三、国际大都市长安

1.商品交易区 2.国际大都市

【分析】
这道题考查唐代长安城的相关基础史实，解题时首先回忆坊市制度的基本定义：已知坊是居民的居住区，对应和坊严格区分的“市”的功能就是商品交易的专门区域；再结合题干主题“国际大都市长安”，以及所学的长安历史地位相关内容，就能直接对应出两个空的答案，整体是依托教材核心知识点的识记类填空。
【解析】
1. 第一空：唐代实行严格的坊市分离制度，其中坊是规划整齐的居民居住区，市是官府专门设置的、用于进行商品交易的区域，二者在空间上严格区分，因此此处填写“商品交易区”。
2. 第二空：唐朝长安作为都城，既是全国的政治、经济、文化交流中心，同时大量外国商人、使节、留学生往来于此，是当时世界上知名度极高的国际性大都会，也就是闻名中外的国际大都市，和本题主题也形成呼应。
【答案】
1.商品交易区 2.国际大都市
【知识点】
唐代坊市制度；唐代长安城
【点评】
本题属于中国古代史中唐代城市发展的基础识记题，考点完全贴合教材核心内容，主要考察学生对唐代长安相关基础史实的掌握程度，帮助学生梳理坊市制度的核心特征与长安城的历史定位。
【难度系数】
0.9

1. 唐太宗重用敢于直言的魏征;唐玄宗在姚崇、宋璟的辅佐下,实行改革。这反映出他们治国的共同经验是 【 】

A.吸取前朝经验
B.重用贤能之才
C.开创科举考试
D.强化君主专制

1.B

【分析】
首先梳理题干给出的两则史实：一是唐太宗重用敢于直言的魏征，二是唐玄宗在姚崇、宋璟的辅佐下推行改革。解题时先提炼两则史实的共同特征，再逐一比对选项排除不符合的内容：先明确两个事件的共性是统治者都任用有才干的大臣辅政，之后排查选项，A选项吸取前朝经验题干完全没有相关表述，C选项开创科举是隋朝的举措和题干内容无关，D选项强化君主专制在材料中没有对应描述，最终就能匹配到正确选项。
【解析】
我们逐一分析选项：
A. 题干材料没有任何内容体现唐太宗、唐玄宗吸取前朝统治的经验教训，该选项不符合题意。
B. 唐太宗重用贤臣魏征，唐玄宗重用贤相姚崇、宋璟，二者的治国行为都体现了重用贤能之才的特点，是二者治国的共同经验，该选项符合题意。
C. 科举考试正式开创于隋朝，并非唐太宗、唐玄宗时期的举措，该选项表述错误。
D. 材料没有涉及强化君主专制的相关改革内容，该选项不符合题意。
综上，正确答案为B。
【答案】
B
【知识点】
贞观之治，开元盛世，唐代用人政策
【点评】
本题属于中国古代史的基础理解题，核心考查学生从给定历史材料中提取共性信息的能力，解题时注意不要脱离题干给出的内容自行脑补额外史实，直接对应材料描述的核心特征即可快速选出正确答案。
【难度系数】
0.9

2. 下表中人口数量不断增加的主要原因是当时 【 】


A.社会风气开放
B.文教事业发达
C.民族政策开明
D.经济持续发展

2.D

【分析】
首先先定位表格的时间范围：649年到741年属于唐朝前期，是从贞观之治延续到开元盛世的发展阶段，题目要求找出这一阶段人口持续增长的主要原因。我们可以按照“先明确根本逻辑，再逐一辨析选项”的思路思考：人口大幅增长的核心前提是有足够的物质资料供养更多人口，对应社会经济的稳定发展。接下来逐个判断选项：A社会风气开放属于社会生活层面的特征，无法直接推动人口大幅增长；B文教事业发达属于文化领域的表现，和人口增长没有直接的核心关联；C民族政策开明作用于民族关系领域，不是全国总人口持续上涨的主要原因；只有经济持续发展，才能提供充足的粮食、稳定的社会环境，支撑人口不断增加，由此确定正确选项。
【解析】
表格数据显示唐朝从唐太宗贞观末年到唐玄宗开元末年的近百年间，人口从1900万增长到4531万，人口规模大幅提升：
1. 这一时期唐朝政局长期稳定，农耕经济持续发展，社会财富不断积累，充足的物质条件是人口繁衍增长的核心基础。
2. 逐一排除错误选项：
A选项社会风气开放是唐代社会风貌的特点，并非人口增长的主要动因；
B选项文教事业发达属于文化教育领域的成就，不能直接推动人口数量大幅攀升；
C选项民族政策开明推动了民族交融，不是全国总人口持续增长的主要原因。
因此人口数量不断增加的主要原因是当时经济持续发展，答案选D。
【答案】
D
【知识点】
唐代经济繁荣，古代人口增长动因，开元盛世
【点评】
本题属于唐朝历史的基础考查题，核心是考察学生对“经济发展是人口增长的根本动力”这一历史规律的理解，引导学生区分不同维度的社会特征对历史发展的影响，避免错把次要因素当成核心原因。
【难度系数】
0.8

