Ⅲ. 从方框中选择合适的单词并用适当的形式
填空
environment; kill; know; balance; harm
1. Many human activities are
2. Nature should be
3. To protect the environment, people should first get enough
4. Noise pollution can be strong enough
5. Not many people know about this serious
use; home; report; burn; hat
6. A building caught fire and the fire
7. Some people were running out of the building, leaving several
8. A person
9. The local government is looking for places for those
10. They also ask people to avoid
填空
environment; kill; know; balance; harm
1. Many human activities are
harmful
to the environment.2. Nature should be
balanced
, but human activities break the balance.3. To protect the environment, people should first get enough
knowledge
and learn some necessary skills.4. Noise pollution can be strong enough
to kill
small animals and birds.5. Not many people know about this serious
environmental
problem.use; home; report; burn; hat
6. A building caught fire and the fire
was burning
from 9 p. m. to 10 p. m.7. Some people were running out of the building, leaving several
hats
on the ground.8. A person
reported
the fire to the fire station and some firemen arrived soon.9. The local government is looking for places for those
homeless
people.10. They also ask people to avoid
using
electric appliances ( 电器 ) in an incorrect way.答案
1. harmful 2. balanced 3. knowledge 4. to kill
5. environmental 6. was burning 7. hats 8. reported
9. homeless 10. using
5. environmental 6. was burning 7. hats 8. reported
9. homeless 10. using
解析
【分析】
做这类选词并用适当形式填空的题目,解题思路可以分为三步:第一步先通读两组备选单词,梳理每个单词的基础词性、常见变形和相关固定搭配;第二步逐句翻译理解句意,判断空格处所需要的词性、时态、单复数、语态等语法要求;第三步从对应组的备选词中筛选语义匹配的词汇,按照语法规则变形,最后代入句子检查语义是否通顺、形式是否符合要求。
【解析】
1. 句意:很多人类活动对环境有害。此处考查固定搭配be harmful to,表示“对……有害”,将动词harm变为形容词harmful。
2. 句意:自然本应该被维持平衡,但人类活动打破了平衡。此处是被动语态“be+过去分词”结构,balance的过去分词为balanced。
3. 句意:为了保护环境,人们首先要掌握足够的知识,学习一些必要的技能。enough后接名词,动词know对应的名词是knowledge(知识),为不可数名词,符合句意。
4. 句意:噪音污染的强度足够大,能杀死小型动物和鸟类。此处考查固定结构adj/adv+enough to do sth,表示“足够……去做某事”,因此填to kill。
5. 句意:没有很多人了解这个严重的环境问题。此处需要形容词修饰名词problem,名词environment对应的形容词是environmental,表示“环境的”。
6. 句意:一栋建筑着火了,大火从晚上9点烧到10点。句中给出了过去的一段持续时间“from 9 p.m. to 10 p.m.”,要用过去进行时,主语fire是单数,因此填was burning。
7. 句意:一些人从楼里跑出来,好几顶帽子落在了地上。several后接可数名词复数,hat的复数形式是hats。
8. 句意:一个人向消防站报告了火情,很快就有消防员赶到了。后半句arrived是一般过去时,前后时态保持一致,report的过去式为reported。
9. 句意:当地政府正在为那些无家可归的人寻找住处。此处需要形容词修饰people,home对应的形容词homeless表示“无家可归的”,符合句意。
10. 句意:他们还要求人们避免以不正确的方式使用电器。此处考查固定搭配avoid doing sth,表示“避免做某事”,use的动名词形式为using。
【答案】
1. harmful 2. balanced 3. knowledge 4. to kill
5. environmental 6. was burning 7. hats 8. reported
9. homeless 10. using
【知识点】
固定短语搭配;词形转换;动词时态辨析
【点评】
本题属于初中英语基础类的词形变换填空题,覆盖了形容词、名词、非谓语动词、过去进行时等多个基础考点,重点考察学生对常见固定搭配的积累和词性变形规则的掌握,只要平时牢记核心搭配、能准确判断句子所需的语法形式,就可以顺利完成作答,易错点集中在过去进行时的判断和否定含义形容词homeless的变形上。
【难度系数】
0.7
做这类选词并用适当形式填空的题目,解题思路可以分为三步:第一步先通读两组备选单词,梳理每个单词的基础词性、常见变形和相关固定搭配;第二步逐句翻译理解句意,判断空格处所需要的词性、时态、单复数、语态等语法要求;第三步从对应组的备选词中筛选语义匹配的词汇,按照语法规则变形,最后代入句子检查语义是否通顺、形式是否符合要求。
【解析】
1. 句意:很多人类活动对环境有害。此处考查固定搭配be harmful to,表示“对……有害”,将动词harm变为形容词harmful。
