2026年实验班提优训练三年级英语上册译林版第75页答案
(
B
)4.(淮安清江浦区)She's my father's mother. She's my
.

A.cousin
B.grandma
C.aunt

答案

4. B 句意为“她是我爸爸的妈妈。她是我的祖母”。故选 B。

解析

【分析】
拿到这道题首先先读懂题干给出的身份线索“她是我爸爸的妈妈”,接下来逐一明确三个选项对应的词义,再结合生活里的亲属关系常识,把题干的身份描述和选项的称谓做匹配,排除不符合身份的选项,就能快速选出正确答案。
【解析】
1. 先翻译题干:句意为“她是我的爸爸的妈妈,她是我的______”。
2. 逐一辨析选项含义:
A选项cousin指代堂/表兄弟姐妹,和题干描述的长辈身份完全不符;
B选项grandma指代奶奶/祖母,完全符合“爸爸的妈妈”的亲属身份;
C选项aunt指代姑姑/阿姨/舅妈,属于和爸爸同辈的女性长辈,不符合题干描述。
因此可以确定正确选项为B。
【答案】
B
【知识点】
亲属类英语名词,词义辨析
【点评】
本题是小学英语非常基础的称谓类词汇考题,结合日常亲属关系常识就可以完成判断,核心目的是考察学生对常见亲属类英语单词含义的掌握情况,区分不同称谓的适用场景,整体难度很低。
【难度系数】
0.9
A
)5. I
my family.

A.love
B.big
C.happy

答案

5. A 句意为“我爱我家”。故选 A。

解析

【分析】
首先梳理解题思路:拿到题目先分析句子结构,已知句子主语是I,后面出现名词短语my family,可判断该句是主谓宾结构,空格处需要填入能充当谓语的成分。接下来对比三个选项的词性和含义,B、C都是形容词,无法直接接宾语作谓语,只有A是动词,代入后语义通顺,就能选出正确答案。
【解析】
第一步:判断句子缺失成分。本句为主谓宾结构,主语是I,宾语是my family,空格处缺少可作谓语的动词。
第二步:逐一分析选项:
1. 选项A:love是实义动词,意为“爱”,填入后句子为"I love my family",语法合规,句义“我爱我的家人”通顺合理。
2. 选项B:big是形容词,意为“大的”,形容词不能直接充当谓语、后续直接接宾语,句子结构不成立。
3. 选项C:happy是形容词,意为“开心的”,同样属于形容词,无法直接接宾语作谓语,句子语法错误。
综上只有A选项符合语法和语义要求。
【答案】
A
【知识点】
句子成分辨析,动词用法,形容词词性
【点评】
本题是英语入门级基础题,核心考察学生对简单句基本结构的认知,以及不同词性的句法功能区分,只要掌握主谓宾句子的基础构成规则,就能轻松排除错误选项得到正确结果。
【难度系数】
0.9
四、给下列图片选择合适的句子。
A. She's my little sister.
B. This is my grandpa.
C. This is my father. He can cook(会烹饪).
D. This is my family.
E. He's my brother. He is 9.

1. (
D
) 2. (
C
) 3. (
B
) 4. (
E
) 5. (
A
)

答案

1~5 D C B E A
1. 选项 D 的句意为“这是我的一家”。故与图 1 匹配。
2. 选项 C 的句意为“这是我的爸爸。他会烹饪”。故与图 2 匹配。
知识拓展
cook 的用法
cook 可作动词,意为“烹饪”,如:cook delicious food 烹饪美味的食物。
cook 也可作名词,意为“厨师”。如:a good cook 一位很好的厨师。
3. 选项 B 的句意为“这是我的祖父/外祖父”。故与图 3 匹配。
4. 选项 E 的句意为“他是我的哥哥/弟弟。他 9 岁”。故与图 4 匹配。
5. 选项 A 的句意为“她是我的妹妹”。故与图 5 匹配。

解析

【分析】
这道题是图文匹配类的英语基础题,解题思路非常清晰:第一步先逐张观察每幅图片的核心内容,第二步逐个翻译理解每个选项句子的含义,第三步把内容匹配的图和句子一一对应即可。首先看第1幅图,是一家四口的全家福,对应描述家庭的句子;第2幅图是正在做饭的厨师装扮男士,对应描述会烹饪的男性长辈的句子;第3幅图是看报纸的年长男士,对应描述祖父的句子;第4幅图是小男孩,对应描述弟弟/哥哥的句子;第5幅图是扎蝴蝶结的小女孩,对应描述妹妹的句子,依次匹配就能得到正确结果。
【解析】
1. 第一幅图呈现的是四口人的全家福,对应句子D“This is my family.(这是我的一家)”,二者匹配。
2. 第二幅图呈现的是戴着厨师帽、正在烹饪的男士,对应句子C“This is my father. He can cook(会烹饪).(这是我的爸爸,他会烹饪)”,二者匹配。
3. 第三幅图呈现的是坐在沙发上看报纸的年长男士,对应句子B“This is my grandpa.(这是我的祖父/外祖父)”,二者匹配。
4. 第四幅图呈现的是站着的小男孩,对应句子E“He's my brother. He is 9.(他是我的弟弟/哥哥,他9岁)”,二者匹配。
5. 第五幅图呈现的是扎着蝴蝶结的小女孩,对应句子A“She's my little sister.(她是我的小妹妹)”,二者匹配。
【答案】
1~5 D C B E A
【知识点】
家庭成员称谓,图文信息匹配,基础英语表达
【点评】
本题属于小学英语入门级的基础题型,主要考察学生对家庭成员相关核心词汇和简单句型的理解,结合直观的图片提示,学生很容易完成匹配,同时题目涉及的cook词义拓展也能帮助学生加深对一词多义的理解,巩固词汇基础。
【难度系数】
0.9
五、将下列句子排列成一段通顺的对话。
(
7
)Yes, I love my family.
(
1
)Look at my family photo!
(
5
)No, he is not. He's my uncle.
(
3
)She's my aunt.
(
2
)Wow! You have a big family. Who's the woman(女士)?
( 6 )You have a happy family.
(
4
)Is he your father?

