词语生花

zhí bǐ mà hè yì mó zēng rǒng

用“”画出加点字的正确读音。
争执(zí zhí) 匕首(bǐ qī) 蚂蚱(mǎ mà)
褐色(hē hè) 翼尖(jì yì) 膜翅(mú mó)
曾祖父(céng zēng) 冗长(rǒng yǒng)

1.zhí 2.bǐ 3.mà 4.hè 5.yì 6.mó 7.zēng 8.rǒng

一、按要求完成句子练习。
1. 蜻蜓飞过来，告诉我清早飞行的快乐。小鱼在脚下游过，告诉我昨夜做的好梦。，。（续写句子）
2. 独角仙的壳多为深色，挺硬的，头部尖端有一只犀牛一样的角。（照样子，写一种动物的外形特点）

1. 示例：蝴蝶飞到我身边，告诉我花间起舞的快乐 小蚂蚱跳到草叶上，告诉我清晨露水的清甜
2. 示例：小兔子的毛雪白雪白的，摸起来软乎乎的，头顶上长着两只长长的、粉粉的耳朵

1. 这道题要求续写拟人句，原句把蜻蜓、小鱼当作人来写，赋予它们向人倾诉趣事的行为，作答时选择熟悉的小动物，同样用拟人的手法，写出相关的趣味内容即可。2. 这道题要求仿写动物外形，例句按照整体外观、局部特征的顺序清晰介绍了独角仙的特点，作答时选择自己熟悉的小动物，按照从整体到局部的顺序把它的外形特点写通顺清楚就符合要求。

二、根据课文内容填空。
1. 二三月的春日里，轻风微微地着，如毛的细雨由天上，的柔柳，花，草，叶，都像，，的春天。
2. 如果把眼前的一池荷花看作，那。

1. 吹拂 洒落着 千条万条 红的白的黄的 青的 绿的 赶集似的聚拢来 形成了烂漫无比
2. 一大幅活的画 画家的本领可真了不起

文字漫步
阅读短文,完成后面的练习。

① 我爱春雨。在我的家乡,人们常用“春雨贵如油”来比喻春雨是多么宝贵。
② 细雨如丝,透过一条条银线望去,远处的建筑物和高山,朦朦胧胧的,就像含羞的少女披上了银色的面纱。
③ 地里的麦苗看见春雨来了,高兴得欢呼起来。春雨热情地对它们说:“喝吧,麦苗妹妹,喝得饱饱的,长得壮壮的,等到夏天到来的时候,你们就要为人类做贡献了。”春雨悄悄地钻进了泥土里。麦苗喝了雨水,立刻感到浑身是劲儿。它们使劲往上长,似乎已经悄悄地抽出了两片嫩绿的叶子。一阵风吹来,麦苗发出轻微的声音,好像在说:
“春雨,我们绝不辜负你对我们的期望。”
④ 春雨也给树木带来了变化。看,在春雨的浇灌下,桃花妹妹皱巴巴的脸儿舒展开了;杨树阿姨嫩绿的叶子被春雨洗得没有一点灰尘,从远处看,就像换上了一身新装。
⑤ “好雨知时节,当春乃发生。随风潜入夜,润物细无声。”面对润物无声的春雨,我不禁想起了唐代诗人杜甫的《春夜喜雨》。是啊,春雨虽然为人类做了许多好事,但是它从来没有向人们炫耀过自己的功劳。我们辛勤的老师,正像春雨一样,在自己平凡的岗位上,默默地工作着。他们付出了多少心血,才闻到了桃李的芬芳!
1. 给短文加个合适的题目,写在文前的横线上。
2. 概括写出③④两段的段意。

3. 选文最后一句中加点的词语“桃李”指的是。
4. 写出短文所揭示的春雨的品格。

5. 作者喜爱春雨的原因有哪些?(至少写出2点)

1. 示例:我爱春雨
2. 春雨给麦苗和树木带来的好处。
3. 老师所教的学生
4. 默默奉献、不求回报。
5. ① 春雨滋润万物,给大地带来了勃勃生机,给人们带来丰收的期盼。② 春雨默默奉献,从不炫耀自己的品格,让人想到辛勤工作的老师,令人敬佩。