2. 句意:自然本应该被维持平衡,但人类活动打破了平衡。此处是被动语态“be+过去分词”结构,balance的过去分词为balanced。
3. 句意:为了保护环境,人们首先要掌握足够的知识,学习一些必要的技能。enough后接名词,动词know对应的名词是knowledge(知识),为不可数名词,符合句意。
4. 句意:噪音污染的强度足够大,能杀死小型动物和鸟类。此处考查固定结构adj/adv+enough to do sth,表示“足够……去做某事”,因此填to kill。
5. 句意:没有很多人了解这个严重的环境问题。此处需要形容词修饰名词problem,名词environment对应的形容词是environmental,表示“环境的”。
6. 句意:一栋建筑着火了,大火从晚上9点烧到10点。句中给出了过去的一段持续时间“from 9 p.m. to 10 p.m.”,要用过去进行时,主语fire是单数,因此填was burning。
7. 句意:一些人从楼里跑出来,好几顶帽子落在了地上。several后接可数名词复数,hat的复数形式是hats。
8. 句意:一个人向消防站报告了火情,很快就有消防员赶到了。后半句arrived是一般过去时,前后时态保持一致,report的过去式为reported。
9. 句意:当地政府正在为那些无家可归的人寻找住处。此处需要形容词修饰people,home对应的形容词homeless表示“无家可归的”,符合句意。
10. 句意:他们还要求人们避免以不正确的方式使用电器。此处考查固定搭配avoid doing sth,表示“避免做某事”,use的动名词形式为using。
【答案】
1. harmful 2. balanced 3. knowledge 4. to kill
5. environmental 6. was burning 7. hats 8. reported
9. homeless 10. using
【知识点】
固定短语搭配;词形转换;动词时态辨析
【点评】
本题属于初中英语基础类的词形变换填空题,覆盖了形容词、名词、非谓语动词、过去进行时等多个基础考点,重点考察学生对常见固定搭配的积累和词性变形规则的掌握,只要平时牢记核心搭配、能准确判断句子所需的语法形式,就可以顺利完成作答,易错点集中在过去进行时的判断和否定含义形容词homeless的变形上。
【难度系数】
0.7
Ⅳ. 根据所给汉语完成下面句子
1. 现在地球上有很多野生动物正处于危险之中。
Plenty of wild animals on earth
2. 很多动物以植物为生,但是它们有时很难找到足够的食物。
Many animals
3. 动物是人类的朋友,所以我们应该立刻采取措施。
Animals are humans' friends, so we should
4. 多亏了一些野生动物协会的努力,动物们的生存环境正在改善。
5. 众所周知,气候变化和人类活动有关。
As we all know, climate change
6. 如果更多的人使用绿色能源,气候变化会减慢。
If more people use green energy, climate change will
7. 否则,人类活动将会导致严重的问题。
Otherwise, human activities will
8. 他们都相信有志者事竟成。
They all believe that
9. 当小猫听到巨大的雷声时,它害怕地躲到了床底下。
When the little cat heard the loud thunder, it hid under the bed
10. 当火警响起时,人们开始四处奔逃,寻找最近的出口。
When the fire alarm rang, people started to run
11. 由于地震,许多房屋倒塌了。
Plenty of houses
12. 当我走过旧操场时,童年的甜蜜回忆掠过我的脑海。
As I walked past the old playground, sweet memories of my childhood
1. 现在地球上有很多野生动物正处于危险之中。
Plenty of wild animals on earth
are in danger
at risk
now.2. 很多动物以植物为生,但是它们有时很难找到足够的食物。
Many animals
live on
plants, but sometimes it's hard for them to find enough food.3. 动物是人类的朋友,所以我们应该立刻采取措施。
Animals are humans' friends, so we should
take action
right away.4. 多亏了一些野生动物协会的努力,动物们的生存环境正在改善。
Thanks to
the efforts of some wildlife societies, the animals' living environment is improving.5. 众所周知,气候变化和人类活动有关。
As we all know, climate change
is connected
with
human activities.6. 如果更多的人使用绿色能源,气候变化会减慢。
If more people use green energy, climate change will
slow down
.7. 否则,人类活动将会导致严重的问题。
Otherwise, human activities will
lead
to
serious problems.8. 他们都相信有志者事竟成。
They all believe that
where there is a will
there is a way
.9. 当小猫听到巨大的雷声时,它害怕地躲到了床底下。
When the little cat heard the loud thunder, it hid under the bed
in fear
.10. 当火警响起时,人们开始四处奔逃,寻找最近的出口。
When the fire alarm rang, people started to run
in all directions
to look for the nearest exit.11. 由于地震,许多房屋倒塌了。
Plenty of houses
came down
because of the earthquake.12. 当我走过旧操场时,童年的甜蜜回忆掠过我的脑海。
As I walked past the old playground, sweet memories of my childhood
went through
my mind
.答案
1. are in danger/at risk 2. live on 3. take action
4. Thanks to 5. is connected with
6. slow down 7. lead to
