一、判断下列图片与所给短语是（Y）否（N）相符。
（）1.
talk quietly
（）2.
the car exhibition
（）3.
eat breakfast
（）4.
keep to the right
（）5.
have an English class

1. N 2. N 3. N 4. Y 5. N

【分析】
这是一道英语图文匹配判断题，解题时首先要准确翻译出每个所给英文短语的中文含义，再将短语描述的场景和对应插图的实际内容逐一比对，若二者场景含义完全一致则判定为相符填Y，不一致则判定为不相符填N，按照该逻辑逐个完成5道小题的判断即可。
【解析】
1. 短语"talk quietly"的含义是“小声交谈”，对应插图的场景和“小声交谈”的描述不匹配，因此答案为N。
2. 短语"the car exhibition"的含义是“车展”，对应插图的场景和车展的描述不相符，因此答案为N。
3. 短语"eat breakfast"的含义是“吃早餐”，对应插图的场景不符合吃早餐的活动描述，因此答案为N。
4. 短语"keep to the right"的含义是“靠右通行”，对应插图的场景完全符合该规则描述，因此答案为Y。
5. 短语"have an English class"的含义是“上英语课”，对应插图的场景和上英语课的活动描述不匹配，因此答案为N。
【答案】
1. N 2. N 3. N 4. Y 5. N
【知识点】
常见短语语义理解，图文场景匹配
【点评】
本题属于小学英语日常情景类基础题型，主要考察学生对课标要求的公共行为规范、日常活动类核心短语的掌握程度，整体难度偏低，学生只要能准确识记短语含义，结合生活常识判断即可得分，易错点是对含义相近的活动类短语出现记忆混淆。
【难度系数】
0.8

二、选词填空。
A. reading
B. Keep
C. doing
D. Take
1. They are morning exercises now.
2. I'm a book in the library.
3. your desk clean, please.
4. OK. turns.

1. C 2. A 3. B 4. D

【分析】
首先我们先梳理所有备选词的属性，再逐个分析每个句子的句式、时态和固定搭配来匹配答案：首先观察4个句子，前两个句子都出现了be动词（are/am）和时间提示now/语境提示正在做的事，属于现在进行时，需要填入动词的现在分词形式；后两个句子是表指令的祈使句，句首需要填入动词原形。接下来结合常用短语含义匹配：第一空搭配morning exercises（早操）对应“做早操”的表达，第二空搭配a book对应“读书”的表达，第三空搭配your desk clean对应“保持桌面整洁”的表达，第四空对应“轮流”的固定短语，就能快速选出正确选项。
【解析】
1. 句子时态为现在进行时，结构为"be动词+现在分词"，固定搭配do morning exercises意为“做早操”，do的现在分词是doing，因此选C。
2. 句子时态为现在进行时，结构为"be动词+现在分词"，固定搭配read a book意为“读书”，read的现在分词是reading，因此选A。
3. 本句是祈使句，句首用动词原形表请求，固定搭配keep sth + 形容词意为“让某物保持某种状态”，Keep your desk clean即“请保持你的桌面整洁”，符合语境，因此选B。
4. 本句是祈使句，固定常用短语take turns意为“轮流、依次”，符合语境，因此选D。
【答案】
1. C 2. A 3. B 4. D
【知识点】
现在进行时，祈使句，固定短语搭配
【点评】
本题是基础的英语词汇运用题，核心考察现在进行时的结构规则、祈使句的用法以及小学阶段高频的动词固定搭配，整体考点偏向基础，能够帮助学生巩固时态判断和常用短语的记忆，夯实英语基础。
【难度系数】
0.8

三、单项选择。
()1. Look there! The little duck is .

A.swim
B.swims
C.swimming

1. C

【分析】
拿到这道题首先先抓取句中的提示信息，看到开头的"Look there!"，要立刻反应过来这是提醒他人观看当下正在发生的动作，是现在进行时的典型标志。接下来回忆现在进行时的谓语构成规则：主语 + be动词(am/is/are) + 动词的现在分词（doing形式）。题目中已经给出了be动词is，说明空格处需要填入swim的现在分词形式，再对比三个选项，A是动词原形、B是一般现在时的第三人称单数形式，都不符合结构要求，就能直接选出正确答案。
【解析】
1. 首先识别时态标志：句首的"Look there!"是现在进行时的标志性提示语，说明小鸭子游泳这个动作此刻正在发生。
2. 现在进行时的标准谓语结构为「be动词 + 动词现在分词」，本句已经给出be动词is，因此空格处需要填入swim的现在分词形式swimming。
3. 排除错误选项：A选项swim是动词原形，不能直接跟在be动词is后面作谓语；B选项swims是动词第三人称单数形式，仅用于一般现在时主语为第三人称单数的情况，不符合本题时态结构要求。因此正确选项为C。
【答案】
C
【知识点】
现在进行时；现在分词
【点评】
这是一道考察现在进行时基础用法的入门题，核心目的是让学生掌握"Look/Listen"这类现在进行时的典型提示词，牢记现在进行时的谓语构成规则，区分不同时态对应的动词形式，属于小学英语时态部分的必练基础题。
【难度系数】
0.8

()2. Do you see books on the desk?

