四、根据课文内容选择正确的答案。(填序号)

四、② ③ ①

【解析】
根据课文内容匹配对应逻辑：生活在水里的动物用贝壳保护身体，对应②；古人觉得贝壳漂亮，会把贝壳当作饰品，对应③；古人将贝壳随身携带，是把贝壳当作钱币，对应①。
【答案】
② ③ ①
【知识点】
课文内容识记、传统文化常识
【点评】
本题考查对课文中贝壳相关用途内容的掌握，需结合语句逻辑进行对应匹配，帮助学生了解贝壳在不同场景的作用及古人的生活常识。
【难度系数】
0.8

五、阅读短文，完成练习。
民间流传着一个关于“朋友”一词来历的故事。
从前，在一座大山脚下，住着两户人家。一户的主人叫阿朋，一户的主人叫阿友。两个人都靠打柴为生。
阿朋和阿友十分要好。阿朋有了困难，阿友就慷慨(kāng kǎi)解囊(náng)；阿友有了困难，阿朋也尽力相助。
有一天，阿朋的两间草棚被吹塌(tā)了，屋里的桌凳(dèng)也被砸(zá)烂了。阿友的草棚牢固些，才得以幸免。
阿友见阿朋遭难，十分痛心。他叫阿朋暂且住在自己家，又用打柴得来的钱为阿朋买来材料，造了两间屋。阿朋感激不尽，也总是处处为阿友着想。后来人们就把同甘共苦、志同道合的人称为“朋友”。
1. 我能联系句子理解词语的意思。
慷慨解囊：
2. 在正确的说法后面画“√”。
(1)“朋”由两个“月”组成，表示与月亮有关。()
(2)“朋”虽然由两个“月”组成，但是与月亮没有什么关系。()
(3)从故事中我知道了朋友之间有困难时要互相帮助。()

五、1. 示例：毫不吝啬地拿出财物来帮助别人。
2. (2)√ (3)√

【解析】
1. 结合文中阿友在阿朋草棚被吹塌后，拿出打柴所得的钱帮阿朋买材料造屋的内容，可知“慷慨解囊”指毫不吝啬地拿出财物来帮助别人。
2. (1)文中“朋”是人名，与月亮无关，该说法错误；(2)说法与短文内容相符，正确；(3)从阿朋和阿友互相帮扶的故事能得出朋友间有困难要互相帮助的结论，该说法正确。
【答案】
1. 示例：毫不吝啬地拿出财物来帮助别人。
2. (2)√ (3)√
【知识点】
词语语境理解、短文内容辨析、文化典故认知
【点评】
本题借助“朋友”一词来历的故事，考查学生联系上下文理解词语和把握短文主旨的能力，既帮助学生积累词语，又引导学生体会朋友间同甘共苦、互相帮助的相处之道。
【难度系数】
0.8