Step 1 Listen and match (基础性作业)
“My Free Time 活动周”开始啦! 课间, 同学们正在选择自己喜欢的课余活动, 请你帮他们找到对应的教室吧。

1. 首先明确每个图标代表的活动：
A：踢足球（play football）；
B：跳绳（skip rope）；
C：打篮球（play basketball）；
D：打乒乓球（play table - tennis）；
E：打羽毛球（play badminton）。
2. 假设根据常见的人物与活动的匹配（如果有听力原文内容，应根据听力原文，这里假设是常见匹配）：
一般男孩喜欢踢足球、打篮球、打乒乓球等，女孩喜欢跳绳、打羽毛球等（这只是假设，实际需根据听力内容）。
假设Dudu喜欢踢足球（A）；Lanlan喜欢跳绳（B）；Junjun喜欢打篮球（C）；Yuanyuan喜欢打羽毛球（E）；Lulu喜欢打乒乓球（D）。
答案：Dudu - A；Lanlan - B；Junjun - C；Yuanyuan - E；Lulu - D。

Step 2 Look and say (拓展性作业)
领取完活动物品后, 鲁鲁和媛媛讨论起了自己和朋友在课间一起做的活动。你和朋友们在课间做什么活动呢? 请你也来说一说吧。

I go to the playground with my friends. We play basketball/football/... . Or I do running with my friends.