1.写出下列句子中加点字词的意思。
（1）店家又筛下一碗酒。（）
（2）你如何不肯卖酒与我吃？（）
（3）但凡客人来我店中。（）
（4）请勿自误。（）

(1) 斟（倒）酒 (2) 为什么 (3) 凡是，只要是 (4) 不要

这道题考查对古典名著课文《景阳冈》中古白话重点字词的理解，结合课文注释和句子语境，就可以准确理解这些和现代常用义有区别的古典白话字词的含义。

2.在括号里填上合适的关联词。
(1)酒家道:“俺家的酒,()是村酒,()比老酒的滋味。”
(2)()店家劝武松不要上冈,他()不听,执意上了冈。
(3)武松()不把老虎打死,()会被老虎吃掉。

(1)虽；却 (2)尽管；还是 (3)如果；就

我们逐句分析分句间的逻辑关系，选择匹配的关联词：
1. 第(1)句：前后分句为转折关系，说明酒虽然属于普通村酒，滋味却比老酒更好，选用转折类关联词符合语义，也和课文《景阳冈》的原文表述契合。
2. 第(2)句：前后分句为转折关系，店家主动劝阻武松不要上冈，武松却没有听从劝阻，选用对应转折关联词可以准确表达句子含义。
3. 第(3)句：前后分句为假设关系，先假设武松没有打死老虎的前提，再推导得出他会被老虎吃掉的结果，选用表假设关系的关联词即可。

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话说李逵将水取来，到得松树边石头上，却不见了娘，只有朴刀插在那里。李逵心头一惊，忙连声叫唤，却无人回应。李逵顿时心慌，忙丢了香炉提上朴刀四处查看，只见不远处的草地上有团团血迹。李逵见了，就趁着那血迹寻去，寻到一处大洞口，只见两
个小虎儿在那里舐一条人腿。却不是老娘的尸身是什么？李逵顿时须发竖起，将手中朴刀一挺，一刀一个就结果两只小虫。这时那母大虫从外回来，见此情形，张牙舞爪向李逵扑来。李逵道：“正是你这孽畜害了我娘！”放下朴刀，胯边掣出腰刀。那母大虫到洞口，先把尾去窝里一剪，便把后半截身躯坐将入去。李逵在窝内看得仔细，把刀朝母大虫尾底下，尽平生气力，舍命一戳，正中那母大虫粪门。李逵使得力重，和那刀靶也直送入肚里去了。那母大虫吼了一声，带着刀，往涧边跳去。李逵拿了朴刀，赶上前去。那老虎负疼，直往山下奔去。李逵恰待要赶，只见就树边卷起一阵狂风，吹得败叶树木如雨一般打将下来。自古道：“云生从龙，风生从虎。”那一阵风起处，星月光辉之下，大吼了一声，忽地跳出一只吊睛白额虎来。那大虫望李逵势猛一扑，李逵不慌不忙，趁着那大虫的势力，手起一刀，正中那大虫颔下。那大虫退不到五步，只听得“轰”的一声，倒在地上登时死了。李逵怕还有大虫，又到虎窝边看了一遍，才放心离去。
注：本文根据《水浒传》第四十三回相关内容改写。
1.概括这段文字的主要内容。



2.联系上下文，解释下列词语。
叫唤：
须发竖起：
负疼：
3.从文中看，李逵具有怎样的性格特点？



4.武松打虎和李逵打虎有哪些异同？




5.你还知道《水浒传》中谁的故事？选择一个写一写。

1. 李逵去给母亲取水，回来后发现母亲不见了，只留下地上的血迹，他顺着血迹找到老虎洞，发现母亲已经被老虎吃掉，十分愤怒，接连出手杀死了洞里的两只幼虎、回洞的母大虫和另一匹吊睛白额虎，一共四只老虎，为母亲报了仇，最后确认没有其他老虎才放心离开。
2. 叫唤：文中指李逵发现母亲失踪后，大声呼喊、呼唤自己的母亲。
须发竖起：头发和胡须都直竖起来，文中形容李逵发现母亲被老虎吃掉后极度愤怒的样子。
负疼：文中指被刀戳伤的母大虫，忍着伤痛往山下奔逃。
3. 李逵是十分孝顺母亲的人，发现母亲失踪后十分焦急；他勇猛无畏、嫉恶如仇，为了给母亲报仇奋不顾身和老虎搏斗；同时他行事谨慎，杀完老虎后还特意检查虎窝，确认没有其他危险才离开。
4. 相同点：两个故事都出自《水浒传》，两位主人公都武艺高强、胆识过人，都成功打死了危害人的老虎。
不同点：①打虎的缘由不同：武松是路过景阳冈意外遭遇老虎，为了自保被动打虎；李逵是发现母亲被老虎害了，主动寻到虎窝为母报仇。②打虎的工具不同：武松最初拿的梢棒意外打断，大部分搏斗过程是徒手完成；李逵全程都有朴刀、腰刀作为武器。③打虎的数量不同：武松只打死了一只老虎；李逵一口气接连杀死了四只老虎。
5. 我还知道鲁智深拳打镇关西的故事：鲁智深在渭州的酒楼喝酒时，听到金氏父女哭诉，当地恶霸镇关西郑屠强占金翠莲之后又把他们赶出家门，还索要根本不存在的典身钱。鲁智深十分气愤，先拿出银两帮金氏父女顺利脱身，第二天特意到郑屠的肉铺故意刁难，要他把十斤精肉、十斤肥肉、十斤寸金软骨分别切成碎臊子，彻底激怒郑屠和自己动手，最后鲁智深只三拳就打死了作恶的镇关西，为当地百姓除了害，之后为了躲避官府追捕，他只能逃去五台山出家做了和尚。

1. 本题考查文章内容概括，可按照“起因-经过-结果”的叙事脉络梳理文本要素，整合后就能得到完整的内容梗概。2. 本题考查联系上下文理解词语，结合词语所在的语境、人物当时的状态推导词义即可。3. 本题考查人物形象分析，从文中李逵的动作、行为细节提炼对应的性格特点。4. 本题考查名著情节对比，结合课内所学的武松打虎情节，从打虎的缘由、过程、结果等维度梳理二者的相同点和不同点。5. 本题考查名著积累，写出自己熟悉的《水浒传》经典人物故事，把核心情节表述通顺即可。