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Zhang Daqian was born on 10 May 1899 in Neijiang, Sichuan Province. He was one of the most famous Chinese 1 (artist) of the 20th century.
At a young age, he 2 (encourage) by his family to paint. In 1917, he went to Japan 3 (learn) painting. Two years later, he went to Shanghai to receive 4 (tradition) painting instruction from two famous Chinese painters. 5 the help of them, Zhang had the chance to study some ancient paintings.
Zhang went to the north in the late 1920s. He ______ 6 ______ (begin) to work with a Beijing painter, Pu Xinyu. Zhang and Pu were so well known ______ 7 ______ they were honoured as "South Zhang and North Pu". It showed their high status(地位) in painting.
In 1940, Zhang Daqian went to the caves(窟) of Mogao and Yulin. He and his group worked hard day and night there. 8 (final), they studied over 200 paintings. After this experience, his painting skills were much 9 (good) than before. His painting, created in 1978, was sold at 10 very good price in 2021.
任务1 语法填空
1.
2.
3.
4.
5.
6.
7.
8.
9.
10.
任务2 阅读表达
What do you think made Zhang Daqian a great artist?
At a young age, he 2 (encourage) by his family to paint. In 1917, he went to Japan 3 (learn) painting. Two years later, he went to Shanghai to receive 4 (tradition) painting instruction from two famous Chinese painters. 5 the help of them, Zhang had the chance to study some ancient paintings.
Zhang went to the north in the late 1920s. He ______ 6 ______ (begin) to work with a Beijing painter, Pu Xinyu. Zhang and Pu were so well known ______ 7 ______ they were honoured as "South Zhang and North Pu". It showed their high status(地位) in painting.
In 1940, Zhang Daqian went to the caves(窟) of Mogao and Yulin. He and his group worked hard day and night there. 8 (final), they studied over 200 paintings. After this experience, his painting skills were much 9 (good) than before. His painting, created in 1978, was sold at 10 very good price in 2021.
任务1 语法填空
1.
2.
3.
4.
5.
6.
7.
8.
9.
10.
任务2 阅读表达
What do you think made Zhang Daqian a great artist?
答案
情境2
任务1 ［文章大意］本文主要介绍了著名画家张大千的成名经历。
1. artists 2. was encouraged 3. to learn 4. traditional
5. With 6. began 7. that 8. Finally 9. better 10. a
任务2
His hard work and learning from others made him a great artist.
任务1 ［文章大意］本文主要介绍了著名画家张大千的成名经历。
1. artists 2. was encouraged 3. to learn 4. traditional
5. With 6. began 7. that 8. Finally 9. better 10. a
任务2
His hard work and learning from others made him a great artist.
解析
【分析】
这道题分为语法填空和开放阅读表达两部分，解题时首先通读全文，明确文章是介绍画家张大千生平的人物传记，整体时态以一般过去时为主。接下来逐个推导语法填空的空格：
1. 看到空前的one of结构，立刻想到后面要接可数名词复数；
2. 主语he和encourage是被动关系，结合过去的时间背景，用一般过去时的被动语态；
3. 去日本是为了学绘画，用不定式作目的状语；
4. 空后是名词，需要把名词tradition变为形容词修饰名词；
5. 回忆固定短语with the help of，注意句首大写；
6. 描述过去的动作，谓语动词用过去式；
7. 看到空前的so，想到so...that...的结果状语从句结构；
8. 修饰整个句子要用副词，把形容词final变为副词且句首大写；
9. 看到空后的than，确定要用形容词比较级；
10. 固定搭配a very good price，填不定冠词a。
最后阅读表达结合文中张大千向名家学习、日夜钻研的内容，提炼出他成功的原因即可。
【解析】
1. 考查名词复数：固定结构one of + the + 形容词最高级 + 可数名词复数，表示“最……之一”，因此artist变为复数形式artists。
2. 考查一般过去时的被动语态：主语he和encourage是动宾关系，事件发生在过去，被动语态结构为was/were+过去分词，主语是第三人称单数，因此填was encouraged。
3. 考查非谓语动词：此处用不定式作目的状语，说明他前往日本的目的是学习绘画，因此填to learn。
4. 考查形容词：空后是名词painting instruction，需要用形容词作定语修饰名词，tradition的形容词形式为traditional。
5. 考查固定短语：with the help of sb. 是固定搭配，意为“在某人的帮助下”，位于句首首字母大写，因此填With。
6. 考查一般过去时：全文叙述张大千过去的人生经历，谓语动词要用过去式，begin的过去式为began。
7. 考查结果状语从句：so...that...是固定结构，意为“如此……以至于……”，引导结果状语从句，因此填that。
8. 考查副词：此处修饰整个句子作状语，需要把形容词final变为副词形式，位于句首首字母大写，因此填Finally。
9. 考查形容词比较级：空后有比较级标志词than，因此要用good的比较级形式better。
10. 考查冠词：a very good price是固定表达，意为“一个非常可观的价格”，very以辅音音素开头，因此填不定冠词a。
任务2：结合文中张大千向多位名家求教、日夜钻研壁画、长期坚持练习的内容作答，表述合理即可，参考作答为他的勤奋努力和虚心向他人学习的特质让他成为伟大的艺术家。
【答案】
任务1：
1. artists
2. was encouraged
3. to learn
4. traditional
5. With
6. began
7. that
8. Finally
9. better
10. a
任务2：
His hard work and learning from others made him a great artist.
