狮口逃生。(用关联词语把两句合为一句)
虽然四条腿很难看，但是（它/四条腿）让鹿从狮口逃生。

(2)照样子，写句子。
例：小草在风中微微点头。(拟人)
牡丹
在阳光下翩翩起舞。

答案

14.(1)虽然四条腿很难看，但是（它/四条腿）让鹿从狮口逃生。
(2)牡丹在阳光下翩翩起舞。
15. 用修改符号修改下面一句话。（共3处错误）
上课铃响了，我们立即马上跑近教室，等待老师来上课给我们。

答案

上课铃响了，我们立即跑进教室，等待老师来给我们上课。
（修改说明：1. 删除“马上”（与“立即”重复）；2. “近”改为“进”（错别字）；3. “给我们”移至“上课”前（语序不当）。）
注：因无法直接使用修改符号，此处用文字说明修改位置及内容，实际作答时需用规范修改符号（如删除号、替换号、移动符号）在原句上修改。
16. 日积月累。
(1)见善则迁，
有过则改
。
(2)爆竹声中一岁除，
春风送暖入屠苏
。千门万户曈曈日，
总把新桃换旧符
。
(3)“兔走
触株
，
折颈而死
。因释其耒而守株，冀
复得兔
。”这两句话出自古代寓言故事《
守株待兔
》。其中，“走”的意思是
跑
；“因”的意思是
于是
；“释”的意思是
放下
；“冀”的意思是
希望
。
(4)叔叔独自一人在外地很多年，每到过年时，他就会引用“
独在异乡为异客
，
每逢佳节倍思亲
”这句诗来表达他对家人的思念之情。

答案

(1)有过则改
(2)春风送暖入屠苏；总把新桃换旧符
(3)触株；折颈而死；复得兔；守株待兔；跑；于是；放下；希望
(4)独在异乡为异客；每逢佳节倍思亲

解析

(1)根据三年级下册“日积月累”内容，“见善则迁”的下一句是“有过则改”。
(2)王安石《元日》中“爆竹声中一岁除”后为“春风送暖入屠苏”，“千门万户曈曈日”后为“总把新桃换旧符”。
(3)《守株待兔》原文为“兔走触株，折颈而死。因释其耒而守株，冀复得兔”。“走”在古文中意为“跑”，“因”是“于是”，“释”是“放下”，“冀”是“希望”。
(4)表达思乡之情的诗句，三年级下册学过王维《九月九日忆山东兄弟》中的“独在异乡为异客，每逢佳节倍思亲”。