1. 下图中,哪些直线互相平行?哪些直线互相垂直?分别说一说你这样判断的理由。

互相平行的直线：直线③与直线⑥互相平行，直线④与直线⑤互相平行。
互相垂直的直线：直线③与直线①互相垂直，直线⑥与直线①互相垂直。
判断理由：
平行：在同一平面内永不相交的两条直线互相平行。直线③和直线⑥都垂直于直线①，永远不会相交；直线④和直线⑤延长后也不会相交，因此两组直线分别互相平行。
垂直：两条直线相交成直角，就说这两条直线互相垂直。图中直线③与①、直线⑥与①的相交位置都标注了直角符号，夹角为直角，因此两组直线分别互相垂直。
答：互相平行的是直线③和直线⑥、直线④和直线⑤；互相垂直的是直线③和直线①、直线⑥和直线①。

2. 画一个周长是12 cm的长方形。

12÷2=6（cm）
取长4cm，宽2cm，(4+2)×2=12（cm）
答：画出长4cm、宽2cm的长方形，即可得到周长是12cm的长方形，画法不唯一。

3. 在完成上面的作业之后，画一画这部分知识的结构图。

除数是两位数的除法 知识结构图
```mermaid
graph TD
A[除数是两位数的除法] --＞ B[口算除法]
B --＞ B1[整十数除整十数]
B --＞ B2[整十数除几百几十数]
A --＞ C[笔算除法]
C --＞ C1[商是一位数]
C1 --＞ C11[除数是整十数的笔算]
C1 --＞ C12[四舍法试商]
C1 --＞ C13[五入法试商]
C1 --＞ C14[灵活试商：同头无除商八九、除数折半商四五]
C --＞ C2[商是两位数]
C2 --＞ C21[商的位数判断]
C2 --＞ C22[商末尾有0的除法]
A --＞ D[商的变化规律]
D --＞ D1[商随被除数/除数变化的规律]
D --＞ D2[商不变的规律]
D --＞ D3[利用商不变规律进行简便计算]
```
答：按照上述层级结构绘制对应知识结构图即可。