【知识点】
词形转换，时态语态，固定搭配
【点评】
本题属于人物传记类题型，考点覆盖初中英语核心语法点，既考查学生对基础词形变换、时态规则、常用短语的掌握程度，又通过开放类阅读表达引导学生梳理文本信息、思考人物特质，兼顾基础巩固和能力拓展，整体命题贴合日常教学要求。
【难度系数】
0.6
这道题分为语法填空和开放阅读表达两部分，解题时首先通读全文，明确文章是介绍画家张大千生平的人物传记，整体时态以一般过去时为主。接下来逐个推导语法填空的空格：
1. 看到空前的one of结构，立刻想到后面要接可数名词复数；
2. 主语he和encourage是被动关系，结合过去的时间背景，用一般过去时的被动语态；
3. 去日本是为了学绘画，用不定式作目的状语；
4. 空后是名词，需要把名词tradition变为形容词修饰名词；
5. 回忆固定短语with the help of，注意句首大写；
6. 描述过去的动作，谓语动词用过去式；
7. 看到空前的so，想到so...that...的结果状语从句结构；
8. 修饰整个句子要用副词，把形容词final变为副词且句首大写；
9. 看到空后的than，确定要用形容词比较级；
10. 固定搭配a very good price，填不定冠词a。
最后阅读表达结合文中张大千向名家学习、日夜钻研的内容，提炼出他成功的原因即可。
【解析】
1. 考查名词复数：固定结构one of + the + 形容词最高级 + 可数名词复数，表示“最……之一”，因此artist变为复数形式artists。
2. 考查一般过去时的被动语态：主语he和encourage是动宾关系，事件发生在过去，被动语态结构为was/were+过去分词，主语是第三人称单数，因此填was encouraged。
3. 考查非谓语动词：此处用不定式作目的状语，说明他前往日本的目的是学习绘画，因此填to learn。
4. 考查形容词：空后是名词painting instruction，需要用形容词作定语修饰名词，tradition的形容词形式为traditional。
5. 考查固定短语：with the help of sb. 是固定搭配，意为“在某人的帮助下”，位于句首首字母大写，因此填With。
6. 考查一般过去时：全文叙述张大千过去的人生经历，谓语动词要用过去式，begin的过去式为began。
7. 考查结果状语从句：so...that...是固定结构，意为“如此……以至于……”，引导结果状语从句，因此填that。
8. 考查副词：此处修饰整个句子作状语，需要把形容词final变为副词形式，位于句首首字母大写，因此填Finally。
9. 考查形容词比较级：空后有比较级标志词than，因此要用good的比较级形式better。
10. 考查冠词：a very good price是固定表达，意为“一个非常可观的价格”，very以辅音音素开头，因此填不定冠词a。
任务2：结合文中张大千向多位名家求教、日夜钻研壁画、长期坚持练习的内容作答，表述合理即可，参考作答为他的勤奋努力和虚心向他人学习的特质让他成为伟大的艺术家。
【答案】
任务1：
1. artists
2. was encouraged
3. to learn
4. traditional
5. With
6. began
7. that
8. Finally
9. better
10. a
任务2：
His hard work and learning from others made him a great artist.
