1. 2021年7月,习近平总书记在庆祝中国共产党成立100周年大会上庄严宣告:经过全党全国各族人民持续奋斗,我们实现了第一个百年奋斗目标。这一目标是 ( )
A.解决人民温饱问题
B.全面建成小康社会
C.经济总量世界第二
D.实现港澳回归祖国
A.解决人民温饱问题
B.全面建成小康社会
C.经济总量世界第二
D.实现港澳回归祖国
答案
1.B
解析
【分析】
这道题属于时政常识类题目,解题时首先要抓住题干核心限定条件:时间是2021年建党百年之际,事件是宣告实现第一个百年奋斗目标。首先回忆“两个一百年”奋斗目标的定义,明确第一个百年对应的时间节点和目标内容,再逐一比对四个选项对应的事件时间和性质,排除时间、内容均不匹配的错误选项,即可快速锁定正确答案。
【解析】
我们逐一分析各选项:
A选项:解决人民温饱问题是我国在20世纪80年代末就已经实现的阶段性发展成果,并非2021年宣告实现的第一个百年奋斗目标,排除。
B选项:第一个百年奋斗目标的定义就是到中国共产党成立100年时,全面建成小康社会,2021年建党百年大会上我国正式宣告该目标达成,完全符合题干表述,该选项正确。
C选项:我国经济总量跃居世界第二是2010年就已实现的发展成果,不属于第一个百年奋斗目标的范畴,排除。
D选项:香港、澳门回归祖国分别发生在1997年、1999年,远早于2021年的时间节点,不符合题意,排除。
综上,本题选B。
【答案】
B
【知识点】
两个百年奋斗目标;建党百年时政
【点评】
本题是非常基础的时政识记类考题,核心考察学生对我国重大发展战略、建党百年关键时政事件的掌握程度,考点辨识度高,只要平时对基础时政常识有基本积累就可以轻松选出正确答案,需要考生注意区分不同时间节点对应的不同发展成果,避免概念混淆。
【难度系数】
0.9
这道题属于时政常识类题目,解题时首先要抓住题干核心限定条件:时间是2021年建党百年之际,事件是宣告实现第一个百年奋斗目标。首先回忆“两个一百年”奋斗目标的定义,明确第一个百年对应的时间节点和目标内容,再逐一比对四个选项对应的事件时间和性质,排除时间、内容均不匹配的错误选项,即可快速锁定正确答案。
【解析】
我们逐一分析各选项:
A选项:解决人民温饱问题是我国在20世纪80年代末就已经实现的阶段性发展成果,并非2021年宣告实现的第一个百年奋斗目标,排除。
B选项:第一个百年奋斗目标的定义就是到中国共产党成立100年时,全面建成小康社会,2021年建党百年大会上我国正式宣告该目标达成,完全符合题干表述,该选项正确。
C选项:我国经济总量跃居世界第二是2010年就已实现的发展成果,不属于第一个百年奋斗目标的范畴,排除。
D选项:香港、澳门回归祖国分别发生在1997年、1999年,远早于2021年的时间节点,不符合题意,排除。
综上,本题选B。
【答案】
B
【知识点】
两个百年奋斗目标;建党百年时政
【点评】
本题是非常基础的时政识记类考题,核心考察学生对我国重大发展战略、建党百年关键时政事件的掌握程度,考点辨识度高,只要平时对基础时政常识有基本积累就可以轻松选出正确答案,需要考生注意区分不同时间节点对应的不同发展成果,避免概念混淆。
【难度系数】
0.9
2. 站在“两个一百年”奋斗目标的历史交汇点上,中国人民踏上奔向第二个百年目标的新征程。这里的“新征程”是指 ( )
A.进入创新型国家行列
B.经济总量世界第二
C.构建人类命运共同体
D.全面建成社会主义现代化强国
A.进入创新型国家行列
B.经济总量世界第二
C.构建人类命运共同体
D.全面建成社会主义现代化强国
答案
2.D
解析
【分析】
