一、我会处理下列情况。
1. 同学给你取侮辱性外号。

我会第一时间严肃地告知对方，给人取侮辱性外号是非常不尊重人的行为，我对此十分反感，明确要求他立刻停止这种行为；如果对方不听劝阻继续这么做，我会及时把相关情况告诉老师或者家长，向长辈求助，维护自己的人格尊严，也让对方明白这种行为是错误的。

本题考查校园生活中面对他人不尊重自身权益的行为的正确处理方式，引导我们学会维护自身人格尊严，用合理恰当的方式解决同学间的矛盾，既不激化冲突也不纵容伤害自己的行为。

2. 好朋友被别人故意推撞和打骂。
3. 你的隐私在班上被宣扬。
4. 放学路上高年级的同学让你把零花钱给他们。

2. 不要直接冲上去和施暴者打架，第一时间大声制止对方的伤害行为，如果制止没有效果，要立刻去找附近的班主任或者其他老师求助，事后可以陪同好朋友把完整情况告知双方家长，如果好朋友受伤要及时送医，通过合理的方式追究施暴者的责任，保护好朋友的权益。
3. 先找到宣扬自己隐私的同学，严肃地告知对方他的行为是错误的，侵犯了我的隐私权，已经对我造成了伤害，要求他立刻停止传播、向我公开道歉；如果对方拒不改正，就把事情的完整经过告诉班主任和自己的家长，请长辈帮忙协调，消除这件事在班级里带来的不良影响。
4. 不直接和高年级同学发生正面冲突，先保证自身安全，可以找借口说自己今天没有带零花钱，之后立刻往人多的地方或者附近的值班岗亭、学校方向走，回家后第一时间把这件事告诉家长，之后上下学尽量和同学结伴同行，避免单独走偏僻路段，如果后续对方还拦着索要财物，要及时告诉老师或者报警求助。

本题结合校园生活中的常见侵权、伤害场景，考察我们运用所学道德与法治知识正确处理冲突、保护自身和他人合法权益的能力，作答时要符合四年级学生的行为准则，选择安全、合法的处理方式，不莽撞行事，学会主动向可靠的成年人求助。