1. 全国两会,彰显了中国制度的优势。阅读材料,回答问题。
【会上声音】全国人大听取国务院总理关于政府工作的报告,审议最高人民法院和最高人民检察院的工作报告。
(1)根据材料,指出全国人大的地位与其行使的职权。
【会后回音】国务院深入实施国企改革三年行动,支持民营企业健康发展;认真办理人大代表建议和政协委员提案;创新城乡基层治理;贯彻落实党中央全面从严治党战略部署……
(2)结合以上两则材料,分析国务院和全国人大的关系。
【代表心声】人民代表大会制度通过多种渠道和方式,确保国家治理能够精准回应人民群众的迫切需求。遍布全国的基层立法联系点,让普通居民在家门口就能为法律制定建言献策;民生实事项目代表票决制,使公共服务真正围绕群众最关心的问题展开;人大代表常态化联系选民机制,推动了“入园难”、社区改造等一批具体民生问题的切实解决。这一制度使得“人民当家作主”从理念落实为生动的社会实践,源源不断地将人民意愿转化成治理效能。
(3)结合所学,答出一点理由支持“人民代表大会制度是个好制度”的结论。
【会上声音】全国人大听取国务院总理关于政府工作的报告,审议最高人民法院和最高人民检察院的工作报告。
(1)根据材料,指出全国人大的地位与其行使的职权。
【会后回音】国务院深入实施国企改革三年行动,支持民营企业健康发展;认真办理人大代表建议和政协委员提案;创新城乡基层治理;贯彻落实党中央全面从严治党战略部署……
(2)结合以上两则材料,分析国务院和全国人大的关系。
【代表心声】人民代表大会制度通过多种渠道和方式,确保国家治理能够精准回应人民群众的迫切需求。遍布全国的基层立法联系点,让普通居民在家门口就能为法律制定建言献策;民生实事项目代表票决制,使公共服务真正围绕群众最关心的问题展开;人大代表常态化联系选民机制,推动了“入园难”、社区改造等一批具体民生问题的切实解决。这一制度使得“人民当家作主”从理念落实为生动的社会实践,源源不断地将人民意愿转化成治理效能。
(3)结合所学,答出一点理由支持“人民代表大会制度是个好制度”的结论。
答案
(1)地位:全国人民代表大会是我国最高国家权力机关。职权:全国人大行使最高监督权。
(2)①国务院是我国最高国家行政机关,由全国人大产生,对全国人大负责,受全国人大监督;②国务院是全国人大的执行机关,负责贯彻执行全国人大通过的法律、决议和决定,材料中国务院向全国人大汇报工作、办理人大代表建议,正是这一关系的具体体现。
(3)示例:人民代表大会制度充分保障了人民当家作主的权利,能够切实回应广大人民群众的民生需求,把人民的真实意愿转化为实际的治理效能,是符合我国国情的好制度。(答出符合八年级道法知识点的任意一点合理内容即可)
(2)①国务院是我国最高国家行政机关,由全国人大产生,对全国人大负责,受全国人大监督;②国务院是全国人大的执行机关,负责贯彻执行全国人大通过的法律、决议和决定,材料中国务院向全国人大汇报工作、办理人大代表建议,正是这一关系的具体体现。
(3)示例:人民代表大会制度充分保障了人民当家作主的权利,能够切实回应广大人民群众的民生需求,把人民的真实意愿转化为实际的治理效能,是符合我国国情的好制度。(答出符合八年级道法知识点的任意一点合理内容即可)
解析
(1)本题考查全国人大的地位与职权,结合八年级下册国家权力机关的相关知识点,对应材料中全国人大审议“一府两院”工作报告的内容匹配知识点作答即可。
(2)本题考查行政机关与权力机关的关系,先明确国务院的性质,再结合两则材料里国务院接受全国人大监督、执行全国人大相关决议的内容展开对应分析。
(3)本题考查人民代表大会制度的优越性,结合材料里人民当家作主落地、民生需求得到回应的相关表述,调用课本中人民代表大会制度的正向作用相关知识点作答即可。
(2)本题考查行政机关与权力机关的关系,先明确国务院的性质,再结合两则材料里国务院接受全国人大监督、执行全国人大相关决议的内容展开对应分析。
(3)本题考查人民代表大会制度的优越性,结合材料里人民当家作主落地、民生需求得到回应的相关表述,调用课本中人民代表大会制度的正向作用相关知识点作答即可。
2. “食”安天下,“质”抚民心。某校拟开展论坛活动,请你积极参与。
【搜集素材】同学们为“食品安全”主题论坛搜集了以下素材。

