2026年实验班提优训练三年级语文下册人教版第106页答案
五、当贼和老虎醒来,看见对方时,会是怎样的情景呢?请你发挥想象,写一写。
示例:天亮了,老虎和贼同时醒来,他们望着对方,不约而同地问:“‘漏’呢?”等他们弄清昨天晚上“漏”的事情以后,越想越不甘心,于是决定再次一起回去偷驴。

答案

五、示例:天亮了,老虎和贼同时醒来,他们望着对方,不约而同地问:“‘漏’呢?”等他们弄清昨天晚上“漏”的事情以后,越想越不甘心,于是决定再次一起回去偷驴。

解析

【分析】
首先要回忆课文《漏》的内容,老虎想吃驴,贼想偷驴,二者昨晚都把对方当成了可怕的“漏”,吓得狼狈逃窜。思考醒来后的情景时,第一步要写出他们看到对方的第一反应——惊讶,同时因为之前的误会,会疑惑“漏”的去向;第二步要安排他们弄清昨晚的误会,点明彼此都是把对方当成了“漏”;第三步要结合老虎和贼的本性(贪婪、不甘心),写出他们后续的行动,让情节符合角色设定且连贯合理。
【解析】
1. 承接前文情节:先设定醒来的场景(天亮了),写出老虎和贼同时醒来后看到对方的状态,用对话体现他们对“漏”的疑惑,呼应前文的误会。
2. 解开误会:补充他们弄清昨晚真相的过程,明确彼此都是被对方吓到,打破“漏”的神秘感。
3. 贴合角色本性:根据老虎想吃驴、贼想偷驴的初始动机,写出他们不甘心的心理,进而做出再次行动的决定,让情节符合角色逻辑。
示例内容:天亮了,老虎和贼同时醒来,他们望着对方,不约而同地问:“‘漏’呢?”等他们弄清昨天晚上“漏”的事情以后,越想越不甘心,于是决定再次一起回去偷驴。
【答案】
示例:天亮了,老虎和贼同时醒来,他们望着对方,不约而同地问:“‘漏’呢?”等他们弄清昨天晚上“漏”的事情以后,越想越不甘心,于是决定再次一起回去偷驴。
【知识点】
情境想象写作、角色心理刻画
【点评】
本题考查学生对课文《漏》内容的理解与情境想象能力,要求续写情节需贴合角色本性,呼应前文误会。示例内容既延续了原文的幽默氛围,又符合老虎和贼贪婪、不甘心的性格特点,情节连贯合理,为学生提供了清晰的写作思路。
【难度系数】
0.6
六、(江苏盐城盐都区改编)阅读短文,完成练习。
最完美的战胜
①老鼠是山神的宠物,它向山神请求下凡当一名普通的动物。
②山神说:“在动物世界中,大象是最强大的,你下凡后,必须战胜大象,才有资
格永远留在动物世界,否则,你就要回到我身边。”老鼠答应了山神的条件。
③但老鼠一来到动物界,发现自己是一种又小又弱的小动物,要战胜大象那简
直是天方夜谭,它后悔了。
④但它还是决定试一试。一天,它在大象吃树叶之际,悄悄地钻进大象的鼻子
中,准备用身体堵住大象的气管,迫使它认输。不料,刚进去一小段路程,大象觉得
奇痒,便猛地打了一个喷嚏,老鼠摔了下来,浑身上下像碎了一样痛。它这一下可知
道大象的厉害了。此后很久,老鼠总是远远地躲开大象。它不想自讨苦吃。
。一天,大象落入了猎人设下的巨网中。它挣扎了很久,全
身一点儿力气也没有了。它在等死。老鼠想,这真是天赐良机,我要趁机战胜大象。
⑥然而,老鼠是善良的。它看到大象可怜的样子,不忍下手。它开始用锋利的
牙齿咬网和绳子,不知过了多久,那张巨网出现了一个大缺口,大象猛地一用力,从
巨网中钻了出来。大象得救了。从这件事情中,大象看到了老鼠可贵的心灵,它决
定同老鼠结下友谊,于是,老鼠和大象化干戈为玉帛。
⑦不久,山神找到了老鼠。他向老鼠祝贺,说它已经战胜了大象。老鼠说:“我
还没有战胜大象呢!”山神说:“老鼠,你已经战胜了大象。你将你的对手变成了朋
友。难道世界上还有比这更完美的战胜吗?”
1. 老鼠和大象之间发生了怎样的事情?梳理情节,将思维导图补充完整。
2. 下列与第⑤自然段中画“
”部分意思最接近的一项是(
D
)。
A. 突然刮风下雨。
B. 天上突然飘来很多云朵,还刮起了大风。
C. 天上的云变化多端。
D. 发生了意想不到的灾难。
3. 根据短文内容,下列对标题“最完美的战胜”理解正确的一项是(
D
)。
A. 凭借钻进大象鼻子的方法,老鼠完美地战胜了大象。
B. 老鼠在猎人的帮助下战胜了大象。
C. 大象打了个喷嚏,老鼠摔得浑身像碎了一样痛,大象战胜了老鼠。
D. 战胜不一定是要把对方打败,老鼠通过自己的努力,与大象化干戈为玉帛,使自己的对手变成了朋友。
4. 从老鼠的身上,你受到了什么启发?阅读短文,把下面的句子补充完整。
老鼠深知很难战胜大象,但它仍然决定要试试,给我的启发是
示例:遇到事情时要知难而进,不能退缩
;老鼠救出了大象,与大象
成为朋友,并得到了山神的认可,给我的启发是
示例:帮助别人,也会成全自己