3. 唐玄宗统治初期规定,地方官吏政绩优良者有资格在京师任职,以前未在地方担任刺史或县令的人均不得在中央政府任职。此项规定说明唐玄宗 【 】

A.意在削弱地方权力
B.重视地方吏治经验
C.急于选拔人才入仕
D.轻视中央官员选拔

3.B

【分析】
首先梳理题干给出的唐玄宗的选官规则：想要在中央任职，必须先有地方刺史、县令的任职经历，且地方官吏政绩优异者才能获得入京任职的资格。接下来紧扣这个规则的核心导向逐一比对选项，先明确该规则是给中央官员的选拔设置了“地方任职经验”的硬性门槛，再逐个排查选项的合理性，排除和规则导向相悖的错误选项，最终确认符合逻辑的正确答案。
【解析】
第一步：解读题干核心信息：唐玄宗统治初期，明确将地方基层任职经验作为中央官员任职的必备条件，只有在地方做出优良政绩的官吏才有资格进入中央任职。
第二步：逐一分析选项：
A选项：该规定仅对官员的任职履历提出要求，没有出台削弱地方行政权力的相关举措，和题意不符，排除。
B选项：唐玄宗将地方吏治的任职经验、政绩表现作为中央官员选拔的硬性前提，说明他十分看重官员的地方治理经验，符合题意。
C选项：该规定提高了中央官员的选拔门槛，要求必须有地方任职经历，并非放宽条件急于选拔人才入仕，表述错误，排除。
D选项：该规定是对中央官员的选拔提出了更高的基层经验要求，而非轻视中央官员的选拔，表述和史实相悖，排除。
综上，正确答案为B。
【答案】
B
【知识点】
开元之治，唐代选官制度
【点评】
本题属于唐代政治史的基础类题目，解题核心是准确提炼题干政策的核心导向，避免脱离材料主观臆断，不要把设置地方经验门槛的选官要求误读为削弱地方权力，厘清选官政策的直接指向即可轻松选出正确答案。
【难度系数】
0.8

4. 唐代诗人徐来军在《调笑令》中写道:“翻倒,翻倒,喝得醉来吐掉。转来转去自行,千匝万匝未停。停未,停未,禾苗待我灌醉。”材料描述的生产工具是 【 】

A.曲辕犁
B.耒耜
C.筒车
D.翻车

4.C

【分析】
解题时首先要从题干诗句中提取核心关键信息：第一，该工具是唐代出现的生产工具；第二，功能是用于灌溉禾苗；第三，特征是“转来转去自行”，可自行运转不需要人力持续驱动。接下来我们可以先根据“灌溉”这个核心功能先排除耕作类的工具，再结合时代、运转特征逐一比对剩余选项，排除不符合的错误选项，即可得到正确答案。
【解析】
我们逐一分析选项：
1. 选项A：曲辕犁是唐代发明的耕作农具，作用是翻地耕地，和诗句中描述的灌溉功能完全不符，直接排除。
2. 选项B：耒耜是原始社会到先秦时期的翻土农耕工具，既不属于唐代，也没有灌溉功能，不符合描述，排除。
3. 选项D：翻车是曹魏时期改进的灌溉工具，需要依靠人力踩踏才能运转，不符合诗句里“转来转去自行”的特征，排除。
4. 选项C：筒车是唐代出现的水力驱动灌溉工具，依靠水流的冲击力带动轮盘自行转动，将低处的水自动提升到高处浇灌农田，完全符合诗句里“转来转去自行”“禾苗待我灌醉”的全部描述，符合题意。
【答案】
C
【知识点】
唐代农业工具，古代灌溉工具
【点评】
本题以古诗创设历史情境，将文学史料和古代农业科技知识点结合，既考察学生的史料信息提取能力，也要求学生准确区分不同古代生产工具的功能、发明时代，属于基础情境类题目，只要抓住核心关键词就可以快速选出正确答案。
【难度系数】
0.8

