6.判断下列说法是否正确。（正确的打“√”，错误的打“×”）
（1）对生态环境最有利的措施是把所有沼泽开垦为农田。（）
（2）生物圈是地球上包括人类在内所有生物的共同家园，爱护生物、保护生物圈是现代公民的基本素养和行为准则。（）
（3）对生态环境进行质量监测、评价和预测等是保护生物圈的前提。（）
（4）为了提高能源的利用率，可以在生态保护区建设大型水电站。（）
（5）对于被破坏的生态系统，人类可通过植树造林、退耕还湖等措施帮助其修复。在日常生活中，我们可以通过使用清洁能源来减少酸雨的发生。（）
（6）温室效应增强与二氧化碳等气体的排放量增加无关。（）

（1）×；（2）√；（3）√；（4）×；（5）√；（6）×

（1）沼泽属于湿地生态系统，具有净化水源、蓄洪抗旱等重要生态功能，不能全部开垦为农田，该说法错误；（2）生物圈是地球上所有生物与其生存环境的统一整体，是包括人类在内所有生物的共同家园，爱护生物、保护生物圈是现代公民的基本素养，该说法正确；（3）对生态环境进行质量监测、评价和预测，能及时掌握生态状况，是保护生物圈的前提，该说法正确；（4）生态保护区是为保护生态系统和生物多样性划定的区域，建设大型水电站会破坏保护区的生态环境，该说法错误；（5）植树造林、退耕还湖等措施可修复被破坏的生态系统，使用清洁能源能减少化石燃料燃烧，从而减少导致酸雨的气体排放，该说法正确；（6）二氧化碳等温室气体排放量增加会导致温室效应增强，该说法错误。

7. 为探究酸雨对生物的影响，同学们进行了酸雨影响小麦种子萌发的模拟实验，用食醋和清水配制不同的 pH 溶液模拟酸雨(pH 越小，酸性越强)，分别对各组的 30 粒小麦种子进行处理，实验设计如图所示。

(1)酸雨是 pH （填“大于”或“小于”）5.6 的雨水，主要是由人类活动向大气中排放大量的 、氮氧化物等造成的。
(2)为了控制单一变量，排除无关因素的干扰，实验中的温度、湿度、种子数量等条件要保持 （填“不同”或“相同”）。
(3)统计实验结果：①～④组种子萌发数分别是 28 粒、24 粒、19 粒、5 粒。由此可知，随着酸雨 pH 的降低，种子的萌发率逐渐 （填“升高”或“降低”）。由此得出结论：酸雨能 （填“促进”或“抑制”）种子的萌发，酸性越大，（填“促进”或“抑制”）作用越强。

(1) 小于；二氧化硫
(2) 相同
(3) 降低；抑制；抑制

(1) 酸雨是指pH小于5.6的雨水，主要由人类活动向大气中排放大量二氧化硫、氮氧化物等酸性气体造成。
(2) 对照实验需遵循单一变量原则，除实验变量（酸雨pH）外，温度、湿度、种子数量等无关变量要保持相同，以排除无关因素干扰。
(3) 计算各组种子萌发率：①组为28/30≈93.3%，②组为24/30=80%，③组为19/30≈63.3%，④组为5/30≈16.7%。由此可知，随酸雨pH降低（酸性增强），种子萌发率逐渐降低，说明酸雨能抑制种子萌发，酸性越大，抑制作用越强。