答案

六、1. 钻进大象的鼻子里被喷出来 大象落入巨网
认为是天赐良机,想趁机战胜大象 化干戈为玉帛
【解析】熟读短文可知,第③自然段写的是老鼠认识大象后,它觉得战胜大象是天方夜谭;第④自然段写的是老鼠钻进大象的鼻子里,大象打喷嚏时将老鼠喷了出来,老鼠决定躲开大象,不再自讨苦吃;第⑤自然段写的是大象落入巨网后,老鼠认为这是天赐良机;第⑥自然段写的是老鼠救出了大象,两者化干戈为玉帛。用恰当的词语概括即可。
2. D 【解析】结合第⑤自然段的内容可知,大象意外落入了巨网。由此推测“天有不测风云”的意思是发生了意想不到的灾难。
3. D 【解析】从大象与老鼠之间发生的事情可知,老鼠并没有战胜大象,但它救出了大象,使对手变成了自己的朋友,这就是对“最完美的战胜”的诠释。
4. 示例:遇到事情时要知难而进,不能退缩 帮助别人,也会成全自己
【解析】根据题干要求,从“深知很难战胜大象,但它仍然决定要试试”受到的启发是知难而进;从“老鼠救出了大象,与大象成为朋友,并得到了山神的认可”受到的启发是帮助别人,也会成全自己。

解析

【分析】
这是一篇记叙文阅读题,解题时需先通读全文,理清故事脉络:
1. 补充思维导图:先划分短文段落,找到每个情节节点对应的“事情”和“老鼠的态度”,第④段对应老鼠钻进大象鼻子被喷出,之后躲开大象;第⑤段对应大象落入巨网,老鼠觉得是天赐良机;第⑥段对应救出大象后化敌为友,提炼概括这些内容即可。
2. 词语理解题:结合第⑤段语境,大象意外落入猎人的巨网,据此判断“天有不测风云”的含义,再匹配选项。
3. 标题理解题:抓住短文结尾山神的话,理解“最完美的战胜”是将对手变为朋友,再对比选项选出符合主旨的一项。
4. 启发题:分别分析老鼠“明知难仍尝试”和“救大象获认可”两个行为,提炼行为背后的精神品质,补充句子。
【解析】
1. 梳理情节:第③段写老鼠认识大象后觉得战胜大象是天方夜谭;第④段写老鼠钻进大象鼻子,被大象喷嚏喷出,之后决定躲开大象;第⑤段写大象落入猎人巨网,老鼠认为是天赐良机;第⑥段写老鼠救出大象,和大象化干戈为玉帛。据此提炼概括思维导图内容。
2. “天有不测风云”在文中指大象突然落入猎人设下的巨网,属于意想不到的灾难,对应选项D。
3. 短文中山神点明“最完美的战胜”是将对手变成朋友,老鼠救出大象后和大象成为朋友,符合这一诠释,对应选项D。
4. 老鼠明知战胜大象很难仍尝试,体现了知难而进的精神;老鼠救大象后收获友谊与山神的认可,说明帮助他人也能成全自己,据此补充句子。
【答案】
1. 事情:钻进大象的鼻子里被喷出来;大象落入巨网
态度:认为是天赐良机,想趁机战胜大象;化干戈为玉帛
2. D
3. D
4. 示例:遇到事情时要知难而进,不能退缩;帮助别人,也会成全自己
【知识点】
情节梳理、语境解词、标题含义理解
【点评】
本文通过老鼠与大象的故事,传达了“战胜的最高境界是化敌为友”的主旨,题目从情节梳理、词语理解到主旨感悟,全面考查了学生的阅读理解能力,引导学生体会友善与互助的意义,培养正向价值观。
【难度系数】
0.6