Ⅳ.Read and choose.
A. some B. Thank you C. Here D. What E. like
John: Would you like 1. bread?
Chen Jie: No, thank you. I'd 2. some juice.
John: OK, I'd like some milk. 3. about you, Mike?
Mike: I'd like some water.
John: 4. you are.
Chen Jie&Mike: 5. .

Ⅳ.1. A 2. E 3. D 4. C 5. B

【分析】
这是一道日常情景对话的选词填空题，解题时首先通读完整对话，明确对话场景是几人交流想要的食物、饮品的日常交际场景。接下来我们可以结合小学阶段学过的常用固定搭配和交际逻辑，逐个匹配选项：先回忆每个空格前后的常用句型，把对应含义匹配的选项填入，最后把所有选项代入通读对话，验证语义通顺、逻辑合理即可。
【解析】
1. 第一空：句子"Would you like ____ bread?"是向对方委婉提议吃些面包的常用句型，在表希望得到肯定回应的疑问句中要用some修饰名词，因此选A.some。
2. 第二空：句中"I'd"是"I would"的缩写，"would like"是固定搭配，含义为“想要”，代入后句意为“我想要一些果汁”，符合语境，因此选E.like。
3. 第三空："What about you?"是固定交际句型，用来询问对方的情况，含义为“你呢？”，符合John询问Mike想要什么饮品的上下文逻辑，因此选D.What。
4. 第四空："Here you are."是给对方递物品时的常用表达，含义为“给你”，符合John把准备好的饮品递给两人的语境，因此选C.Here。
5. 第五空：接过他人递来的物品时需要礼貌表达感谢，因此选B.Thank you，符合日常交际逻辑。
【答案】
1. A 2. E 3. D 4. C 5. B
【知识点】
情景交际用语，固定短语搭配
【点评】
本题属于小学英语基础交际类题型，核心考察学生对课本中出现的常用日常表达的识记和运用能力，难度较低，做完后可以把所有答案代入对话通读，就能快速排查出搭配不通顺的错误。
【难度系数】
0.9

Ⅴ.Read, look and number.
Lanlan is hungry. She goes to a restaurant.


() () () () ()

Ⅴ.A E F H C

【分析】
这是一道小学英语情景图文排序题，解题思路非常清晰：首先先明确题干给出的核心情景是兰兰饿了前往餐厅就餐，我们只需要结合日常生活中去餐厅就餐的常规先后流程，把对应的5个场景按先后顺序匹配即可。首先梳理就餐的正常顺序：进店就坐→浏览菜单选餐→向服务员点单→享用做好的餐食→用餐结束结账离开，把给出的A、E、F、H、C五个场景对应到这个流程里，就能得到正确的排序结果。
【解析】
我们按照餐厅就餐的真实先后逻辑逐一匹配顺序：
1. 兰兰刚进入餐厅，首先完成入座、接受店员接待的环节，对应第一个空填A；
2. 入座后店员会递上菜单，兰兰翻看菜单挑选自己想吃的食物，对应第二个空填E；
3. 选好心仪的餐品后，兰兰向服务员说明自己的点餐需求，完成点单步骤，对应第三个空填F；
4. 后厨制作完餐品后由服务员送到兰兰面前，兰兰开始用餐，对应第四个空填H；
5. 兰兰吃完所有食物后结账付款，完成整个就餐流程，对应第五个空填C。
【答案】A E F H C
【知识点】就餐情景交际，生活常识排序
【点评】本题将英语图文匹配和生活实际场景结合，没有设置复杂的生词障碍，重点考察学生对日常就餐场景先后逻辑的梳理能力，引导学生学会把英语知识和生活实际关联起来，难度较低。
【难度系数】0.9