2026年学法大视野四年级数学上册人教版第62页答案
(1)默比乌斯带有(
1
)个面。

答案

1
(2)默比乌斯带有(
1
)条边。

答案

1
(3)普通纸带(双面)有(
2
)个面，(
2
)条边。

答案

2 2
(4)把普通纸带一端扭转(
180
)度，再粘起来，就做成默比乌斯带。

答案

180
2 判断题。
（1）默比乌斯带只存在一个面。若用笔在纸环的一面画线，我们会发现，环的每个面上都画上了线。 （
√
）
（2）沿着默比乌斯带的中间剪一圈，会分成两个纸带。 （
×
）
（3）沿着普通纸带中间剪，会变成两个纸带。 （
√
）
（4）默比乌斯带是德国数学家默比乌斯发现的。 （
√
）

答案

(1)√ (2)× (3)√ (4)√
（1）把默比乌斯带沿中线剪开，得到（
B
）。

A.两个分开的环
B.一个更大的环
C.两个套在一起的环

答案

B
(2)把默比乌斯带沿三等分线剪开，会得到(
B
)。

A.一个大环
B.一大一小两个套在一起的环
C.三个分开的环

答案

B
(3)一只蚂蚁在默比乌斯带上爬，不跨过边缘能爬遍所有表面吗？（
A
）

A.能
B.不能
C.无法确定

答案

A
4 一张长60厘米，宽5厘米的长方形纸条，把两条宽相对，然后把其中一边纸条扭转180度，与相对的另一边连接，用胶水黏合（接口处不计）。一个玩具小人从某点开始沿着所标出的线（距离边缘约2.5厘米）爬行，直到回到出发点为止，它爬行的距离是多少厘米？

答案

60×2=120(厘米)
答:它爬行的距离是 120 厘米。