拿到这道题首先要抓住题干核心限定:“奔向第二个百年目标的新征程”,首先先回忆“两个一百年”奋斗目标的对应内容:第一个百年目标是建党一百年时全面建成小康社会,完成该目标后我们开启的就是向第二个百年奋斗目标进军的新征程,第二个百年的核心目标就是到新中国成立一百年时全面建成社会主义现代化强国。接下来我们可以逐个排查选项,先排除已经实现的、和题干指向不符的选项,就能快速锁定正确答案。
【解析】
第一步:明确核心概念定义:在顺利完成第一个百年奋斗目标(全面建成小康社会)之后,我国正式踏上向第二个百年奋斗目标进军的新征程,第二个百年奋斗目标的核心指向就是到新中国成立一百年时全面建成社会主义现代化强国。
第二步:逐一辨析选项:
选项A:进入创新型国家行列是我国2035年远景目标中的阶段性发展任务,并非“新征程”的整体指代,不符合题意。
选项B:我国早在2010年就已经实现经济总量位居世界第二,不属于新征程的范畴,不符合题意。
选项C:构建人类命运共同体是我国提出的全球治理外交理念,和题干指向的国内第二个百年奋斗目标的新征程无关,不符合题意。
选项D:全面建成社会主义现代化强国是我国第二个百年奋斗目标的核心内容,正是题干中“新征程”的指代,符合题意。
【答案】D
【知识点】两个一百年奋斗目标;新征程内涵
【点评】本题属于中国特色社会主义理论体系的基础识记类题目,核心考查学生对我国新时代发展战略安排的熟悉程度,只要准确区分不同阶段的发展目标、不同领域的政策概念,就可以轻松选出正确答案。
【难度系数】0.8
拿到这道题首先要抓住题干核心限定:“奔向第二个百年目标的新征程”,首先先回忆“两个一百年”奋斗目标的对应内容:第一个百年目标是建党一百年时全面建成小康社会,完成该目标后我们开启的就是向第二个百年奋斗目标进军的新征程,第二个百年的核心目标就是到新中国成立一百年时全面建成社会主义现代化强国。接下来我们可以逐个排查选项,先排除已经实现的、和题干指向不符的选项,就能快速锁定正确答案。
【解析】
第一步:明确核心概念定义:在顺利完成第一个百年奋斗目标(全面建成小康社会)之后,我国正式踏上向第二个百年奋斗目标进军的新征程,第二个百年奋斗目标的核心指向就是到新中国成立一百年时全面建成社会主义现代化强国。
第二步:逐一辨析选项:
选项A:进入创新型国家行列是我国2035年远景目标中的阶段性发展任务,并非“新征程”的整体指代,不符合题意。
选项B:我国早在2010年就已经实现经济总量位居世界第二,不属于新征程的范畴,不符合题意。
选项C:构建人类命运共同体是我国提出的全球治理外交理念,和题干指向的国内第二个百年奋斗目标的新征程无关,不符合题意。
选项D:全面建成社会主义现代化强国是我国第二个百年奋斗目标的核心内容,正是题干中“新征程”的指代,符合题意。
【答案】D
【知识点】两个一百年奋斗目标;新征程内涵
【点评】本题属于中国特色社会主义理论体系的基础识记类题目,核心考查学生对我国新时代发展战略安排的熟悉程度,只要准确区分不同阶段的发展目标、不同领域的政策概念,就可以轻松选出正确答案。
【难度系数】0.8
3. 中国共产党历史上通过的重大历史决议中,“全面总结党在不同历史时期的重大成就和历史经验,重点总结新时代党和国家事业取得的历史性成就、发生的历史性变革和积累的新鲜经验”指的是 ( )
A.《论十大关系》
B.《关于建国以来党的若干历史问题的决议》
C.《中共中央关于全面推进依法治国若干重大问题的决定》
D.《中共中央关于党的百年奋斗重大成就和历史经验的决议》
A.《论十大关系》
B.《关于建国以来党的若干历史问题的决议》
C.《中共中央关于全面推进依法治国若干重大问题的决定》
D.《中共中央关于党的百年奋斗重大成就和历史经验的决议》
答案
3.D
解析
【分析】