5. 曲辕犁与以前的耕犁比起来,犁的重量大大减轻,操纵灵活,只需要一头牛牵引。这样,不仅节省了畜力,而且也提高了耕作效率。这表明曲辕犁的出现 【 】

A.完全取代了传统耕犁
B.推动了农业动力革命
C.有利于农业的精耕细作
D.加速了人口的快速增长

5.C

【分析】
首先梳理题干给出的核心信息：曲辕犁相比旧耕犁重量减轻、操作灵活，仅需一头牛牵引，既节省畜力又提升了耕作效率。接下来可以用排除法逐个验证选项：首先带有绝对表述的A选项“完全取代”不符合古代不同区域生产力发展不均衡的史实，可直接排除；B选项提到的农业动力革命，要求农业生产的动力类型发生本质变革，而曲辕犁仍然使用牛（畜力）作为牵引动力，动力没有发生质变，不符合要求；D选项中人口快速增长的相关内容在材料里完全没有支撑，属于过度引申，也可以排除。最后剩下的C选项，耕作效率提升、操作门槛降低，能够让农户在有限的土地上完成更多精细化的耕作操作，正好对应古代农业精耕细作的特征，符合题意。
【解析】
逐一分析各选项：
A项：“完全取代”属于绝对化表述，古代不同地区农业生产条件差异较大，传统耕犁并没有被曲辕犁完全取代，A错误；
B项：曲辕犁的牵引动力依旧是畜力（牛），并未出现新的动力类型，没有发生动力层面的本质变革，不属于农业动力革命，B错误；
C项：曲辕犁操作灵活、节省畜力、耕作效率更高，能够助力农民在单位面积的土地上开展更精细的耕作活动，有利于农业精耕细作的发展，C正确；
D项：题干材料没有任何信息体现曲辕犁和人口快速增长的直接关联，该结论属于脱离材料的过度引申，D错误。
【答案】C
【知识点】
曲辕犁，古代精耕细作农业
【点评】
本题围绕唐代生产工具曲辕犁的影响设置考点，最容易误选的是B选项，需要明确“动力革命”的核心是动力属性发生本质变化，本题中耕作动力始终是畜力，并未发生革命。解题时要注意优先排除绝对表述选项、排除无材料支撑的过度引申选项。
【难度系数】
0.65

6. 某校七年级学生在开展“地图中的历史”跨学科主题学习活动中,搜集到下图,该图可用于研究唐朝 【 】


A.经济繁荣的表现
B.农业发展的原因
C.对外交往的作用
D.民族交往的特点

6.A

【分析】
首先我们要先从地图的图例入手提取核心信息：先看图例里标注了粮食主产区、茶叶、丝织、造船、陶瓷、矿冶、造纸等不同产业的分布标识，还有商业都会的标注，地图里完整呈现了唐代农业生产区域、各类手工业的分布地点、商业都会的位置。接下来我们对应四个选项逐一匹配排除：这些内容都是唐代农业、手工业、商业发展的具象表现，和经济发展直接相关，其余选项中农业发展的原因需要涉及生产工具、政策、技术等内容，地图完全没有体现；对外交往相关内容地图里没有出现对外路线、涉外事件的相关标识；民族交往的内容也没有在图中体现，因此可以直接锁定正确选项。
【解析】
1. 解读地图信息：该历史地图展示了741年唐代疆域内，粮食主产区的分布，同时标注了茶叶种植、丝织、造船、陶瓷、矿冶、造纸等手工业门类的分布地点，还标注了大量唐代的商业都会，覆盖了农业、手工业、商业三大经济领域的发展情况。
2. 逐一辨析选项：
选项A：地图呈现的农业生产分布、各类手工业的发达分布、大量商业都会的出现，都是唐代经济繁荣的典型表现，符合该图的研究主题。
选项B：地图仅展示了农业生产的区域分布，没有涉及农业发展的政策革新、生产技术进步等推动农业发展的原因类内容，不符合题意。
选项C：地图没有体现唐代对外交往的路线、对外交流事件及其产生的影响等相关内容，不符合题意。
选项D：地图没有呈现唐代不同民族之间往来、交流交融的相关特征内容，不符合题意。
综上排除BCD，选择A。
【答案】
A
【知识点】
唐代经济繁荣，盛唐社会气象
【点评】
本题属于跨学科的历史地图类题型，重点考查学生从历史地图的图例、标注中提取有效信息的能力，要求学生能够将地图信息和所学的唐代历史主题对应区分，能够引导学生掌握通过地图史料佐证历史结论的学习方法。
【难度系数】
0.8