二、阅读理解
（一）阅读下列古诗，完成题目。
【甲】送 柴 侍 御^①
〔唐〕王昌龄
流水通波接武冈^②，送君不觉有离伤。
青山一道同云雨，明月何曾是两乡。
【注】 ① 本诗是诗人被贬往龙标时的送别之作。② 武冈：即今湖南省武冈市。
【乙】秋江送别二首（其二）
〔唐〕王 勃
归舟归骑俨成行，江南江北互相望。
谁谓波澜才一水，已觉山川是两乡。
4. 甲诗中的“明月何曾是两乡”与李白《闻王昌龄左迁龙标遥有此寄》中的“我寄愁心与明月”都写到了“明月”，请结合诗歌内容分析它们共同的作用。


5. 朗读时典型的语气有两种，分别是“活泼轻快”和“凝重低沉”。你认为朗读“归舟归骑俨成行，江南江北互相望”两句应该用怎样的语气呢？请根据你的阅读感悟进行朗读设计。



6. 甲、乙两诗都写于诗人与友人即将分隔“两乡”之时，小语阅读后认为王勃对友人的情感要远深于“送君不觉有离伤”的王昌龄。你赞同吗？请谈谈你的理解。

【解析】：第4题，需结合两首诗中“明月”的意象内涵分析共同作用：王昌龄《送柴侍御》中“明月何曾是两乡”借明月跨越空间的特性，劝慰友人不必因离别感伤，传递豁达的送别之情；李白《闻王昌龄左迁龙标遥有此寄》中“我寄愁心与明月”借明月寄托对友人的牵挂与关怀。二者均以明月为情感载体，将抽象的牵挂、劝慰具象化，借明月打破地域阻隔，增强了诗歌的意境美与情感感染力。
【答案】：共同作用：①都以明月作为情感的载体，将对友人的牵挂、劝慰等抽象情感具象化；②借明月跨越空间的特点，消解“两乡”的地域阻隔，传递对友人的关怀或豁达的送别之情，丰富了诗歌意境，增强了情感的感染力。
【解析】：第5题，先理解诗句意境：“归舟归骑俨成行，江南江北互相望”描绘了送别时友人即将启程，双方隔江相望的场景，氛围略带怅惘但并非极度悲伤，因此适合用凝重低沉的语气。朗读设计需结合诗句节奏与重音：“归舟归骑俨成行”语速稍缓，“俨成行”重读，体现送别队伍的规整，暗含离别的秩序感；“江南江北互相望”中“互相望”重读，语调稍沉，传递出双方隔江相望的不舍与怅惘。
【答案】：应使用“凝重低沉”的语气。朗读设计：“归舟归骑俨成行”语速稍缓，“俨成行”重读，突出送别队伍的整齐，暗含离别的秩序感；“江南江北互相望”中“互相望”重读，语调稍沉，传递出友人分别时隔江相望的不舍与怅惘，整体语气贴合诗句的离别氛围。
【解析】：第6题，首先明确观点：不赞同。分析时需对比两首诗的情感表达：王昌龄的“送君不觉有离伤”并非真的无离伤，而是以豁达的态度劝慰友人，“青山一道同云雨，明月何曾是两乡”将离别之愁转化为乐观的劝慰，牵挂藏于豁达之中；王勃的“谁谓波澜才一水，已觉山川是两乡”虽直接抒发离别之怅，但二者情感并无深浅之别，只是表达风格不同。
【答案】：不赞同。理解：①王昌龄的“送君不觉有离伤”并非真的没有离伤，而是以豁达的态度劝慰友人，“青山一道同云雨，明月何曾是两乡”借自然意象传递出跨越地域的牵挂，将离别之愁转化为乐观的劝慰，情感藏于豁达之中；②王勃的诗句虽直接写出“已觉山川是两乡”的怅惘，情感表达更为直白，但二者的情感并无深浅之别，只是表达风格不同：王昌龄以乐观消解离别之苦，王勃以直白抒发离别之怅，都是真挚的送别之情，并非王勃的情感更深。