这道题是党史类识记选择题,解题的核心思路是先抓取题干的关键限定信息:第一属于党的重大历史决议,第二要全面总结党不同历史时期的成就经验,第三重点落在新时代的历史性成就、变革和新鲜经验。接下来可以用排除法逐一核对选项:先排除明显不符合主题的选项,再对剩余的党史决议类选项区分其出台背景和核心侧重点,就能快速锁定正确答案。
【解析】
逐一分析各选项:
1. 选项A:《论十大关系》是1956年毛泽东同志发表的探索适合中国国情的社会主义建设道路的理论著作,不属于党的正式历史决议,内容也不符合题干描述,直接排除。
2. 选项B:《关于建国以来党的若干历史问题的决议》是1981年党的十一届六中全会通过的第二份党的重大历史决议,核心是纠正文革时期的错误、科学评价毛泽东的历史地位和毛泽东思想,总结的是建国后到改革开放初期的历史,没有涉及新时代相关内容,不符合题意,排除。
3. 选项C:《中共中央关于全面推进依法治国若干重大问题的决定》是党的十八届四中全会通过的专门部署全面依法治国工作的文件,主题和“总结党的百年奋斗重大成就和历史经验”完全无关,排除。
4. 选项D:《中共中央关于党的百年奋斗重大成就和历史经验的决议》是2021年党的十九届六中全会通过的第三份党的重大历史决议,内容正是全面总结党百年不同历史时期的重大成就和历史经验,并且将总结重点放在新时代党和国家事业取得的历史性成就、发生的历史性变革和积累的新鲜经验上,完全符合题干描述。
【答案】
D
【知识点】
中共党史重要文献;十九届六中全会内容
【点评】
本题属于党史常识类基础考题,核心考察考生对党的三份重大历史决议核心内容的区分度,提醒考生在备考党史内容时,要注意区分不同重要文献的出台时间、核心主题和内容侧重点,避免混淆表述相似的文件。
【难度系数】
0.8
这道题是党史类识记选择题,解题的核心思路是先抓取题干的关键限定信息:第一属于党的重大历史决议,第二要全面总结党不同历史时期的成就经验,第三重点落在新时代的历史性成就、变革和新鲜经验。接下来可以用排除法逐一核对选项:先排除明显不符合主题的选项,再对剩余的党史决议类选项区分其出台背景和核心侧重点,就能快速锁定正确答案。
【解析】
逐一分析各选项:
1. 选项A:《论十大关系》是1956年毛泽东同志发表的探索适合中国国情的社会主义建设道路的理论著作,不属于党的正式历史决议,内容也不符合题干描述,直接排除。
2. 选项B:《关于建国以来党的若干历史问题的决议》是1981年党的十一届六中全会通过的第二份党的重大历史决议,核心是纠正文革时期的错误、科学评价毛泽东的历史地位和毛泽东思想,总结的是建国后到改革开放初期的历史,没有涉及新时代相关内容,不符合题意,排除。
3. 选项C:《中共中央关于全面推进依法治国若干重大问题的决定》是党的十八届四中全会通过的专门部署全面依法治国工作的文件,主题和“总结党的百年奋斗重大成就和历史经验”完全无关,排除。
4. 选项D:《中共中央关于党的百年奋斗重大成就和历史经验的决议》是2021年党的十九届六中全会通过的第三份党的重大历史决议,内容正是全面总结党百年不同历史时期的重大成就和历史经验,并且将总结重点放在新时代党和国家事业取得的历史性成就、发生的历史性变革和积累的新鲜经验上,完全符合题干描述。
【答案】
D
【知识点】
中共党史重要文献;十九届六中全会内容
【点评】
本题属于党史常识类基础考题,核心考察考生对党的三份重大历史决议核心内容的区分度,提醒考生在备考党史内容时,要注意区分不同重要文献的出台时间、核心主题和内容侧重点,避免混淆表述相似的文件。
【难度系数】
0.8
4. 2025年,安徽在推动高质量发展过程中,注重生态环境保护与经济发展的协同共进。以下体现这一理念的举措是 ( )
A.支持社会力量发展养老产业
B.加强长江、淮河等重点流域生态治理
