一、I. 根据句意及图意补全单词。 1. Amy likes black. Lingling likes gray. They like d___ colors.
2. I bought a new t___ yesterday.
3. This man is a good i___.
4. We have e___ food now.
5. Star of Outlook is a good p___.

1. different 2. television 3. interviewer
4. enough 5. programme

【分析】
做这类句意+首字母+配图的补全单词题，首先要逐句通读题干，先梳理句子给出的全部已知信息，明确句子想要表达的核心含义，再结合空格给出的首字母提示，同时关联对应插图的场景提示，筛选出语义完全匹配、首字母吻合、同时符合句子语法规则的已学常用词汇，最后确认单词拼写无误即可。比如第一题提到两个人喜欢不同的颜色，很容易对应到d开头的表示“不同的”的形容词，其余题目也可以顺着这个逻辑推导。
【解析】
1. 题干说明Amy喜欢黑色、Lingling喜欢灰色，二人喜好的颜色并不相同，空格后是名词colors，需要填入形容词作定语，首字母为d，因此填入different，意为“不同的”，完全符合语境。
2. 题干含义为“我昨天买了一个新的物品”，首字母为t，结合配图常见的家电场景，可数名词television（电视机）符合语义，放在不定冠词a后形式正确。
3. 题干含义为“这位男士是一名优秀的职业从业者”，首字母为i，可数名词interviewer（采访者/面试官）属于职业类词汇，符合场景和首字母要求。
4. 题干含义为“我们现在有______食物”，首字母为e，形容词enough（足够的）修饰名词food，语义通顺符合逻辑。
5. 题干提到的“希望之星风采大赛”是一档知名电视节目，首字母为p，可数名词programme（节目）完全匹配语境。
【答案】
1. different 2. television 3. interviewer 4. enough 5. programme
【知识点】
首字母填空、常用词汇识记、句义理解
【点评】
本题属于小学高段/初中低年级的基础词汇考察题型，整体难度偏低，主要检验学生对已学核心名词、形容词的拼写掌握情况，同时锻炼学生结合语境推导词汇的能力，做题时注意较长单词的字母顺序不要写错即可。
【难度系数】
0.8

( ) 1.They ___ in a small house many years ago.

A.live
B.lives
C.lived

1. C

【分析】
解题时首先要定位句子里的时间提示信息，看到句中的"many years ago"意为“很多年前”，是明确指向过去的时间状语，说明这个句子要使用一般过去时，谓语动词需要用对应的过去式形式。接下来对比三个选项：A是动词原形，用于一般现在时主语为非第三人称单数的情况；B是动词第三人称单数形式，用于一般现在时主语为第三人称单数的情况；只有C是live的过去式，符合时态要求，就能顺理成章选出正确答案。
【解析】
第一步：判断句子时态。句中时间状语"many years ago"（许多年前）说明动作发生在过去，因此句子要使用一般过去时，谓语动词需使用live的过去式形式。
第二步：逐一排除错误选项：
选项A：live是动词原形，仅适用于一般现在时的语境，不符合过去时间的要求，排除；
选项B：lives是live的第三人称单数形式，仅用于一般现在时主语是第三人称单数的场景，不符合时态规则，排除；
选项C：lived是live的规则过去式，完全符合一般过去时的谓语动词使用要求，匹配题意。
【答案】
C
【知识点】
一般过去时；动词过去式；时态辨析
【点评】
本题是英语时态类的基础考题，核心考察学生通过时间状语判断句子时态的能力，只要牢记带"ago"的时间标志对应一般过去时的基础规则，就能快速选出正确答案，属于非常典型的基础送分题型。
【难度系数】
0.9

( ) 2.There weren't ___ buses at the station.

A.any
B.some
C.a

2. A

【分析】
拿到这道题我们可以按步骤梳理思路：首先观察句子特征，句中出现weren't，说明这是一个否定句，同时空格后是复数形式的名词buses。第一步先从名词单复数的匹配规则排除明显错误的选项：选项C的不定冠词a只能修饰单数可数名词，和复数的buses语法不匹配，直接排除。接下来回忆some和any的用法差异：some一般用于肯定句中表示“一些”，any一般用于否定句、疑问句中表示“一些/任何”，本句是否定句，不能用some，最终就能确定正确选项。
【解析】
1. 判定句式属性：本句是一般过去时的there be句型否定句，weren't是were not的缩写，句意为“过去车站没有任何公交车”。
2. 排除错误选项C：不定冠词a仅能修饰可数名词单数，空格后是复数名词buses，二者无法搭配，直接排除。
3. 辨析some和any的用法：some表示“一些”，通常用于肯定句中；any表示“一些、任何”，通常用于否定句、疑问句中。本句为否定句，不能使用some，排除选项B。
综上，正确答案为A。
【答案】A
【知识点】
1. some与any用法
2. 名词单复数搭配
【点评】
本题是英语基础限定词辨析题，核心考察否定语境下any的使用规则，属于中小学阶段的基础考点，易错点是部分学生混淆some和any的适用场景误选B，只要牢记“肯定句常用some，疑问、否定句多用any”的基本规则就能轻松得分。
【难度系数】
0.8

( ) 3.It's a programme ___ the USA.