(1)结合所学知识,指出漫画中市场监管部门做法的依据。
【开展讨论】小航和小舟在论坛上发表了对某事件的看法。

(2)运用所学知识纠正小航看法中的不当之处,并谈谈你对小舟所言“一举多得的高招”的理解。
【制作简报】同学们根据论坛的交流心得,设计了一份食品安全宣传简报。

(3)请补全简报中的空缺处,并仿照示例另补充一则“安全防范小贴士”。
【搜集素材】同学们为“食品安全”主题论坛搜集了以下素材。
(1)结合所学知识,指出漫画中市场监管部门做法的依据。
【开展讨论】小航和小舟在论坛上发表了对某事件的看法。
(2)运用所学知识纠正小航看法中的不当之处,并谈谈你对小舟所言“一举多得的高招”的理解。
【制作简报】同学们根据论坛的交流心得,设计了一份食品安全宣传简报。
(3)请补全简报中的空缺处,并仿照示例另补充一则“安全防范小贴士”。
答案
(1)①我国行政机关必须坚持依法行政,做到法定职责必须为,《中华人民共和国食品安全法》的相关规定为市场监管部门履职提供了法律依据;②此举有利于规范食品生产经营活动,保障公民的生命健康权,维护消费者的合法权益;③有利于维护健康有序的市场秩序,保障民生,维护社会公共安全。
(2)纠正不当之处:小航认为对涉事商家处以5万元罚款属于刑事处罚的观点是错误的。该食品店后厨脏乱差的行为属于行政违法行为,5万元罚款是市场监管部门作出的行政处罚,只有违反刑法、构成犯罪的行为才会受到刑事处罚,该行为没有触犯刑法,不需要承担刑事责任。
对“一举多得的高招”的理解:①为失业家长提供了就业岗位,保障了家长的劳动权,帮助其获得稳定收入;②让家长参与食品加工和质量监督,能够更好地约束食堂操作规范,保障在校学生的饮食安全,守护学生的生命健康;③能够增进家校之间的信任,助力构建和谐的校园环境,凝聚家校合力共同守护学生成长。
(3)补全空缺:加强对食品全流程的监督管理,依法查处各类食品安全违法违规行为,督促生产经营者规范经营,守护人民群众的食品安全。
安全防范小贴士示例:谨慎选购食品:不购买无厂名厂址、无生产日期、无质量合格证明的“三无”食品,不在没有经营资质的流动摊贩处购买食物。(或:主动维权举报:食用食品后如出现身体不适,及时保留好消费凭证与剩余食品,向市场监管部门反馈维权。)
(2)纠正不当之处:小航认为对涉事商家处以5万元罚款属于刑事处罚的观点是错误的。该食品店后厨脏乱差的行为属于行政违法行为,5万元罚款是市场监管部门作出的行政处罚,只有违反刑法、构成犯罪的行为才会受到刑事处罚,该行为没有触犯刑法,不需要承担刑事责任。
对“一举多得的高招”的理解:①为失业家长提供了就业岗位,保障了家长的劳动权,帮助其获得稳定收入;②让家长参与食品加工和质量监督,能够更好地约束食堂操作规范,保障在校学生的饮食安全,守护学生的生命健康;③能够增进家校之间的信任,助力构建和谐的校园环境,凝聚家校合力共同守护学生成长。
(3)补全空缺:加强对食品全流程的监督管理,依法查处各类食品安全违法违规行为,督促生产经营者规范经营,守护人民群众的食品安全。
安全防范小贴士示例:谨慎选购食品:不购买无厂名厂址、无生产日期、无质量合格证明的“三无”食品,不在没有经营资质的流动摊贩处购买食物。(或:主动维权举报:食用食品后如出现身体不适,及时保留好消费凭证与剩余食品,向市场监管部门反馈维权。)
解析
(1)本题结合行政机关履职、法律作用、公民权利相关知识点,结合材料中的《食品安全法》规定,从行政机关的法定职责、保障公民合法权益等角度梳理对应依据即可。
(2)第一小问需要明确行政违法行为与刑事违法行为的区别,区分行政处罚和刑事处罚的适用场景,纠正小航的错误认知;第二小问从不同受益主体的角度,分别分析该举措对失业家长、校园食品安全、家校关系等层面的积极意义,解读“一举多得”的内涵。
(3)第一空结合市场监管部门的行政职能补全符合要求的内容,安全防范小贴士要贴合日常生活中消费者防范食品安全风险的实际场景,符合示例的表述逻辑即可。
(2)第一小问需要明确行政违法行为与刑事违法行为的区别,区分行政处罚和刑事处罚的适用场景,纠正小航的错误认知;第二小问从不同受益主体的角度,分别分析该举措对失业家长、校园食品安全、家校关系等层面的积极意义,解读“一举多得”的内涵。
(3)第一空结合市场监管部门的行政职能补全符合要求的内容,安全防范小贴士要贴合日常生活中消费者防范食品安全风险的实际场景,符合示例的表述逻辑即可。
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