（二）阅读下文，完成题目。
人或来自黑洞
光谱分析发现，059号类星体周围的尘埃含有大量矿物质，包括硅晶石、铝氧化物以及镁氧化物。
研究人员称，这些物质可能是构成恒星、行星和生命不可缺少的宇宙尘埃的重要来源。这些矿物质肯定是059号类星体产生的，因为在外太空的恶劣条件下，它们的晶体结构很难长时间存在，宇宙射线会将它们毁灭成不定形的玻璃状形态，这表明它们是刚形成的。而且，此前在太空尘埃中从未侦测到铝氧化物和镁氧化物。尘埃与类星体的这种关联，为类星体创造尘埃的观点提供了强有力的证据。
类星体是被模糊的环状星云和大量放射线环绕的特大质量的黑洞。①它们是已知的最为活跃的、正在形成中的星系。它们紧随宇宙伊始而形成，并因类星体是巨大的无线电波发射源而进入天文学家的视野。物质被吸入黑洞，在下落过程中释放能量，产生无线电波（还有大量其他射线）。但并不是所有的这种物质都被吞噬进去了，部分物质经过烘烤、转化又被回吐出来。②宇宙中的这场拔河比赛从未停止，从而导致恒星的高速形成和新元素的诞生。
研究人员计划在其他类星体周围寻找尘埃的踪影，以进一步证明他们的发现。他们表示，也有可能类星体并不是早期宇宙中唯一的尘埃来源，人类可能就是一抔土，不过这抔土却最终发展出了一段激荡人心的历史。
（选自《科技日报》）
7.“研究人员计划在其他类星体周围寻找尘埃的踪影，以进一步证明他们的发现”，请问他们发现了什么？


8.下面对文中关于类星体的说明，哪一项不正确？ （）
A.类星体被模糊的环状星云和大量放射线环绕。
B.类星体是已知的最为活跃的、正在形成中的星系。
C.类星体紧随宇宙诞生而形成，是巨大的无线电波发射源。
D.类星体是特大质量的黑洞，它周围的尘埃含有大量矿物质。
9.文中有两处画线句，请任选一句，从说明语言的角度谈谈有什么表达作用。

7. 059号类星体周围的尘埃含有大量矿物质（硅晶石、铝氧化物、镁氧化物），这些矿物质是构成恒星、行星和生命的宇宙尘埃的重要来源，且这些矿物质是059号类星体产生的，尘埃与类星体的关联为“类星体创造尘埃”的观点提供了强有力的证据。
8. D
9. 示例一：选①句，运用平实的说明语言，准确说明了类星体是已知最为活跃的、正在形成中的星系，体现了说明语言的准确性。示例二：选②句，运用打比方的说明方法，将宇宙中物质被黑洞吸入又回吐的过程比作拔河比赛，生动形象地说明了这一过程的持续性，体现了说明语言的生动性。

7. 从文中第二段提取关键信息：研究人员发现059号类星体周围的尘埃含有大量矿物质（硅晶石、铝氧化物、镁氧化物），这些矿物质是构成恒星、行星和生命的宇宙尘埃的重要来源，且这些矿物质是059号类星体产生的，尘埃与类星体的关联为“类星体创造尘埃”的观点提供了强有力的证据。
8. 逐一分析选项：A项对应原文“类星体是被模糊的环状星云和大量放射线环绕的特大质量的黑洞”，表述正确；B项对应“它们是已知的最为活跃的、正在形成中的星系”，表述正确；C项对应“它们紧随宇宙伊始而形成，并因类星体是巨大的无线电波发射源而进入天文学家的视野”，表述正确；D项原文仅提及“059号类星体周围的尘埃含有大量矿物质”，并非所有类星体，表述错误，故选D。
9. 示例一：选①句，该句采用平实说明，准确清晰地说明了类星体的特性，体现了说明语言的准确性。示例二：选②句，该句运用打比方的说明方法，将物质被黑洞吸入又回吐的过程比作“拔河比赛”，生动形象地说明了这一过程的持续性，体现了说明语言的生动性。