任务3-1 太阳每天都散发着巨大的能量,这些能量使我们感到温暖。
太阳是人类能源的宝库,对于太阳能,你了解多少呢?来一次知识闯关吧!
【判断题】
1. 太阳能是可供人类利用的一种新能源,为二次能源。 ()
2. 太阳能取之不尽、用之不竭,属于可再生能源。 ()
3. 太阳能安全、清洁,利用太阳能不会给环境造成污染。 ()
太阳是人类能源的宝库,对于太阳能,你了解多少呢?来一次知识闯关吧!
【判断题】
1. 太阳能是可供人类利用的一种新能源,为二次能源。 ()
2. 太阳能取之不尽、用之不竭,属于可再生能源。 ()
3. 太阳能安全、清洁,利用太阳能不会给环境造成污染。 ()
答案
1. × 2. √ 3. √
解析
1. 太阳能是可以直接从自然界获取的能源,属于一次能源,并非二次能源,该说法错误。2. 太阳能能够持续不断地获得,取之不尽、用之不竭,属于可再生能源,该说法正确。3. 太阳能使用过程安全、不会产生污染环境的有害物质,是清洁的能源,该说法正确。
1. 下列能源中,在使用时最安全、最清洁的是()。
A.煤炭
B.核能
C.电能
D.太阳能
A.煤炭
B.核能
C.电能
D.太阳能
答案
D
解析
逐个分析选项:A.煤炭燃烧会排放大量有害污染物,不符合清洁要求;B.核能存在核辐射泄漏的安全隐患,不符合要求;C.电能使用时易发生触电危险,且多数电能的生产过程会产生污染;D.太阳能使用过程中无污染物排放,也没有易燃易爆、辐射、触电等安全风险,是最安全、最清洁的能源。
2. 下列能源中,不是来源于太阳能的是()。
A.石油
B.核能
C.水能
D.天然气
A.石油
B.核能
C.水能
D.天然气
答案
B
解析
石油、天然气是远古生物遗体经漫长地质作用形成的,生物的能量来源是太阳能;水能是太阳辐射推动水循环,使高处的水具备势能产生的能量,根源来自太阳能;核能是原子核发生反应释放的能量,并不来源于太阳能。
3.市场上出售一种装有太阳能电扇的帽子。在阳光的照射下,小电扇快速转动,给人们带来凉意。该装置的能量转化情况是()。
A.太阳能—电能—机械能
B.太阳能—机械能—电能
C.电能—太阳能—机械能
D.机械能—太阳能—电能
A.太阳能—电能—机械能
B.太阳能—机械能—电能
C.电能—太阳能—机械能
D.机械能—太阳能—电能
答案
A
解析
该装置首先在阳光照射下获取太阳能,先将太阳能转化为电能,之后小电扇转动时消耗电能,将电能转化为扇叶运动的机械能,整体能量转化路径为太阳能—电能—机械能。
任务3-2 太阳能十分强大,在现代生活中有着广泛的应用。请你以小组合作的形式进行一个调查,了解身边太阳能的使用情况。
生活中的太阳能
小组成员:
| 调查时间 | | |
| 调查地点 | | |
| 调查对象 | | |
| 使用太阳能的产品 | | |
| 产品的工作图示 |
| |
小贴士
调查对象可以是同学,也可以是老师和家长,还可以是专业人员,比如清洁能源公司的员工。小组合作时,分工要合理,要注意及时交流沟通。

生活中的太阳能
小组成员:
| 调查时间 | | |
| 调查地点 | | |
| 调查对象 | | |
| 使用太阳能的产品 | | |
| 产品的工作图示 |
小贴士
调查对象可以是同学,也可以是老师和家长,还可以是专业人员,比如清洁能源公司的员工。小组合作时,分工要合理,要注意及时交流沟通。
答案
小组成员:填写本组参与的同学姓名即可,示例:小明、小红、小刚
| 调查时间 | 2024年11月3日上午 | 2024年11月3日下午 |
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| 调查地点 | 居民小区住户家中 | 城市市政公园公共区域 |
| 调查对象 | 小区住户 | 公园运维工作人员 |
| 使用太阳能的产品 | 家用太阳能热水器 | 太阳能路灯 |
| 产品的工作图示 | 太阳能集热管吸收太阳光的热量,将冷水加热后储存在保温水箱中,连通家中供水管道随时提供热水 | 顶部的光伏板白天将太阳能转化为电能存储在配套蓄电池中,夜晚自动为路灯供电完成照明 |
| 调查时间 | 2024年11月3日上午 | 2024年11月3日下午 |
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| 调查地点 | 居民小区住户家中 | 城市市政公园公共区域 |
| 调查对象 | 小区住户 | 公园运维工作人员 |
| 使用太阳能的产品 | 家用太阳能热水器 | 太阳能路灯 |
| 产品的工作图示 | 太阳能集热管吸收太阳光的热量,将冷水加热后储存在保温水箱中,连通家中供水管道随时提供热水 | 顶部的光伏板白天将太阳能转化为电能存储在配套蓄电池中,夜晚自动为路灯供电完成照明 |
解析
本题为小组实践调查类任务,旨在引导学生通过合作走访、访谈调研,观察身边的太阳能应用场景,直观了解太阳能产品的工作原理,建立对清洁能源实用价值的认知,填写内容贴合日常真实生活场景即可。
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