一、看拼音,写词语。
shān zhài
()
zūn jìng
()
hōng zhà
()
máo dùn
()
gē cǎo
()
róng yù
()
yāo he
()
shēng chù
()

山寨、尊敬、轰炸、矛盾、割草、荣誉、吆喝、牲畜

本题是五年级语文课内生字积累类的看拼音写词语题型，需准确拼读给出的拼音，结合课内所学字词内容完成书写，注意易错字的结构与笔画，比如“寨”不要漏写笔画，“吆喝”两个字都为口字旁，避免写错别字。

二、在加点字正确的读音上打“√”。
1. 在烟波浩渺·（miǎo mǎo）的湖边，我们点起篝·（gōu gòu）火。听着波浪声，看着火光闪动，一种激动在心底萌·（méng míng）发。抬头望去，那澄·（dèng chéng）澈的月光是如此温柔。
2. 每逢望夜，一轮当·（dāng dàng）空，月光闪耀·（rào yào）于碧波之上，一碧数顷·（qīng qǐng），风光无疑是绝妙的。

1. miǎo√ gōu√ méng√ chéng√
2. dāng√ yào√ qǐng√

三、按要求完成句子练习。
1. 这是一个很小的错误。我们决不能忽视它。（用恰当的关联词语，把两句话合成一句话）

2. 选择一种情景，用两三句话写一写人物当时的具体表现。
受到感动 羞愧不已 焦急等待

1. 虽然这是一个很小的错误,但是我们决不能忽视它。
2. 略

四、让语言带着“趣味”飞翔。
1. 请你欣赏。
（1）奇怪，桌子上的那一根大香蕉怎么不见了？难道它长翅膀飞走了？
（2）我们家就要“刮台风”了，你看，妈妈气冲冲地走进来了。
（3）风儿说：“小草弯弯腰，它在做早操！”
2. 听我讲讲。
什么是有趣味的句子？能将日常生活中的人、事、景、物，用有趣的语言表达出来，让人读了感到生动、幽默，回味无穷，就是有趣味的句子。只要你做一个生活的有心人，善于发现，善于感悟，有趣味的句子就会源源不断地从你的笔下流出来。
3. 请你选选。
选出你觉得有趣味的句子，在括号里打“√”。
（1）他走路好慢好慢呀，连蚂蚁都能赶上他！（）
（2）他心胸狭窄，连一粒沙子都容不下。（）
（3）这个人懒得连吃饭都不想拿起筷子来。（）
（4）我替爷爷捶捶背，爷爷笑了。（）
（5）小偷遇到警察，立刻变成了缩头乌龟。（）

（1）√ （2）√ （3）√ （4）不打勾 （5）√

结合题目给出的“有趣味的句子”的判断标准，我们逐一分析：
1. 句子（1）用夸张的手法把人走路慢的特点具象化，说连蚂蚁都能追上他，表达生动诙谐，属于有趣味的句子。
2. 句子（2）用夸张的手法形容人心胸狭窄到容不下沙子，形象鲜活，属于有趣味的句子。
3. 句子（3）用夸张的手法突出人极度懒惰的特点，画面感很强，属于有趣味的句子。
4. 句子（4）只是直白平实叙述了帮爷爷捶背、爷爷露出笑容的日常事件，没有使用趣味化的表达，不属于有趣味的句子。
5. 句子（5）把小偷见到警察后畏缩躲藏的样子比作缩头乌龟，幽默形象，属于有趣味的句子。