【知识点】
词形转换，时态语态，固定搭配
【点评】
本题属于人物传记类题型，考点覆盖初中英语核心语法点，既考查学生对基础词形变换、时态规则、常用短语的掌握程度，又通过开放类阅读表达引导学生梳理文本信息、思考人物特质，兼顾基础巩固和能力拓展，整体命题贴合日常教学要求。
【难度系数】
0.6
实践活动
实验班原创 关于最喜欢的书法家的采访 根据情境1—2及其情境任务，请你对你的同桌做一个小采访，了解他/她最喜欢的书法家是谁以及原因，并将采访内容填写在下面的表格之中。
实验班原创 关于最喜欢的书法家的采访 根据情境1—2及其情境任务，请你对你的同桌做一个小采访，了解他/她最喜欢的书法家是谁以及原因，并将采访内容填写在下面的表格之中。
答案
【实践活动】
One possible version
解析
【分析】
这是一道开放性的实践采访类题目，解题思路非常清晰：首先第一步你要主动和同桌完成采访互动，先询问并记录同桌的姓名，填入表格第一列；第二步向同桌提问，了解对方最喜欢的书法家的姓名，填入第二列；第三步引导同桌说出喜爱这位书法家的具体理由，可以从书法风格、代表作品、个人感悟等角度收集信息，最后把整理好的理由填入第三列即可，内容真实通顺就符合要求。
【解析】
本题为开放性实践任务，没有唯一标准答案，按照以下步骤完成即可：
1. 采访你的同桌，首先确认对方的姓名，将姓名填写在表格的Name列；
2. 向同桌提问“你最喜欢的书法家是谁”，得到答案后填写在Favourite calligrapher列；
3. 进一步询问对方喜欢该书法家的原因，可围绕书法家的书法特点、知名作品、给自己带来的启发等内容整理语言，填写在Reasons列。
参考填写示例如下：
Guo Luan Wang Xizhi His writing is very beautiful and free. His most famous work Lanting Xu is called the best running script. I like his style because it feels full of life.
你也可以根据实际采访得到的真实内容填写，信息对应、表述通顺即可。
【答案】
开放性答案，内容合理即可，参考示例：
Guo Luan Wang Xizhi | His writing is very beautiful and free. His most famous work Lanting Xu is called the best running script. I like his style because it feels full of life.
其余行可根据实际采访的其他对象信息补充填写。
【知识点】
口语采访交际；书法文化常识；信息整理填写
【点评】
本题属于趣味实践类作业，既锻炼了学生的口语沟通表达能力，也能引导学生主动了解中国传统书法相关的文化知识，没有硬性的标准答案，学生只要完成采访、如实填写对应信息就可以完成任务，兼具趣味性和文化科普性。
【难度系数】
0.9
这是一道开放性的实践采访类题目，解题思路非常清晰：首先第一步你要主动和同桌完成采访互动，先询问并记录同桌的姓名，填入表格第一列；第二步向同桌提问，了解对方最喜欢的书法家的姓名，填入第二列；第三步引导同桌说出喜爱这位书法家的具体理由，可以从书法风格、代表作品、个人感悟等角度收集信息，最后把整理好的理由填入第三列即可，内容真实通顺就符合要求。
【解析】
本题为开放性实践任务，没有唯一标准答案，按照以下步骤完成即可：
1. 采访你的同桌，首先确认对方的姓名，将姓名填写在表格的Name列；
2. 向同桌提问“你最喜欢的书法家是谁”，得到答案后填写在Favourite calligrapher列；
3. 进一步询问对方喜欢该书法家的原因，可围绕书法家的书法特点、知名作品、给自己带来的启发等内容整理语言，填写在Reasons列。
参考填写示例如下：
Guo Luan Wang Xizhi His writing is very beautiful and free. His most famous work Lanting Xu is called the best running script. I like his style because it feels full of life.
你也可以根据实际采访得到的真实内容填写，信息对应、表述通顺即可。
【答案】
开放性答案，内容合理即可，参考示例：
Guo Luan Wang Xizhi | His writing is very beautiful and free. His most famous work Lanting Xu is called the best running script. I like his style because it feels full of life.
其余行可根据实际采访的其他对象信息补充填写。
【知识点】
口语采访交际；书法文化常识；信息整理填写
【点评】
本题属于趣味实践类作业，既锻炼了学生的口语沟通表达能力，也能引导学生主动了解中国传统书法相关的文化知识，没有硬性的标准答案，学生只要完成采访、如实填写对应信息就可以完成任务，兼具趣味性和文化科普性。
【难度系数】
0.9