A.some
B.any
C.a

2. B

【分析】
首先先观察题目句式和空格后修饰的名词：第一步先看空格后是复数名词books，直接排除只能修饰单数可数名词的a选项；接下来区分some和any的适用场景，题目是普通的一般疑问句，没有希望得到对方肯定答复的特殊语境，按照规则普通疑问句中表示“一些”要用any，就可以顺理成章选出正确答案。
【解析】
1. 首先看空格后被修饰的名词是books，属于可数名词复数，选项C的不定冠词a只能修饰可数名词单数，不符合语法要求，直接排除C。
2. 辨析剩余选项：some意为“一些”，通常多用于肯定句中，只有在表示请求、委婉建议，期待得到对方肯定回答的疑问句中才会使用；any意为“一些”，常规使用场景为否定句和普通的一般疑问句中。本题是Do引导的普通一般疑问句，没有请求类的特殊语境，因此要使用any，符合要求的是B选项。
【答案】
B
【知识点】
some与any用法辨析，不定冠词a的用法
【点评】
本题是英语入门阶段的基础题，核心考察some和any的基础使用规则，需要额外注意表示委婉请求的特殊疑问句中some可以替代any的特殊情况，避免后续遇到同类特殊题型出错。
【难度系数】
0.8

()3. What's doing?

A.the monkeys
B.the monkey
C.monkeys

3. B

【分析】
拿到这道题首先找题干的关键提示：句中的What's是What is的缩写，be动词用的是单数形式is，根据主谓一致的规则，is只能搭配单数属性的主语，我们只需要从三个选项里筛选出符合单数要求的名词，排除掉所有复数形式的错误选项，就能得到正确答案。
【解析】
1. 先还原题干的缩写：What's = What is，句中使用的be动词是单数形式is，说明句子的主语必须是单数概念。
2. 逐一排查选项：
选项A：the monkeys是复数名词，对应的be动词需要用are，和题干的is不匹配，排除。
选项C：monkeys是复数名词，对应的be动词同样需要用are，不符合题干语法要求，排除。
选项B：the monkey是单数名词，和be动词is的搭配完全符合规则，句子语义通顺合理。
【答案】
B
【知识点】
主谓一致，名词单复数
【点评】
本题是小学英语的基础语法题，核心考察be动词和主语的匹配规则，难度不高，只要能识别出题干里is的单数属性就能快速选出答案，提醒学生遇到缩写形式要先还原判断be动词的形式，避免粗心误选复数选项。
【难度系数】
0.8

()4. else?

A.Anything
B.Some
C.Amy

4. A

【分析】
拿到这道题，首先观察题干是一个疑问式的短句“____ else?”，我们可以结合词性、语义和常用表达逻辑逐一排查选项：首先回忆英语日常交际的常见短句，能联想到非常常用的"Anything else?"的固定表达，之后再验证剩余选项：B选项Some是限定词，不能直接单独搭配else放在句首构成独立问句，用法不符合要求；C选项Amy是人名，代入后语义完全不通，不符合表达逻辑，这样就能快速锁定正确答案。
【解析】
我们逐个分析三个选项：
1. 选项A：Anything是不定代词，"anything else"是英语中非常常用的固定交际表达，多用于疑问句中，含义为“还有别的什么吗？”，完全符合题干的句式和语义要求。
2. 选项B：Some是限定词，只能用来修饰名词，不能直接和else搭配独立放在句首构成问句，语法用法错误。
3. 选项C：Amy是表示人名“艾米”的专有名词，代入句子后语义完全不通，不符合日常表达逻辑。
综上，正确答案选A。
【答案】
A
【知识点】
不定代词用法，日常交际用语
【点评】
本题是英语入门级基础题目，主要考察学生对常用口语固定搭配的熟悉程度，同时区分不同词性单词的基础用法差异，只要学生平时积累过相关的交际短句，很容易就能选出正确答案。
【难度系数】
0.9

四、为下列句子选择对应的答语。
（）1. Can I read the books here?
（）2. Are you doing kung fu?
（）3. What's Chen Jie doing?
（）4. Where is Amy?
A. She's in the music room.
B. She's writing a letter.
C. Yes,I am.
D. Yes. Of course.

1. D 2. C 3. B 4. A

【分析】
这是一道情景问答匹配题，解题思路非常清晰：首先先逐个明确每一个问句的核心提问指向，再对应匹配答语的特征即可：1. 先判断第1题是can引导的请求许可的一般疑问句，需要找对应同意许可的答语；2. 第2题是Are you引导的现在进行时一般疑问句，答语需要用Yes/No搭配I am的结构；3. 第3题是what引导的提问人物正在做什么的特殊疑问句，答语要描述具体动作；4. 第4题是where引导的提问位置的特殊疑问句，答语要给出具体地点，按这个特征逐一匹配就能得到正确答案。
【解析】
1. 问句含义为“我可以在这里看书吗？”，是请求许可的场景，D选项“是的，当然可以”完全符合语境，因此选D。
2. 问句含义为“你正在练功夫吗？”，是Are you引导的现在进行时一般疑问句，对应的肯定回答为Yes, I am.，和C选项完全匹配，因此选C。
3. 问句含义为“陈洁正在做什么？”，询问人物正在进行的动作，B选项“她正在写信”是对动作的描述，符合提问要求，因此选B。
4. 问句含义为“Amy在哪里？”，询问人物所处的地点，A选项“她在音乐教室”给出了具体地点，符合提问要求，因此选A。
【答案】
1. D 2. C 3. B 4. A
【知识点】
情景交际匹配；现在进行时问答；疑问词辨析
【点评】
本题属于小学英语基础情景对话题，核心考察学生对不同类型疑问句的答语特征的掌握，只要能分清不同疑问词的提问指向、熟悉现在进行时问答的基本规则，就能快速选出正确答案，是巩固基础交际用语的典型题型。
【难度系数】
0.8