一、根据首字母提示完成句子。
1. We're going to have a birthday p at Nancy's house.
2. When is the swimming lesson going to b?
3. The children played games, and they had a lot of f.
4. I'm thirsty. I want to d some water.
5. Linda is going to b some balloons from home for the party.

一、1. party 2. begin 3. fun 4. drink
5. bring

【分析】
我们可以结合句子语境、固定搭配以及语法要求来逐个推导每个空：
1. 第一句提到“birthday（生日）”和“在Nancy家举办”，结合首字母p，很容易联想到“生日派对”，对应的单词是party。
2. 第二句询问游泳课的时间，be going to后接动词原形，结合首字母b，“开始”这个意思的单词begin符合语境。
3. 第三句说孩子们玩游戏，玩游戏通常会很开心，“have a lot of fun”是固定搭配，表示“玩得开心”，所以首字母f对应fun。
4. 第四句提到“thirsty（口渴）”和“water（水）”，口渴要喝水，首字母d对应drink，want to后接动词原形，符合语法。
5. 第五句说Linda为派对从家里拿气球，首字母b对应“带来”的单词bring，be going to后接动词原形，符合要求。
【解析】
1. 根据“birthday”和语境，此处表示“生日派对”，首字母为p，故填party。
2. 句子询问游泳课何时开始，be going to后接动词原形，首字母为b，故填begin。
3. “have a lot of fun”是固定短语，意为“玩得开心”，符合孩子们玩游戏的语境，首字母为f，故填fun。
4. 由“thirsty”和“water”可知此处表示“喝”水，want to后接动词原形，首字母为d，故填drink。
5. 句子表示从家里带气球去派对，be going to后接动词原形，首字母为b，故填bring。
【答案】
1. party 2. begin 3. fun 4. drink
5. bring
【知识点】
固定短语搭配；动词原形用法；语境词汇推断
【点评】
本题考查小学阶段常见的生活类词汇和固定短语，结合句子语境就能快速推断出答案，需要学生积累日常场景中的常用词汇，掌握be going to、want to后接动词原形的语法规则。
【难度系数】
0.8

二、常考题 用所给单词的正确形式填空,完成句子。
1. He suddenly (appear) in front of me that day.
2. My parents (buy) me this bike last year.
3. Liu Tao gave the children some (balloon).
4. Are we going to play with these (toy)?
5. Tim is fat. He likes eating (snack) and (drink) cola.

二、1. appeared 2. bought 3. balloons
4. toys 5. snacks; drinking

【分析】
我们可以根据句子的时间标志词、限定词以及固定搭配来逐个确定单词形式：
1. 第一句中“that day”是过去时间标志，提示要用一般过去时，所以动词appear要变为过去式；
2. 第二句的“last year”是过去时间，同样用一般过去时，buy的过去式是不规则变化，需要牢记；
3. 第三句中“some”后接可数名词时要用复数形式，balloon是可数名词，需变复数；
4. 第四句的“these”表示“这些”，后面要跟可数名词复数，toy变复数遵循一般规则；
5. 第五句中，第一空snack是可数名词，这里表示一类事物，用复数形式；第二空考查“like doing sth”的固定搭配，所以drink要变为动名词形式。
【解析】
1. 句子中有时间状语“that day（那天）”，表明动作发生在过去，所以动词appear用过去式appeared；
2. 时间状语“last year（去年）”提示用一般过去时，buy的过去式是bought；
3. “some”后接可数名词复数，balloon的复数形式是balloons；
4. “these（这些）”后接可数名词复数，toy的复数是toys；
5. snack是可数名词，此处表示一类食物，用复数snacks；“like doing sth”是固定搭配，所以drink变为drinking，与eating并列。
【答案】
二、1. appeared 2. bought 3. balloons
4. toys 5. snacks; drinking
【知识点】
一般过去时，可数名词复数，like的固定搭配
【点评】
本题是小学英语常见的词形填空题，主要考查一般过去时的动词形式、可数名词复数变化以及like的固定用法，考点均为基础知识点，需要学生牢记时态标志词、名词复数规则和常用动词搭配。
【难度系数】
0.8

()1.There are eight in the house now.

A.children
B.child
C.boy and girl

1. A

【分析】
首先，我们看到题目中的数词“eight（八）”，它是大于1的数词，后面需要接可数名词的复数形式。接下来逐一分析选项：选项B“child”是可数名词单数，不符合要求；选项C“boy and girl”都是单数形式，且表达的数量也不符合eight的修饰；选项A“children”是“child”的复数形式，符合数词eight对复数名词的要求，所以应该选择A。
【解析】
1. 明确数词修饰规则：大于1的数词（如本题的eight）后需接可数名词复数。
2. 逐一分析选项：
A. children：是child的复数形式，符合数词eight的修饰要求；
B. child：可数名词单数，不符合eight后接复数的规则；
C. boy and girl：均为单数形式，无法与eight搭配。
3. 综上，正确答案为A。
【答案】
A
【知识点】
可数名词复数变化
数词修饰可数名词
【点评】
本题主要考查数词与可数名词复数的搭配规则，属于基础的名词复数用法考点，需要学生掌握常见可数名词的复数形式以及数词修饰名词的基本规则。
【难度系数】
0.8

()2.—What is Wang Bing doing?
—He's playing his toy plane.

