4.某次数学测试，苹苹所在小组的最高分是95分，最低分是82分，那么这个小组本次测试的平均分可能是()。

A.98分
B.91分
C.80分

B

一组数据的平均分一定大于该组数据的最低分，小于该组数据的最高分。已知这个小组测试最高分是95分，最低分是82分，因此平均分需要满足82分＜平均分＜95分。选项A的98分大于95分，选项C的80分小于82分，都不符合要求，只有91分处于82分和95分之间，符合条件。

四、用自己喜欢的方法计算。
$346-(146+63)$
$125×160×5$
$124×45-45×24$
$182+126+318+74$
$101×64$
$465-23-45-32$

$346-(146+63)$
$=346-146-63$
$=200-63$
$=137$
$125×160×5$
$=125×(8×20)×5$
$=(125×8)×(20×5)$
$=1000×100$
$=100000$
$124×45-45×24$
$=(124-24)×45$
$=100×45$
$=4500$
$182+126+318+74$
$=(182+318)+(126+74)$
$=500+200$
$=700$
$101×64$
$=(100+1)×64$
$=100×64+1×64$
$=6400+64$
$=6464$
$465-23-45-32$
$=465-45-(23+32)$
$=420-55$
$=365$

五、完成下面各题。
1. 作下列三角形指定底上的高。

2. 数一数各有多少个□。
（）个 （）个 （）个

1. 作图：
① 第一个直角三角形：把三角板的一条直角边与指定底边重合，平移三角板使另一条直角边经过底边相对的直角顶点，从该顶点向底边画垂线段，标注直角符号，即为所求的高。
② 第二个三角形：把三角板的一条直角边与左侧指定底边重合，平移三角板使另一条直角边经过底边相对的顶点，从该顶点向底边画垂线段，标注直角符号，即为所求的高。
③ 第三个三角形：把三角板的一条直角边与指定斜底边重合，平移三角板使另一条直角边经过底边相对的顶点，从该顶点向底边画垂线段，标注直角符号，即为所求的高。
2. 5 7 7

六、解决生活中的问题。
1.一列火车10分钟能行驶25千米，照这样的速度，从甲站到乙站用了2小时，甲、乙两站间的铁路长多少千米？

2小时=120分钟
25÷10×120=300（千米）
答：甲、乙两站间的铁路长300千米。