1.根据拼音写出相应的词语。
(1)这一问题的答案是:是大陆在 piāoyí()而不是恐龙自己在迁移。
(2)如果看一张地图,并假定把非洲和南美洲拼合在一起,你就会看到它们拼合得多么
tiānyī-wúfèng()。
(3)两个陆块在那里聚合并缓慢地 zhězhòu()变形。
(4)当大陆相互分离时,每一个大陆都 xiédài()着自己的恐龙而去。
(5)一些人认为,这可能是一个巨大的小行星或 huìxīng()撞击地球的结果。
(6)这种撞击也许深入到了地壳内部,引起火山喷发,造成大火和 cháoxī()大浪。
(7)毫无疑问,6 500 万年前地球上曾经有过一次"大灭绝",发生过一次"大 jiénàn()"。
(8)1961 年,一位名叫 S.M.斯季绍夫的苏联科学家发现,如果二氧化硅(即非常纯的沙子)处
于超高压的状态,那么它的原子相距很近,从而变得极为 zhìmì()。
(9)阿根廷南极研究所宣布在詹姆斯·罗斯岛发现了一些 gǔgé()化石。
(10)南极也有自己的恐龙、liǎngqī()动物和其他在恐龙时代繁盛的植物和动物。

1.(1)漂移 (2)天衣无缝 (3)褶皱 (4)携带 (5)彗星
(6)潮汐 (7)劫难 (8)致密 (9)骨骼 (10)两栖

【分析】
这道题属于课内重点字词拼写题，解题时首先要结合课文《阿西莫夫短文两篇》的对应语境，先根据拼音联想对应的常用词语，再结合词义判断正确字形，重点区分容易混淆的同音字、形近字：比如描述大陆移动的“漂移”要选带三点水的“漂”，不能写成风字旁的“飘”；地质相关的“褶皱”要注意偏旁为衣字旁，避免书写错误，结合专用术语的含义就能准确写出所有词语。
【解析】
我们结合语境和拼音逐一推导正确词语：
(1) 描述大陆在地表漂浮移动，对应词语是“漂移”，注意“漂”为三点水旁；
(2) 形容两块大陆拼合得毫无缝隙，对应固定成语“天衣无缝”；
(3) 描述地质运动中岩层的弯曲变形，对应地质术语“褶皱”；
(4) 表示大陆随身带着恐龙分离，对应词语“携带”；
(5) 对应天文术语，绕太阳运动的小天体，是“彗星”；
(6) 指海水受引力影响产生的周期性涨落现象，对应“潮汐”；
(7) 描述生物大灭绝的重大灾难，对应词语“劫难”；
(8) 形容高压下二氧化硅原子排列紧密细致，对应词语“致密”；
(9) 指古生物的骨架化石，对应词语“骨骼”；
(10) 指代可以同时在水域和陆地生活的生物类群，对应生物学术语“两栖”。
【答案】
(1)漂移 (2)天衣无缝 (3)褶皱 (4)携带 (5)彗星
(6)潮汐 (7)劫难 (8)致密 (9)骨骼 (10)两栖
【知识点】
课内字词拼写，专用词语识记，同音字辨析
【点评】
本题全部选取自八年级下册课文《阿西莫夫短文两篇》的核心重点字词，涵盖普通词语、成语以及地质、天文、生物类的专用术语，侧重考察学生对课内要求掌握的生字词的字形识记能力，只要平时熟读课文、重点记忆易错字的偏旁含义，就可以轻松拿到满分。
【难度系数】
0.8

2.整体感知。

2.①南极洲发现了恐龙化石 ②泛大陆分裂带走恐龙
③“撞击说”“火山说” ④肯定“撞击说” ⑤沙子受到
巨大压力 ⑥火山活动地区没有发现斯石英 ⑦恐龙
灭绝的原因是撞击而非火山活动

【分析】
这道题是对阿西莫夫《恐龙无处不有》《被压扁的沙子》两篇事理说明文的行文脉络梳理，解题时需要顺着两篇文章的逻辑顺序逐一对应空缺位置：1. 先梳理第一篇《恐龙无处不有》的说明过程，开篇对应的核心科学发现就是南极大陆出土恐龙化石，后续顺着疑问推导，结合板块漂移理论，追溯出恐龙出现在南极的原因是泛大陆分裂漂移，将原本分布的恐龙带到了南极区域。2. 再梳理第二篇《被压扁的沙子》的逻辑，开篇点明恐龙灭绝的两类主流假说，后续围绕斯石英展开论证，先铺垫斯石英的相关特性，通过特性推导否定火山说的不合理之处，最终验证撞击假说的正确性，逐一对应空缺即可完成填空。
【解析】
我们按照两篇文章的行文逻辑逐一补全内容：
① 对应《恐龙无处不有》的开篇核心发现，即南极洲发现了恐龙化石；
② 对应追溯南极存在恐龙的根本原因，结合板块构造理论，泛大陆发生分裂漂移，将恐龙带到了南极洲，也就是泛大陆分裂带走恐龙；
③ 对应《被压扁的沙子》开篇提出的两类恐龙灭绝主流假说，即“撞击说”和“火山说”；
④ 对应分析问题部分，在介绍斯石英特性前的论证方向，先肯定“撞击说”的合理性；
⑤ 对应斯石英的形成原理，普通沙子受到巨大的外力挤压，就会形成致密的斯石英，也就是沙子受到巨大压力；
⑥ 对应否定“火山说”的第二条依据，火山活动活跃的区域从来没有检测到斯石英的存在，即火山活动地区没有发现斯石英；
⑦ 对应全文最终推导得出的结论，造成恐龙灭绝的原因是外星陨石的撞击，并非火山活动，也就是恐龙灭绝的原因是撞击而非火山活动。
【答案】
①南极洲发现了恐龙化石 ②泛大陆分裂带走恐龙 ③“撞击说”“火山说” ④肯定“撞击说” ⑤沙子受到巨大压力 ⑥火山活动地区没有发现斯石英 ⑦恐龙灭绝的原因是撞击而非火山活动
【知识点】
说明文脉络梳理，阿西莫夫短文两篇
【点评】
本题侧重考察学生对两篇事理说明文整体论证逻辑的把握，不需要深挖细碎知识点，只需要顺着作者提出问题-分析问题-得出结论的链条梳理内容即可，能帮助学生直观理解跨学科互相佐证的科学思维。
【难度系数】
0.7