C.大力培育赛事经济
D.建设具有国际竞争力的先进制造业集群
A.支持社会力量发展养老产业
B.加强长江、淮河等重点流域生态治理
C.大力培育赛事经济
D.建设具有国际竞争力的先进制造业集群
答案
4.B
解析
【分析】
首先要抓住题干的核心限定条件:所选举措必须同时体现生态环境保护、经济发展协同共进的理念,不能仅单独涉及经济发展或其他非生态相关的领域。接下来我们逐个排查选项,先排除完全不涉及生态保护的选项,再验证剩余选项是否符合协同共进的要求:A选项养老产业属于民生服务领域,和生态保护无关;C选项赛事经济属于文体消费类产业,没有直接关联生态保护内容;D选项先进制造业集群建设属于工业产业升级的经济举措,未体现生态保护要求;只有B选项的重点流域生态治理,既直接落实生态保护要求,优良的流域生态也能支撑沿线绿色经济发展,完全契合题干理念。
【解析】
逐一分析各选项:
A. 支持社会力量发展养老产业属于民生保障类举措,仅聚焦养老服务供给,未涉及生态环境保护相关内容,不符合题意。
B. 加强长江、淮河等重点流域生态治理,一方面直接推进了流域水生态的保护与修复,另一方面优质的流域生态环境可以带动生态农业、生态文旅等绿色产业发展,实现生态保护与经济发展的协同共进,完全符合题干理念。
C. 大力培育赛事经济属于拉动文体消费、促进服务业增长的经济类举措,没有直接关联生态环境保护的要求,不符合题意。
D. 建设具有国际竞争力的先进制造业集群属于推动工业产业升级的经济发展举措,未体现生态环境保护的相关内容,不符合题意。
综上,答案为B。
【答案】B
【知识点】
生态文明建设,高质量发展
【点评】
本题结合安徽地方发展实际命题,重点考察学生对“生态保护与经济协同共进”这一高质量发展要求的理解,解题核心是准确把握题干的双重限定条件,排除仅涉及单一经济领域、民生领域的干扰选项,区分不同发展举措的侧重方向。
【难度系数】
0.9
首先要抓住题干的核心限定条件:所选举措必须同时体现生态环境保护、经济发展协同共进的理念,不能仅单独涉及经济发展或其他非生态相关的领域。接下来我们逐个排查选项,先排除完全不涉及生态保护的选项,再验证剩余选项是否符合协同共进的要求:A选项养老产业属于民生服务领域,和生态保护无关;C选项赛事经济属于文体消费类产业,没有直接关联生态保护内容;D选项先进制造业集群建设属于工业产业升级的经济举措,未体现生态保护要求;只有B选项的重点流域生态治理,既直接落实生态保护要求,优良的流域生态也能支撑沿线绿色经济发展,完全契合题干理念。
【解析】
逐一分析各选项:
A. 支持社会力量发展养老产业属于民生保障类举措,仅聚焦养老服务供给,未涉及生态环境保护相关内容,不符合题意。
B. 加强长江、淮河等重点流域生态治理,一方面直接推进了流域水生态的保护与修复,另一方面优质的流域生态环境可以带动生态农业、生态文旅等绿色产业发展,实现生态保护与经济发展的协同共进,完全符合题干理念。
C. 大力培育赛事经济属于拉动文体消费、促进服务业增长的经济类举措,没有直接关联生态环境保护的要求,不符合题意。
D. 建设具有国际竞争力的先进制造业集群属于推动工业产业升级的经济发展举措,未体现生态环境保护的相关内容,不符合题意。
综上,答案为B。
【答案】B
【知识点】
生态文明建设,高质量发展
【点评】
本题结合安徽地方发展实际命题,重点考察学生对“生态保护与经济协同共进”这一高质量发展要求的理解,解题核心是准确把握题干的双重限定条件,排除仅涉及单一经济领域、民生领域的干扰选项,区分不同发展举措的侧重方向。
【难度系数】
0.9
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