8. where there is a will, there is a way 9. in fear
10. in all directions 11. came down
12. went through my mind
4. Thanks to 5. is connected with
6. slow down 7. lead to
8. where there is a will, there is a way 9. in fear
10. in all directions 11. came down
12. went through my mind
解析
【分析】
这是一道根据汉语提示补全英语句子的题型,解题思路如下:1. 先对照题干给出的中文句意,精准定位句子中缺失的语义部分;2. 回忆对应语义的英语固定搭配、常用表达、经典谚语;3. 结合句子的时态、主语单复数、句首大写规则等细节调整表达的正确形式,确保语法和语义都完全匹配,没有拼写错误。
【解析】
1. 对应“处于危险之中”的固定表达是in danger/at risk,主语Plenty of wild animals是复数,结合一般现在时的时间状语now,be动词用are,因此填are in danger/at risk。
2. 对应“以……为生”的固定短语是live on,主语Many animals是复数,句子为一般现在时,谓语用原形live on。
3. 对应“采取措施”的固定短语是take action,情态动词should后接动词原形,因此填take action。
4. 对应“多亏了”的固定短语是Thanks to,放在句首首字母需要大写,因此填Thanks to。
5. 对应“和……有关”的固定短语是be connected with,主语climate change是不可数名词,一般现在时中be动词用is,因此填is connected with。
6. 对应“减慢”的短语是slow down,助动词will后接动词原形,因此填slow down。
7. 对应“导致”的固定短语是lead to,助动词will后接动词原形,因此填lead to。
8. 英语中“有志者事竟成”的固定谚语表达是where there is a will, there is a way。
9. 对应“害怕地”作状语的介词短语是in fear,因此填in fear。
10. 对应“四处”的固定短语是in all directions,用来修饰run表示四处奔逃,因此填in all directions。
11. 对应“倒塌”的短语是come down,地震是过去发生的事件,用一般过去时,come的过去式是came,因此填came down。
12. 对应“掠过我的脑海”的短语是go through my mind,句子为一般过去时,go的过去式是went,因此填went through my mind。
【答案】
1. are in danger/at risk
2. live on
3. take action
4. Thanks to
5. is connected with
6. slow down
7. lead to
8. where there is a will, there is a way
9. in fear
10. in all directions
11. came down
12. went through my mind
【知识点】
固定短语搭配;英语谚语识记;时态主谓一致
【点评】
本题覆盖了初中阶段核心的英语常用表达考点,既考察了课本高频动词短语、介词短语的积累,也涉及经典谚语的识记,同时要求学生结合语境判断时态、调整动词形式,整体偏向基础应用,提醒学生日常积累短语时要结合语义场景记忆,避免死记硬背出现形式误用。
【难度系数】
0.7
这是一道根据汉语提示补全英语句子的题型,解题思路如下:1. 先对照题干给出的中文句意,精准定位句子中缺失的语义部分;2. 回忆对应语义的英语固定搭配、常用表达、经典谚语;3. 结合句子的时态、主语单复数、句首大写规则等细节调整表达的正确形式,确保语法和语义都完全匹配,没有拼写错误。
【解析】
1. 对应“处于危险之中”的固定表达是in danger/at risk,主语Plenty of wild animals是复数,结合一般现在时的时间状语now,be动词用are,因此填are in danger/at risk。
2. 对应“以……为生”的固定短语是live on,主语Many animals是复数,句子为一般现在时,谓语用原形live on。
3. 对应“采取措施”的固定短语是take action,情态动词should后接动词原形,因此填take action。
4. 对应“多亏了”的固定短语是Thanks to,放在句首首字母需要大写,因此填Thanks to。
5. 对应“和……有关”的固定短语是be connected with,主语climate change是不可数名词,一般现在时中be动词用is,因此填is connected with。
6. 对应“减慢”的短语是slow down,助动词will后接动词原形,因此填slow down。
7. 对应“导致”的固定短语是lead to,助动词will后接动词原形,因此填lead to。
8. 英语中“有志者事竟成”的固定谚语表达是where there is a will, there is a way。
9. 对应“害怕地”作状语的介词短语是in fear,因此填in fear。
10. 对应“四处”的固定短语是in all directions,用来修饰run表示四处奔逃,因此填in all directions。
11. 对应“倒塌”的短语是come down,地震是过去发生的事件,用一般过去时,come的过去式是came,因此填came down。
12. 对应“掠过我的脑海”的短语是go through my mind,句子为一般过去时,go的过去式是went,因此填went through my mind。
【答案】
1. are in danger/at risk
2. live on
3. take action
4. Thanks to
5. is connected with
6. slow down
7. lead to
8. where there is a will, there is a way
9. in fear
10. in all directions
11. came down
12. went through my mind
【知识点】
固定短语搭配;英语谚语识记;时态主谓一致
【点评】
本题覆盖了初中阶段核心的英语常用表达考点,既考察了课本高频动词短语、介词短语的积累,也涉及经典谚语的识记,同时要求学生结合语境判断时态、调整动词形式,整体偏向基础应用,提醒学生日常积累短语时要结合语义场景记忆,避免死记硬背出现形式误用。
【难度系数】
0.7
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