A.at
B.about
C.for

3. B

【分析】首先通读题干，先明确句子想要表达的核心含义是“这是一档和美国相关的节目”，接下来只需要辨析三个选项里介词的不同常用用法，匹配最贴合句子语义的选项即可：先回忆三个介词的适用场景，at大多搭配具体小地点或者具体时间点，about表示“关于”，for多表示“为了、给”，逐个代入验证后只有about能让句子逻辑通顺，就能得到正确答案。
【解析】我们先逐一分析每个选项的用法和适配性：
1. 选项A：介词at通常用来指代具体的小地点、具体的时间点，比如at home（在家）、at 7 o'clock（在7点），无法表达“和某事物相关”的含义，填入后句子语义不通顺，直接排除。
2. 选项B：介词about的含义是“关于、有关”，填入后完整句意为“这是一个关于美国的节目”，语义通顺，符合日常英语的常用表达逻辑。
3. 选项C：介词for的常见含义是“为了、给、对于”，填入后句子变为“这是一个面向/给美国的节目”，不符合该场景下的常规表述逻辑，排除。
综上，正确选项是B。
【答案】B
【知识点】介词辨析
【点评】本题属于基础介词用法考察题，核心考点是区分常见介词的基础语义和适用场景，难度不高，只要平时多积累常用介词的搭配和含义，结合句子语义代入验证就能快速选出正确答案。
【难度系数】0.8

( ) 4.Thank you for ___ me the story.

A.tell
B.telling
C.told

4. B

【分析】
拿到这道题首先定位句中的核心短语"Thank you for"，先回忆这个短语的属性：这里的for是介词，英语语法规则里，介词后面如果要接动词，必须把动词变为动名词（即动词加-ing的形式），作为介词的宾语。接下来逐一比对三个选项：A是动词原形tell，C是tell的过去式told，都不符合介词后接动词的规则，只有B是动名词形式telling，完全符合语法要求，就能直接选出正确答案。
【解析】
本题考查常用固定搭配的语法规则：
1. 固定结构"Thank you for doing sth."是英语高频常用表达，含义为“感谢你做了某事”，其中for是介词，介词后面接动词时，必须使用动词的动名词（doing）形式作宾语。
2. 对选项逐一辨析：
选项A：tell是动词原形，不能放在介词for之后作宾语，直接排除；
选项C：told是动词tell的过去式/过去分词，不符合介词后接动词的语法要求，排除；
选项B：telling是动词tell的动名词形式，完全符合"Thank you for doing sth."的搭配规则。
因此本题选B。
【答案】
B
【知识点】
介词用法；动名词；固定搭配
【点评】
本题是英语基础语法的常规考题，考点指向非常明确，只要学生掌握介词的基本属性、熟记Thank you for的常用搭配就能快速选出正确答案，属于必须掌握的基础送分题型。
【难度系数】
0.9

( ) 5.China is ___.

A.change
B.changes
C.changing

5. C

【分析】
首先观察题干句子已有be动词is，再对比三个选项的形式，先回忆be动词的相关搭配规则：be动词后不能直接接动词原形或动词的第三人称单数形式，结合句意“中国正在发生变化”，判断此处需要使用现在进行时结构，现在进行时的谓语构成为be动词+动词的现在分词，据此逐一排除错误选项，就能得到正确答案。
【解析】
我们可以通过逐一排查选项的方式解题：
1. 分析选项A：change是动词原形，语法规则中be动词后不能直接跟动词原形，不符合句子结构要求，排除A选项。
2. 分析选项B：changes是动词change的第三人称单数形式，属于一般现在时的谓语变形，不能和be动词is搭配构成合法谓语，语法错误，排除B选项。
3. 分析选项C：changing是动词change的现在分词形式，和句中已有的is组合，构成现在进行时的标准结构is changing，表达“中国正在变化”的含义，完全符合语法和句意要求。
【答案】
C
【知识点】
现在进行时结构，动词形式辨析
【点评】
本题是对现在进行时基础结构的考察，属于入门级的时态考题，核心考点是牢记be动词后接现在分词构成进行时的规则，避免混淆不同时态对应的谓语动词形式，适合刚接触现在进行时知识点的学生巩固基础使用。
【难度系数】
0.8