A.at
B.to
C.with

2. C

【分析】
首先，我们需要理解题目语境：问句询问王兵正在做什么，答句要表达“他正在玩他的玩具飞机”。接下来要回忆英语中关于“玩某物”的固定表达，play后面接不同介词有不同含义：play at后常接游戏类名词，表示“玩（某种游戏）”；play to表示“向……演奏、迎合”；play with才是“玩（某物）”的固定搭配，符合答句语境。所以我们要选择能构成正确搭配的介词。
【解析】
本题考查介词的固定搭配：
选项A：play at意为“玩（某种游戏）”，如play at chess（下棋），不符合“玩玩具飞机”的语境；
选项B：play to意为“向……演奏、迎合”，如play to the audience（迎合观众），不符合题意；
选项C：play with是固定搭配，意为“玩……”，符合“He's playing with his toy plane.（他正在玩他的玩具飞机）”的语境。
因此正确答案是C。
【答案】
C
【知识点】
play的固定搭配
【点评】
本题是基础题，主要考查play与不同介词搭配的固定用法，需要学生牢记常见的动词介词搭配，结合语境就能轻松选出正确答案。
【难度系数】
0.8

()3.— is Mike going?
—He's going to the library.

A.What
B.Where
C.Which

3. B

【分析】
首先观察答句“He's going to the library.”，该答句明确回答了Mike要去的地点。我们需要选择一个对地点进行提问的疑问词，接着分析三个选项的用法：A选项What用于询问事物、动作等；B选项Where用于询问地点；C选项Which用于在特定范围内做选择。结合答句的地点信息，可知应该用Where来提问。
【解析】
1. 分析答句：答句指出Mike要去的地点是图书馆，说明问句是对地点进行提问。
2. 辨析选项：
A. What：用于询问事物、行为等，不符合对地点提问的要求；
B. Where：专门用于询问地点，与答句的地点信息匹配；
C. Which：用于在特定范围内选择事物，不符合本题语境。
3. 得出结论：只有Where符合题意，所以选B。
【答案】
B
【知识点】
特殊疑问词辨析
【点评】
本题考查特殊疑问词的用法辨析，解题核心是根据答句内容判断问句的提问方向，明确不同疑问词的适用场景，就能快速选出正确答案。
【难度系数】
0.9

()4.Nancy is going to the piano next week.

A.play
B.playing
C.plays

4. A

【分析】
这道题考查一般将来时中be going to结构的用法。首先要明确be going to是用来表示将来计划、打算做的事，它的固定结构是“主语+be going to+动词原形+其他”。看到题目中的is going to，后面必须接动词原形，再看选项，A选项是动词原形，B是现在分词，C是第三人称单数形式，符合要求的只有A。
【解析】
句子使用“be going to”结构表示将来的计划，该结构后面要接动词原形。
选项A：play是动词原形，符合“be going to+动词原形”的结构要求；
选项B：playing是play的现在分词形式，不符合该结构；
选项C：plays是play的第三人称单数形式，也不符合该结构。
因此选A。
【答案】
A
【知识点】
一般将来时（be going to结构）、动词原形用法
【点评】
本题是对一般将来时be going to结构基础用法的考查，属于入门级题目，只要牢记该结构后接动词原形的规则，就能轻松作答。
【难度系数】
0.8

()5.—Here some juice for you.
—Thank you.

A.be
B.are
C.is

5. C

【分析】
这是一道考查主谓一致的英语题，解题思路如下：首先观察句子结构，这是Here开头的倒装句，be动词的形式需要由后面的主语来决定。接下来判断主语的性质，句中的主语是some juice，juice是不可数名词，根据主谓一致规则，不可数名词作主语时，be动词要用is，所以应该选择对应的选项。
【解析】
Here引导的倒装句中，be动词的形式取决于其后的主语。本句主语为some juice，juice是不可数名词，按照主谓一致原则，不可数名词作主语时，be动词用is，因此选C。
【答案】
C
【知识点】
主谓一致、不可数名词用法
【点评】
本题主要考查Here开头的倒装句中be动词的正确使用，核心在于准确识别主语的可数性并运用主谓一致规则，属于基础语法考点，有助于巩固学生对不可数名词与be动词搭配的掌握。
【难度系数】
0.8

()6.易错题 —Are we going to play basketball or eat first?
—.

A.Yes, we are.
B.No, we aren't.
C.Let's eat some snacks first.

6. C

【分析】
这是一道选择疑问句的应答题，首先要明确选择疑问句的核心特点：它给出两个或多个选项供对方选择，不能用Yes或No来回答，需要从选项中选择其一或者给出具体的应答内容。先看题目问句“Are we going to play basketball or eat first?”，是在“打篮球”和“先吃饭”之间做选择，因此可先排除用Yes/No回答的A、B选项，再看C选项“Let's eat some snacks first.”，属于偏向“先吃”方向的具体应答，符合选择疑问句的应答要求。
【解析】
1. 判断问句类型：题目中的问句是选择疑问句，提供了“play basketball”和“eat first”两个选择方向，这类疑问句不能用Yes或No作答。
2. 逐一分析选项：
A选项“Yes, we are.”和B选项“No, we aren't.”是一般疑问句的标准应答方式，不符合选择疑问句的应答规则，直接排除；
C选项“Let's eat some snacks first.”明确给出了先进行饮食相关活动的选择，契合问句的选择逻辑，符合要求。
【答案】
C
【知识点】
选择疑问句应答
【点评】
本题属于易错题，容易误将选择疑问句混淆为一般疑问句，从而错误使用Yes/No回答。解题关键是牢记选择疑问句的应答规则，需给出具体的选择内容而非简单的肯定或否定答复。
【难度系数】
0.8