六、阅读小能手
阅读表格内容，完成下列任务。

任务一:给活动海报选择正确的图片,将字母编号写在()中。

任务二:根据海报内容,判断句子正(T)误(F)。
()1. We play basketball on the playground from 8:00 to 10:00 a. m.
()2. We can touch the pictures in the art room.
()3. We should take our turns to sing songs.
()4. We can share books in the library, but we can't eat.

任务一:1. D 2. B 3. A 4. C
任务二:1. F 2. F 3. T 4. T

【分析】本题分为两个任务：任务一需根据海报内容匹配活动与对应图片，需梳理海报中各活动的信息（类型、时间等）与图片的对应关系；任务二需对照海报的规则、活动安排等内容，判断句子正误，需准确提取海报关键信息（时间、活动要求、场所规则等），逐一核对句子表述是否与原文一致。
【解析】任务一：根据海报各活动的内容，匹配对应图片，得出1.D、2.B、3.A、4.C；任务二：1.核对海报中篮球活动的时间，发现并非8:00-10:00 a.m.，故判F；2.海报明确艺术室不能触摸画作，故判F；3.海报中唱歌活动要求轮流进行，故判T；4.海报中图书馆规则为可分享书籍、不可进食，故判T。
【答案】任务一:1. D 2. B 3. A 4. C；任务二:1. F 2. F 3. T 4. T
【知识点】英语阅读信息提取、正误判断
【点评】本题通过生活类海报文本考查学生的信息提取与判断能力，贴近实际，难度适中。
【难度系数】0.6