1.默写。
人生如逆旅，我亦是行人。文人们如椽巨笔下喷涌而出的跌宕起伏的情感，带领我们穿越千年，去体味他们各自的人生百味。在那些文字里，你能感受到《桃花源记》中综合运用视觉和听觉，描写桃花源社会环境安定平和的“，”；你能体会到《关雎》“，”表达的主人公对那位美丽贤淑的好姑娘的向往；感受到白居易对卖炭翁“，”的矛盾心理描写中抒发的对贫苦人民的深切同情；更能领略到王勃与友人分别时“，”（《送杜少府之任蜀州》）的那一份豁达与从容。

1. 阡陌交通 鸡犬相闻 窈窕淑女 君子好逑 可怜身上衣正单 心忧炭贱愿天寒 海内存知己 天涯若比邻

2.请运用积累的知识，完成小题。
【甲】已经慌了神儿的蝗虫，完全把“三十六计，走为上策”这一招儿忘到脑后去了。可怜的小蝗虫害怕极了，怯生生地伏在原地，不敢发出半点声响。生怕稍不留神，便会命丧黄泉，在它最害怕的时候，它甚至莫 míng 其妙地向前移动，()了螳螂。它居然如此恐慌，到了自己要去送死的地步。
【乙】切叶蜂的小叶片，都是用它那把小刀——嘴角剪成的。为了适应巢的各部分的要求，它往往用这把剪刀剪出大小不同的小叶片。对于巢的底部，它往往精心去设计，一点儿也不()。如果一张较大的叶片不能完全吻合地道截面的话，它会用两三张较小的椭圆的叶片凑成一个巢底，一直到紧密地与地道截面吻合为止，()留一点空 xì。
(1)给加点的字注音，根据拼音写出相应的汉字。
怯()生生 莫 míng()其妙 凑()成 空 xì()
(2)依次填入【甲】【乙】两个语段中括号内的词语，最恰当的一项是 ()
A.接近 含糊 绝不 B.靠近 模糊 绝不
C.接近 模糊 决不 D.靠近 含糊 决不
(3)以上两段文字均出自科普巨著《

昆虫记

》，这本书被誉为“

昆虫的史诗

”。
【甲】语段描述的是螳螂善于利用“

心理

战术”制服蝗虫。
(4)法布尔的作品洋溢着对生命的尊重，对自然万物的赞美，举例分析这一特点在【乙】语段中的体现。

2.(1)qiè 名 còu 隙
(2)D
(3)昆虫记 昆虫的史诗 心理
(4)(示例)【乙】语段中的“对于巢的底部，它往往精心去设计，一点儿也不含糊”中的“精心”“不含糊”，“决不留一点空隙”中的“决不”，这些词语表现了切叶蜂一丝不苟的工作态度，表现了作者对切叶蜂的尊重和赞美。