答案

7 1 5 3 2 6 4

解析

【分析】
做这类情景对话排序题时,首先要通读所有句子,先找到发起对话的起始句:这类围绕展示物品展开的对话,祈使句"Look at my family photo!"是主动引出全家福话题的句子,肯定是对话的第一句。接下来顺着日常交流的逻辑推导:看到照片的人会先发出感叹,同时提出第一个关于女士身份的问题,之后先回答女士身份,再顺着提问照片里的男士身份,回答男士身份后,对方发出对家庭的夸赞,最后主人回应夸赞、表达对家人的喜爱,顺着问答一一匹配就能排出正确顺序。
【解析】
我们按照对话的逻辑顺序逐步推导:
1. 对话发起:主动展示照片的句子"Look at my family photo!"排第1位;
2. 承接展示动作,对方看到照片后发出惊叹、同时询问女士身份:"Wow! You have a big family. Who's the woman?"排第2位;
3. 回答对方提出的女士身份问题:"She's my aunt."排第3位;
4. 问完女士后,对方继续指着男士提问:"Is he your father?"排第4位;
5. 回应这个一般疑问句,否定对方的猜测说明男士身份:"No, he is not. He's my uncle."排第5位;
6. 题目已经明确给出第6句是"You have a happy family.";
7. 最后主人回应对方的夸赞,表达对家人的喜爱:"Yes, I love my family."排第7位。
把排序数字对应填入原句前的括号,最终得到序列7 1 5 3 2 6 4。
【答案】
7 1 5 3 2 6 4
【知识点】
情景对话排序;日常交际用语
【点评】
本题是小学英语基础情景排序题,围绕全家福的生活化话题展开,难度较低,核心考察学生对日常对话问答逻辑的理解,做题时通过"找开篇→问答配对→顺逻辑验证"的步骤就能快速得到正确结果。
【难度系数】
0.7
六、(苏州吴江区改编) 新语篇 家谱图 观察家谱图,将正确的称呼或人名写在四线三格中。

I'm Frank. My 1.
dad/father
is Mike.
My 2.
mum/mother/mom
is Linda. My 3.
grandpa/grandfather

is Jack. My grandma is 4.
Amy
. My
aunt is 5.
Lucy
and my 6.
uncle
is
Jim. And who's David? He is my
7.
cousin
.

答案

1. dad/father 2. mum/mother/mom 3. grandpa/grandfather 4. Amy
5. Lucy 6. uncle 7. cousin

解析

【分析】
这道题需要我们先定位Frank在家谱中的位置,再顺着代际关系逐层梳理亲属身份来匹配答案:第一步先找到Frank,先看他的直系上一代,确认他的父母是谁;第二步再往上看祖父母辈的人物;第三步再梳理旁系的平辈、姑叔辈亲属,结合每个空给出的身份提示,匹配对应的称呼或者人名就可以完成作答。
【解析】
1. Frank的父辈男性是Mike,Mike是Frank的爸爸,可填dad/father。
2. Frank的父辈女性是Linda,Linda是Frank的妈妈,可填mum/mother/mom。
3. Linda的父亲是Jack,也就是Frank的祖父,可填grandpa/grandfather。
4. Linda的母亲是Amy,也就是Frank的奶奶,这里直接填写人名Amy。
5. Linda的姐妹是Lucy,Lucy是Frank的姑妈,这里填写人名Lucy。
6. Lucy的丈夫是Jim,Jim是Frank的姑父,对应的称呼是uncle。
7. David是Lucy和Jim的儿子,和Frank是同辈的堂兄弟,对应的称呼是cousin。
【答案】
1. dad/father 2. mum/mother/mom 3. grandpa/grandfather 4. Amy
5. Lucy 6. uncle 7. cousin
【知识点】
亲属类英语词汇,家谱人物关系
【点评】
本题结合生活化的家谱图场景考察家庭成员相关的英语表达,既考察了基础词汇的掌握,也锻炼了学生梳理亲属代际关系的能力,题型趣味强,难度较低,只要理清图中人物的代际关联就可以顺利完成作答。
【难度系数】
0.8