四、读句子,选字词填空。(填序号)
1. ①揭 ②挤压 ③搅拌 ④倒 ⑤撕碎
我体验了利用废纸作为原料生产纸的过程:把一张废报纸或一小块纸巾(),放入杯中加水(),直到成为均匀的稀纸浆。把稀纸浆()在平铺的棉布上,尽可能铺压平整,再盖上棉布、毛巾等()吸水。将排水后成型的再生纸放置在塑料片上,然后小心地()下来,放在阴凉通风处让其自然干燥。
2. ①名扬中外 ②活灵活现 ③学富五车
(1)如果知识不能灵活运用,就算是(),也只是读死书。
(2)《清明上河图》是一幅()的画,现存于北京故宫博物院。
(3)石栏上雕刻的图案(),令人赞叹不已。

1.⑤ ③ ④ ② ①
2.(1)③ (2)① (3)②

五、按要求完成练习。
1.读句子,用加点词语写句子。
例:这座桥坚固,美观。

2.仿照例句的写法,描写快乐的课间时光。
例:走在街上的,是来来往往、形态各异的人:骑着马,挑着担,赶着毛驴,推着独轮车,悠闲地在街上溜达。

1.示例:妈妈做的菜不但精致好看,而且味道也鲜美。
2.示例:课间的校园非常热闹:同学们都迫不及待地走出教室,有的在走廊
上聊天,有的在踢毽子,有的在跳绳,整个校园变成了一个欢乐世界。

六、运用修改符号修改下列语句中的四处病句。
清明时节,我们来到"绿野仙踪",露营基地参加活动。我们亲近自然,观查大自然的奇妙变化。在露营基地,我们兴奋地探索着,发现了许多春天特有的独特的植物和动物,增长了知识。露营这次之旅,不仅让我们的心灵得到了放松,也让我们更加深刻地感受到春天的美好。

①“绿野仙踪”后面的逗号删除;②“观查”改为“观察”;③“特有的独特
的”删去其一;④“露营这次之旅”改为“这次露营之旅”。