一、给加点的字词选择正确的读音,在对应的括号里打“√”。
冲击 $\begin{cases} jī( ) \\ jí( ) \end{cases}$
汇 合$\begin{cases} huì( ) \\ hiù( ) \end{cases}$
呢 喃 $\begin{cases} ní nán( ) \\ ne lán( ) \end{cases}$
冲
答案
jī(√) huì(√) ní nán(√)
二、读语段,看拼音,写字词。
1. 古筝是我喜欢的
2. 这支乐队的
1. 古筝是我喜欢的
乐器
之一。用它弹出的曲子美妙
动听,能给人带来非常愉悦的感受
。2. 这支乐队的
合奏
非常成功。听,琴
声柔
美,打击乐充
满威力
。演出结束,观众席就爆发出雷鸣
般的掌声。答案
1. 乐器 美妙 感受 2. 合奏 琴 柔 充 威力 鸣
三、你听过这样的声音吗?连一连。
轻轻柔柔的呢喃细语
充满力量的声音
热闹的音乐会
波澜壮阔的海洋大合唱
狂风吹过树林的声音
微风拂过树林的声音
海面波翻浪涌的声音
小雨滴敲打物体的声音
轻轻柔柔的呢喃细语
充满力量的声音
热闹的音乐会
波澜壮阔的海洋大合唱
狂风吹过树林的声音
微风拂过树林的声音
海面波翻浪涌的声音
小雨滴敲打物体的声音
答案
四、阅读课文片段,完成练习。
① 水,也是大自然的音乐家。下雨的时候,他喜欢玩打击乐器。小雨滴敲敲打打,一场热闹的音乐会便开始了。(
林,树林里的每片树叶,所有的房子,房子的屋顶和窗户,都发出不同的声音。当小雨滴汇聚起来,他们便一起唱着歌:小溪淙淙,流向河流;(
② 动物是大自然的歌手。走在公园里,听听树上叽叽喳喳的鸟叫;坐在一棵树下,听听唧哩哩唧哩哩的虫鸣;在水塘边散步,听听青蛙的歌唱。你知道他们唱的是什么吗?他们的歌声好像告诉我们:“我在歌唱,我很快乐!”
1. 请你把下面的声音填入文中的括号里。(填序号)
① 河流潺潺 ② 大海哗哗 ③ 滴滴答答 ④ 叮叮咚咚
⑤ 轻快的山中小曲 ⑥ 波澜壮阔的海洋大合唱
2. 片段提到动物界“大自然的歌手”有:
① 水,也是大自然的音乐家。下雨的时候,他喜欢玩打击乐器。小雨滴敲敲打打,一场热闹的音乐会便开始了。(
③
)……(④
)……所有的树林,树林里的每片树叶,所有的房子,房子的屋顶和窗户,都发出不同的声音。当小雨滴汇聚起来,他们便一起唱着歌:小溪淙淙,流向河流;(
①
),流向大海;(②
),汹涌澎湃。从一首(⑤
),唱到(⑥
)。② 动物是大自然的歌手。走在公园里,听听树上叽叽喳喳的鸟叫;坐在一棵树下,听听唧哩哩唧哩哩的虫鸣;在水塘边散步,听听青蛙的歌唱。你知道他们唱的是什么吗?他们的歌声好像告诉我们:“我在歌唱,我很快乐!”
1. 请你把下面的声音填入文中的括号里。(填序号)
① 河流潺潺 ② 大海哗哗 ③ 滴滴答答 ④ 叮叮咚咚
⑤ 轻快的山中小曲 ⑥ 波澜壮阔的海洋大合唱
2. 片段提到动物界“大自然的歌手”有:
鸟
,它歌唱的声音是叽叽喳喳
;虫
,它歌唱的声音是唧哩哩唧哩哩
;青蛙
,它歌唱的声音是呱呱呱
。我还知道蜜蜂
歌唱的声音是嗡嗡嗡
。答案
1. ③④①②⑤⑥ 2. 鸟 叽叽喳喳 虫 唧哩哩唧哩哩 青蛙 呱呱呱 示例:蜜蜂 嗡嗡嗡
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