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假如你是七年级学生李华，期末考试后的第一个周末，你在美国的笔友 George 询问你的周末活动安排。请阅读你给笔
友回复的关于这个周末活动计划的一封电子邮件，根据其内容完成下面的思维导图，并掌握邮件的结构和写作思路。
Dear George,
The final exams are over. I want to have a pleasant weekend to enjoy myself.
I will do some reading at home on the morning of Saturday. In the afternoon, I will go shopping with my friends first, and then play basketball with them. On the morning of Sunday, I will go to the mountains with my parents. In the afternoon, I will watch a movie with them. I look forward to having a pleasant weekend.
How about your weekend plan? Please write to me soon.
Yours,
Li Hua
文章结构分析：
第一段：点明周末计划的目的。
第二段：介绍周末两天的具体活动安排。
第三段：询问对方的计划。
请根据邮件内容完成思维导图。

1. enjoy myself 2. reading 3. shopping 4. basketabll 5. mountains 6. a movie 7. weekend plan

【解析】
本题需根据李华写给笔友George的电子邮件内容，提取对应信息完成思维导图。根据邮件第一段可确定周末计划的目的；第二段明确周六、周日的具体活动；最后一段可找到期待部分的对应内容。
【答案】
1. enjoy myself
2. reading
3. shopping
4. basketball
5. mountains
6. a movie
7. weekend plan
【知识点】
应用文信息提取、书信内容梳理、细节定位
【点评】
本题考查学生从英文书信中提取关键信息的能力，既帮助学生熟悉书信类应用文结构，也能提升学生的信息抓取与整合能力。