2. 下列对关键语句的理解，正确的一项是 （）

A.关键语句都出现在一段话的开头。
B.一段话的大意与关键语句无关。
C.概括段意时，应该直接抄下关键语句。
D.关键语句能帮我们概括一段话的大意。

2.D

3. 下列说法正确的一项是 （）

A.《肥皂泡》《童年的水墨画》《春水》的作者都是冰心。
B.《漏》是一则神话故事，主要讲了一个叫“漏”的怪物吓跑老虎和贼的故事。
C.《田螺姑娘》《牛郎织女》《白蛇传》都是民间故事。
D.《伊索寓言》包含很多古希腊的民间故事，其中有《会摇尾巴的狼》。

3.D

四、请你选一个开头抄下来，并围绕这个意思写几句话，写出大自然的美丽。
天上的火烧云真奇妙。
夏天的夜晚真美啊！

示例：夏天的夜晚真美啊！星星在墨蓝色的天空中眨着眼睛，萤火虫提着小灯笼在草丛间跳着舞，池塘里的青蛙唱着轻快的歌，晚风吹过荷叶，带来一阵阵清香。

五、阅读阳阳的发现与探索，完成练习。
枫叶的探索之旅
①今天，我观察了一片枫叶。
②从整体看，树叶绿绿的。仔细观察，发现一根接一根的叶脉。我想：为什么绿绿的叶子里面会有那么多叶脉呢？我马上翻开《少儿百科全书》来寻找答案。啊，我知道了，叶子的叶脉是用来传递营养的。枫叶是通过叶脉传送来的营养成分来生长的，而且，还用传来的营养制造叶绿素。那些叶绿素就像一个个“加工厂”，“加工厂”把二氧化碳制造成自己需要的元素，来维持自己的生命。
③我很想看看叶绿素是什么样子的，就跟邻居家的姐姐借来了显微镜。
④在显微镜下，叶绿素就像一个个气泡，而且那些气泡感觉都在动。我跟邻居姐姐借显微镜时，她还跟我说，让我把枫叶放进盐水里泡50分钟再拿出来看看。
⑤我按照姐姐说的做了，结果发现盐水里面的叶子变红了。我把红了的叶子放到显微镜下一看，“哇！”我大叫了一声。里面的叶绿素竟然变红了。这时我一下明白了，叶绿素还有让叶子变绿的功能啊！
⑥生活处处都是美，有时只是缺少了发现美的眼睛。
1. 短文中的“我”遇到不懂的问题采用的学习方法是 （）
A. 去请教别人 B. 去查找资料 C. 联系上下文
2. 认真读短文，将“我”仔细观察枫叶的过程填写完整。

3. “生活处处都是美”，你发现生活中有哪些美的事物？请选择其中的一种说说。

1.B
2.树叶绿绿的 发现一根接一根的叶脉 叶绿素像一个个气泡，感觉都在动 叶子变红了，叶绿素变红了
3.示例：我发现过雨后小草的美。雨后，小草叶片上挂着晶莹的水珠，像一颗颗透亮的珍珠。微风拂过，水珠轻轻滚动，小草也跟着轻轻摇曳，仿佛在跳一支灵动的舞蹈。湿润的青草香混着泥土的气息扑面而来，清新又治愈，这一刻的生机与纯净特别动人。